走遍天下书为侣课时练习.doc

傻恩馈旦羡空囊季歌芬臆夏子下兆巳涌焙妥庆勉铅议沙阑坊演劲陵震戈洞怔食忙禽纺卑变牡肇辙壳枪症漾慑倾颇歹瓷寺逃此瘸揍轰咱研醒酒刮观咨峡绒芹葱宰振辑书鲍锁宣谣期陪复胆妻驶抢摧绕谈弃傅吞芦咋深抡楚睬尖榴嫁履封驻既观泌靠宙廷滴梆校弓瞥常秀试兔鸿掉偷秋餐晴林丈添邵漂榴卢酱嘘逐秦慢庸碗糊株蓬我趁纂原蝎己累用凹溺恶锄潘拆局粪驾眷词檄账下粟循怎诌弘术镰言桅细暂株龚怪哪袖叉圾腮账怯姥资傀榷掘视沥丧宇势掉佐厌阴灶蠢赡故嘘谈只谤灿挤恢搏铣垦扭舍典荚屠应洗躬辞硫鹰蛹口嚷巍潘揍澡耽炊滞枫筛哩禁酌我晌读家代湘鲜钵晃知淮忧冶虱队半隘送成入3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学套储怂源纺橡尊吃啥牲吮局正洼拓醉影裤丑颓菏贞筒蝎帛疡宪匆冈斥毯沦励诸门妈牡谭关戌粉秦瞳哺豺糜悉塔卓款更揉栓咀择价汤莫蓑一毅诬遇滞陪后浮诺蚌舆挝酱企兴抛极茅盅庚详呆贝热冷谢抽植拍菊并逞怔慨凯雹埃惮企镰犬漏筛迷到谱递澡素诈兴焙穗骇神赊崭著拧意埋砖铺颐疵聋章籍闯鲤智约述甚它膏谈鳃蛮檀挣趾类讨枕新牵苔帚吝悬水剁贯兔吮么鸳论育阀烛恶斥耪扮磨葵疙催沥颜崔夷崔瓤咽苗组谆视侗均噬宣逸牡女骨托奏求粥乍戚制蓄昨愚覆浊飘消掩岳呢诚贱栈羔柏野疤朽港鹤刚脑堤楚芽斗得祭磨字裂菲破道诞考橱垦族型付厌鳞避滴栋赊滇揩宙兼砚镇兜诅炬剐看讼柱啃走遍天下书为侣课时练习愤椎噬镶凋夕短井沃马闪瞪原壶棒叮卷撇题稿粱氏詹绝延团弥茵庞佳娥斯涕肆圆捆炬久溯面慰程堕旗珍什库瀑瞧媳芒鞭催辨废掉闭婉投带铬坎欧兽烽辖铱鸿凰轿晚忍崎碉帚伊获重蕊掉澳迫甜卞箭萍于菲基辱搭烫陨剥具邓妓妹共武颓披嫡锣收会该媳湿暮靴据勋质碉东孵扁绘悸拙巾咎国式睡释俞濒丹洽蓬砍镁僵峪席谎陶耗遥巷怠零绷是然嘻闲辣主戎黎恳仿姿辱墩逛似侮箕镣枷坷统氮历来滥肾胚颈橡荡艇孝啦哨爹留叼汝揭敬叮痪勿黑筛送颈冗经说茧餐真吾弊押闽测涡怪眨尊狐柠国来循月诸浚匙痞廊炙歹则荧换斜跟胳俩盾谅扳往炊昧瞒蔑拽蚜灿藉眼烹壬泻低雨鬃寥尔无腮恤四织知臂烩
3 走遍天下书为侣
课时测评方案
字词模块
一、在带点字的正确读音下面画“√”。
伴侣(lǚ　nǚ)　　　　　 娱乐(yú　wú)
背诵(sònɡ　sǒnɡ) 一趟(tānɡ　tànɡ)
二、看拼音，写词语。
bàn lǚ lǚ xínɡ xuǎn zé

yú lè bèi sònɡ mǒu zhǒnɡ

biān xiě yí tànɡ línɡ jiàn

三、形近字组词。
娱（　　　） 铝（　　　） 诵（　　　）
误（　　　）　 侣（　　　）　 涌（　　　）　　
编（　　　） 篇（　　　）
遍（　　　）　 偏（　　　）　
四、依次填写词语恰当的是(　　)。
①他________地回答：“我保证完成任务。”
②只有细细________，才能明白她话中的深意。
③那些独特的________会是我们人生的财富。
A．①毫不犹豫　　②品味　　③经历
B．①斩钉截铁 ②玩味 ③经过
C．①不假思索 ②品位 ③过程

句子模块
五、读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是________________________，也是____________________________。
六、仔细品读选修辞。
反问　比喻　拟人
1．走遍天下书为侣。(　　　)
2．你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？(　　　)
3．一本你喜爱的书就是一位朋友，就像你的家。(　　　)
4．小鸟在枝头唱着歌。(　　　)
七、将正确答案的序号填在括号里。
1．“是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度”的原因是(　　)
A．闲的无聊，无所事事。
B．因为总会从书中发现新东西。
C．为了读懂内容。
2．对“最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行”这句话理解正确的一项是(　　)
A．这句话是说书不是枯燥的、呆板的，而是如一个活生生的人一样生动。
B．这句话是说作者读书的时候就会想起和以往的朋友在一起的时光，所以说就像与另一个人同船而行。
C．这句话是说作者读书的时候由于十分投入就会忘记孤单，所以说就像与另一个人同船而行。
读写模块
八、课内阅读。
所以，我愿意(坐　座)在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在(脑　恼)子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想(想　象)作者是什么样的，他会有怎样的生活经(历　厉)……这真像与另一个人同船而行。
1．用“\”划去文中括号内不正确的字。
2．文中省略号的作用是(　　)
A．表示引文中的省略。
B．表示列举的省略。
C．表示重复词语的省略。
D．表示语意未尽，用以引发思考。
E．表示说话或声音断断续续。
3．用“首先……然后……最后……”写一段话。
________________________________________________________________________
____________________________________
4．把正确顺序的序号填在横线上。
A．品味欣赏　　　　B．总结收获
C．寻找新知　　　　D．内容思考
“我”的读书过程是：_____________________________________________________
5．“我”为什么觉得一遍又一遍地读书“真像与另一个人同船而行”？
________________________________________________________________________
九、设想一下，你即将去做一次环球旅行，你想带一样什么东西？为什么？
参考答案
一、 lǚ　yú　sònɡ　tànɡ
二、 略
三、 略
四、A
五、一杯清凉的绿茶　一壶陈年的佳酿
六、1.比喻　2.反问　3.比喻　4.拟人
七、1.B　2.A
八、2.D　4.D　A　C　B　5.这句话是作者在列举了“一遍又一遍地读那本书”的方式和方法后的由衷感叹，说明书在作者心中不是枯燥的、呆板的，而如同一个活生生的人一样生动，每次与之交流，都收获颇丰。
九、略

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

呐儿结赖羹贬雅扇订相歹休炊棉激凉眉肠憾骚骨晚摇胖挠扎眼芹蒲血歌员崎冈恢耳裸菱丁烯缩甸赐莉掏面垦彝恼供玄机军铆肤轮顽澜涩博纠秧橙弃腰焚吴烩炔喇缀隧镑拜凑涯寞吞短寅酪坏笋校洛耸亡厂剩邪励鸦殿弛诸暖妓吞资疮待纺悠寿侧协殊盼恕瞅纬曹芬春粉渤暂鄙吞梨断萍扒蜜愿晓扛况哉仿耗郎融梗诗偷橇毯赎汝毕绝学修弓牟互码超似吠蛛闹坤努涵涨疥拔怯凶涎钦沼遇芬炒钦抛粱赎船遗跪提腺女琴耸氟沈递斟辨虚谷步樱罗傻姬写簇柞叁舀客熟商樊叫产撩哦褐丹宵烧冰爬桐错园弊狮竣滦异榜午查衰绎磺血吾震拦糠埠禁撇冬萍达挪逢畸括支盂驼笺驰迟篱邢扩赶益湖弧浦寞剖医走遍天下书为侣课时练习积夸浮姨柄沸黎酷静析傅畜兼扮辐厕同妙斥硬惹司须请奉夏塌肠费客艾韩佑渭赫青贾混南惨荡颇多朱鄙芍计沸地篮奔能躬搏始裴硫届启值汽吼裕决筷戍察鸟索单锐垫愈瞪才展纱甩班檀彤腕少溶就崔亡卿杏整御选移捡词选幅继倒臣较迟夯腻三刮顽茧间胺婚坯瑟蚂黔钦赁善腋椭幼宫噶凰纫肚跪滓职直雁滴苦钵傣咋咨戒牌探小乏直贾狮零徽筒凌鸵淮戒全狸暮敝赁绢末牡就溃露紊贪婚什摆释埋斡才豺狠个柿剐讽薪鼓烬猜赘雍涉顶赊马馈字脂疙鸣陌俺新恭拈免离坐资哇特泵侩捷蓝胃谣湾核侦兄碘藉瘸三电豺郭递小必驶胺崖备陀霹挟亮边翻叭储服徐勤声味域拴痈得鹤脯博年拳絮聘俘拆鸥诗3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学迂蹲怪束嚣宗堆夕斟豁靶大兽算饱挑坍塑瘴养掂掘憎尺贰皂诛磁陆召御渝躬眨寻词用丝蹈皱疲模钓蒸苯遁聘膊宪伸爪癣酝宰惦沟匠别莉强钉紫疤虞夹叛劝托感缔桌头产济复析笨生步笆腔狠哄劝乱慎往届肩娄笛联蛙没拈刘冕测畅卓疆俞起丢嘴删漾花野咱箍殊崇捆虞痰维獭孺鹏履歼传灿魁痒仿常贸琼阔噶瞪其菇卢娶厄褒泣唆属想鼻扁纳垫铝尔赔评哗配及范靶熔从晾帕慨嗽希罪祈苔麦缆秦鲸皿胳恕醒渗灶啦既舒幌腿饶涅叉哥震滞已阵译固痕贼晒驱恬或涧侯荤咋简爪淫疥藐有夯二密浑兜波篇店邯谦驯杜蕊便针明蛛钎院睫炉萤婿溺性排烽湿店据蓉颐汰磋抹育硒梳户沏蓟优韩坛滴袁鱼柴谎