00182-公共关系学考试大纲.doc

第一章 公共关系的起源与发展
一、考核知识点
（一）什么是公共关系：公共关系是一个社会组织运用科学的传播媒介和沟通挺拔，同公众建立起来的相互了解、信任和支持的依存关系。公共关系具有管理功能。
（二）公共关系产生的条件与现状：
（三）公共关系在我国的兴起
二、考核要求
（一）什么是公共关系
1、识记：
（1）公共关系的定义：公共关系是一个社会组织运用科学的传播媒介和沟通挺拔，同公众建立起来的相互了解、信任和支持的依存关系。公共关系具有管理功能。
（2）公共关系实务：为建立良好的公共关系而开展的活动，或某一组织公共关系的具体实施和进行过程，就是公共关系实务。
（3）公共关系学公共关系学研究公共关系存在和发展的一般规律与管理机制，是关于传播、建立维持良好组织形象的一门科学。因此，公共关系学也可以称为组织形象学。
（4）首要公众：是指与组织的关系密切，决定组织生存和发展的公众。
次要公众：是指虽然和组织存在着一定的联系，对组织的生存和发展有一定的影响，但并不起直接的决定性作用的公众。
边缘公众：是指和组织不发生直接的联系，但可以施加一定的影响力的公众。
（5）显公众
潜在公众：也称为隐蔽公众、未来公众。是指在组织活动中，可能在未来发生影响的个人、群体蔌组织，是未来组织公共关系活动要加以考虑的对象。
2、领会：
（1）公共关系定义的要点：
1．社会组织是公共关系的主体；
2．公众是共关系的客体；
3．传播媒介是公共关系主体与客休沟通的途径与方式；
4．公共关系的本持是建立组织与公众之间的互相理解和支持的关系。
（2）公众的特点：
（3）公共关系的职能：
1．传播组织形象；
2．协调组织环境；
3．参与组织决策；
4．加强组织团结；
5．增进组织效益。
（二）公共关系产生的条件与现状
1、识记：
（1）艾维·李的公关思想：核心就是“说真话”。
（2）伯纳斯的公关思想：“投公众所好”是伯纳斯公共关系思想的重要组成部分。
2、领会：
（1）公共关系产生的历史条件
1．商品经济发展为公共关系产生奠定了经济基础。
2．社会公从力量崛起为公共关系产生奠定了社会基础。
3．传播媒介的发达为公共关系发展提供了科学手段。
4．民主政治的进步为公共关系发展奠定了政治基础。
5．现代社会科学理论为公共关系学奠定了理论基础。
（2）当代西方公共关系发展的特点：
1．公共关系在各国广泛流行。
2．公共关系的职能不断扩大。
3．公共关系部门日益增多。
4．公共关系成为新兴职业。
5．公共关系学的教育开始普及，为适应公共关系的迅猛发展，各国均注意到人才培养，在教育体系中忿忿增设这门新学科。
6．公共关系活动国际化。
（三）公共关系在我国的兴起
1、识记：
（1）中国古代朴素的公关意识；
（2）公共关系在我国传播的情况。
2、领会；
（1）中国共产党和人民军队在长期的革命活动中对公共关系理论和实践的贡献：
1．分行了大量公共关系范例。中国共产党和人民军队在夺取政权的30年的时间内做了大量的争取大众了解、信任和支持，树立良好形象的群众工作。
2．涌现了大批杰出的公共关系人才。正是毛泽东、周恩来、陈毅等党和军队的领导人及其他同志的卓有成效的公关活动，树立了党和人民军队有稳中有降个时期的良好形象。
3．丰富了公共关系理论。我党我军在长期的革命斗争中积累了丰富的公共关系的实践经验和思想理论，有丰富的协调处理内外矛盾的经验和方法。
（2）公共关系与拉关系等不正之风的区别：
1．公共关系着重于本组织的长远目标，坚持本单位利益与社会利益的统一，坚持社会主义建设整体利益为重的原则；而拉关系只是从一己私利或小团体利益出发，通过损害组织和社会公众利益达到目的，根本上违背了公共关系的原则。
2．公共关系是一种组织同组织、组织同各促公众之间公开的社会关系，公关人员代表的是组织；而拉关系面对的是组织中的个别成员，是一种偷偷摸摸见不得人的私人关系。
3．公共关系的工作方法是借助于诚实无欺的驿外传播，以及完善的社会服务手段，实现与公众的双向沟通。拉关系等则是利用私人关系，利用违反法律和首先的手段进行“攻关”。
4．公共关系起到“内求团结，外求发展”，促进社会良性运行与协调发展的协能。而拉关系是一种不良的风气，是社会规范的不当行为。对社公主义的经济建设和社会风尚造成严重危害。
3、应用：论述公共关系在我国兴起的原因。

第二章 公共关系的要素和程序

一、考核知识点
（一）公共关系的主体：社会组织
（二）公共关系的客体
（三）公共关系的程序
二、考核要求
（一）公共关系的主体
1、识记：
（1）社会组织：是人们为了实现某种特写的目标，按照一定的原则、程序和制度建立起来的社会群众。
（2）侠义公共关系主体：是指具体执行公共关系工作职能的机构及其工作人员。
（3）公关社团组织：是指成员自发组织起来的，不以营利为目的的从事公共关系相关领域的理论研究、实务活动和待业交流的社会组织。公共关系社团的特征：1．自愿性；2．非营利性；3．组织性。
2、领会：
（1）公关职能部门的设置原则：
1．一致性原则。在设置公关职能部门时，要和组织的长远发展战略和中短期发展规划相一致，部门设置能够在公共关系领域对组织的发展有连贯性的促进和推动作用。
2．赋权原则。设置公共关系职能部门，要给予部门负责人充分的信任和权力，能够参与组织的决策屋，对组织的重要决定有发表意见和建议的权力，而不是将公共关系部门仅当作为一个参谋部或者咨询、研究部门。
3．协调原则。公共关系职能部门和其他部门之间的职责分工要协调一致，公共关系部门内部的专业人员和其他部门的工作人员之间要直辖市一致。这样，公共关系部门才能充分发挥专业职能，为组织树立起良好的形象。
（2）公共关系从业人员的基本素质：公共关系从业人员作为公共关系主体的一部分，承担着具体的公共关系活动，其人中的素质高低，直接决定了公共关系活动的成败。公共关系从业人中就具备的基本素质是：1．职业道德修养；2．专业知识能力；3．人际沟通能力。4．组织协商能力。
3、应用：
（1）公关职能部门的基本工作内容：
1．组织信息情报的收集与分析。信息惧主要包括以下几个方面的内容：①社会形势分析与预测。②组织形象资料收集。③组织竞争对手情况分析。
2．组织的宣传和信息沟通。公共关系职能部门负责向公众宣传、解释组织的有关政策，说明组织的行为，让公从能够充分了解组织的发展情况，以猎取对组织的理解、信任和支持。
3．增强组织成员的公关意识。组织形象的维护和树立不是仅靠公共关系职能部门就可以实现的。实际上，组织的每一个成员都应该是组织良好形象的树立者和维护者。
一方面，公共关系职能部门需要展一对组织内部其他成员的公关，利用各种机会向组织全体成员介绍本部门的工作，宣传公共关系意识；另一方面，公共关系职能部门也需要和人力资源部门或其他部门进行合作，对全体组织成员开展公共关系的知识培训，提高全体成员的公共关系意识，让组织成员认识到，人人都有公关的责任和义务，在各自的岗位上开展工作时，要时时刻刻注意维护组织的良好形象。
（2）组织内公关职能部门的优势和劣势：
1、公共职能部门的优势主要体现在：
1．熟悉组织情况，容易扫描仪问题症结。
2．工作的边疆性能得到保证。
3．公共关系工作的全面性。
4．符合组织所处待业的特点。
2、公共职能部门的劣势主要体现在：
1．公关职能部门过多注重于本组织的利益。
2．公共关系专业性的广度和深度不足。
3．公关职能部门容易受到非专业因素的影响。
（二）公共关系的客体
1、识记：公众的涵义：公众是公共关系传播对象的总称，是和公共关系主体发生相互影响的个人、群体或社会组织。
2、领会：
（1）公众的特征：共同性；多样性；变异性；心理性。
（2）公众的类型：
1．按照公众与社会组织的归属关系，可以将公众划分为内部公众和外部门公众。
2．根本公众与组织之间相互关系的发展阶段，将公众划分为非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众。
3．按照公众对组织的稳定性程度可以将公众分为：临时性公众、周期性公众和稳定性公众。
4．按照公众对组织生存发展的重要性训诫来划分，可分为首要公众、次要公众和边缘公众。
（三）公共关系的程序
1、识记：（1）公共关系的四步工作法：公共关系调查、公共关系计划制定、公共关系计划实施、公共关系评估。
2、领会：
（1）公共关系调查；
（2）公共关系计划制定；
（3）公共关系实施；
（4）公共关系评估。

第三章 公共关系的基本原则
一、考核知识点
（一）公共关系的目标原则
（二）公共关系的实务原则
二、考核要求
（一）公共关系的目标原则
1、识记：
（1）公共关系的目标性原则；
（2）互惠互利的公众性原则；
（3）社会效益原则。
2、领会：
（1）公众利益优先原则的意义；
（2）如何贯彻公众利益优先原则；
（3）社会效益原则的内涵；
（4）社会效益原则的具体要求。
（二）公共关系的实务原则
1、识记：
（1）公共关系的实务原则；
（2）创新的类型；
（3）全员公关。
2、领会：领导层对公共关系支持的具体措施。

第四章 公众心理分析
一、考核知识点
（一）公众的需要与动机
（二）公众态度分析
（三）公众心理定势
（四）公众心理的表现形式
（五）公众相符行为
二、考核要求
（一）公众的需要与动机
1、识记：
（1）需要的概念；
（2）动机的概念；
2、领会：
（1）需要的特征；
（2）马斯洛需要的五层次论
（3）动机的特点；
（3）公众的需要、动机与公共关系的关系。
（二）公众态度分析
1、识记：
（1）公众的态度和构成；
（2）服从、同化和内化；
2、识记：
（1）态度三要素之间的关系；
（2）态度的功能；
（3）影响劝导效果的因素；
（三）公众心理定势
1、识记：
（1）心理定势的概念；
（2）首因效应和近因效应；
（3）晕轮效应；
（4）刻板印象。
2、领会：
（1）心理定势的特性；
（2）公众心理定势对公共关系的作用；
（3）公众心理定势的基本形态；
（4）刻板印象的形成途径和对待刻板印象的正确态度。
（四）公众心理的表现形式
1、识记：
（1）时尚与流行的概念；
（2）舆论的概念和分类；
（3）流言与谣言的概念。
2、领会：
（1）时尚的特征；
（2）时尚的心理机制；
（3）舆论的功能；
（4）流言产生的条件与原因；
（4）流言讹传的原因；
（5）有效地制止流言与谣言的措施。
（五）公众相符行为
1、识记：
（1）暗示的概念；
（2）直接暗示；
（3）间接暗示；
（4）自我暗示；
（5）反暗示；
（6）模仿的基本概念；
（7）模仿的类型；
（8）感染及其特征；
（9）从众的概念。
2、领会；
（1）影响暗示的因素；
（2）模仿产生的原因；
（3）制约感染的因素；
（4）影响从众的变量。

第五章 公共关系调查
一、考核知识点
（一）公共关系调查的界定
（二）公共关系调查的基本内容
（三）公共关系的调查的基本程序
（四）公共关系调查的主要方法
二、考核要求
（一）公共关系调查的界定
1、识记：（1）公共关系调查。
2、领会：
（1）公共关系调查的意义；
（2）公共关系调查的内涵；
（3）公共关系调查的特点；
（4）公共关系调查的原则。
（二）公共关系调查的基本内容
1、识记：
（1）组织基本情况调查的概念；
（2）组织形象调查的概念；
（3）传播媒介状况调查的概念；
（4）社会环境调查的概念；
（5）公共关系活动效果调查的概念。
2、领会：
（1）组织基本情况调查的内容；
（2）组织形象调查的内容；
（3）传播媒介状况调查的内容；
（4）社会环境调查的内容；
（5）公共关系活动效果调查的内容。
3、应用：（1）公共关系调查的基本内容。
（三）公共关系调查的基本程序
1、识记：（1）公共关系调查报告。
2、领会：
（1）公共关系调查准备阶段的工作内容；
（2）公共关系调查资料整理和分类的具体内容；
（3）公共关系调查总结与应用阶段的主要任务。
3、应用：（1）公共关系调查的基本程序。
（四）公共关系调查的主要方法
1、识记：
（1）随机抽样；
（2）简单随机抽样；
（3等距随机抽样；
（4）分层随机抽样；
（5）整群随机抽样；
（6）非随机抽样；
（7）偶遇抽样；
（8）主观抽样；
（9）定额抽样；
（10）滚雪球抽样；
（11）访谈法；
（12）问卷法；
（13）观察法。
2、领会：
（1）应用访谈法应注意的问题；
（2）在问卷设计过程中应注意的问题；
（3）应用观察法应注意的问题；
（4）应用文献法应注意的问题。
3、应用：（1）公共关系调查的主要方法。

第六章 公共关系传播
一、考核知识点
（一）传播的一般原理
（二）公共关系与传播
（三）公共关系传播技巧
（四）公共关系传播的形态变化
二、考核要求
（一）传播的一般原理
1、识记：
（1）三要素说；
（2）四要素说；
（3）五要素说；
（4）六要素说；
（5）传播类型；
（6）自身传播的特点；
（7）人际传播的特点；
（8）大众传播的特点；
（9）拉斯韦尔模式；
（10）香农-韦弗的直线模式；
（11）奥古斯德-施拉姆的循环模式；
（12）格伯纳的传播总模式；
（13）信息传播过程；
（14）传播者的信息处理过程；
（15）被传播者信息处理过程分析。
2、领会：
二、传播类型
1、识记：
（1）传播类型；
（2）自身传播的特点；
（3）人际传播的特点；
（4）大众传播的特点
2、领会
（1）组织传播的过程；
（2）国际传播的特点；
（3）丹斯的螺旋形模式；
（4）效果分析。
（二） 公共关系与传播
1、识记：
（1）公共关系传播；
（2）影响与公众有效沟通的因素；
（3）公共关系传播原则。
2、领会：
（1）公共关系与传播的关系；
（2）公共关系传播与人际传播的区别与联系；
（3）公共关系传播与大众传播的区别与联系；
（4）公共关系传播的定义内容；
（5）接近与信任原则；
（6）整合性原则；
（7）灵活性原则；
（8）公共关系传播的四种模式。
3、应用：（1）公共关系传播原则。
（三）公共关系传播技巧
1、识记：
（1）心理定势；
（2）首因效应；
（3）移情效应；
（4）社会刻板效应；
（5）口头式个体传播；
（6）书面式传播；
（7）专题活动；
（8）公共关系传播媒介；
（9）媒介形态变迁的三种分析视角。
2、领会：
（1）公共关系传播中的人际沟通的主要表现；
（2）心理定势的六种形式；
（3）媒介议程设置的公共关系意义。
3、应用：（1）公共关系传播的技巧
（四）公共关系传播的形态变化
1、识记：
（1）公共关系与广告的区别；
（2）公共关系广告；
（3）整合营销传播。
2、领会：
（1）公共关系广告的主题；
（2）公共关系广告的职能；
（3）网络公共关系的特点；

（4）整合营销传播的内涵。
3、应用：
（1）公共关系广告策划；
（2）网络公共关系的运用。

第七章 公共关系策划
一、考核知识点
（一）什么是公共关系策划
（二）公共关系策划的要素
（三）公共关系策划的原则
（四）公共关系策划的技巧
（五）公共关系策划的程序
（六）公关策划的创意与文案
二、考核要求
（一）什么是公共关系策划
1、识记：（1）公关策划的概念；
（二）公共关系策划的要素
1、识记：（1）公关策划的要素。
（三）公共关系策划的原则
1、领会：公关策划的原则。
（四）公共关系策划的技巧
1、领会：
（1）名人效应；
（2）制造新闻
（3）设置陷阱；
（4）借题发挥
（五）公共关系策划的程序
1、识记：
（1）公关策划的程序；
（2）网络计划图；
（3）甘特图；
（4）鱼刺图；
（5）卡片图；
2、领会：（1）公共关系策划评估的方法
（六）公关策划的创意与文案
1、识记：
（1）公关策划创意的概念；（2）公关创意的来源。
2、应用：
（1）组合；
（2）模仿；
（3）类比；
（4）跳脱；
（5）联想；
（6）

第八章 公共关系的危机管理
一、考核知识点
（一）公共关系危机分析
（二）公共关系危机预防
（三）公共关系危机的处理
（四）组织形象的重塑
二、考核要求
（一）公共关系危机分析
1、识记：
（1）公共关系危机的概念；
（2）内部危机与外部危机；
（3）产品危机；
（4）企业形象危机；
（5）危机管理的概念；
2、领会：
（1）理解公共关系危机的定义；
（2）危机的特征；
（3）公共关系危机的类型；
（4）人力资源危机产生的主要原因；
（5）财务危机的具体表现；
（6）危机管理的主要内容。
（二）公共关系危机预防
1、识记：
（1）公共关系危机意识；
（2）危机预警；
（3）危机预警系统
2、领会：
（1）树立公共关系危机意识对于组织的好处；
（2）危机预警范式；
（3）建立危机预警系统应遵循的步骤
3、应用：
（1）如何进行危机风险分析及风险评估；
（2）如何建立危机预警系统。
（三）公共关系危机的处理
1、领会：
（1）公共关系危机处理的原则；
（2）危机沟通中易犯的错误；
（3）在接受媒体采访时应注意的问题；
（4）媒体的积极贡献；
（5）组织应如何建立有效的信息传播系统。
2、应用：公共关系危机处理的步骤。
（四）组织形象的重塑
1、领会：
（1）组织内部沟通的要点；
（2）恢复组织形象的具体工作。

第九章 企业公共关系
一、考核知识点
（一）公共关系理论是企业管理理论的拓展
（二）企业公共关系的概念、作用与特点
（三）企业的伦理与社会责任
（四）企业公共关系的活动模式
（五）企业内部的公共关系
（六）企业外部的公共关系
二、考核要求
（一）公共关系理论是企业管理理论的拓展
1、识记：
（1）泰罗制与科学管理理论；（2）霍桑试验与行为科学理论。
2、领会：形成管理理论丛林的原因。
3、应用：如何理解公共关系理论对企业管理理论的拓展
（二）企业公共关系的概念、作用与特点
1、识记：企业公共关系的概念；
2、领会：
（1）公共关系定义的含义；
（2）公共关系在企业经营活动中的作用；
（3）企业公共关系的特点。
（三）企业的伦理与社会责任
1、识记：
（1）伦理的概念；
（2）人类行为的三个区域；
（3）企业的社会责任
2、领会：
（1）企业经营所依据的伦理原则；
（2）提高企业的方法。
3、应用：
（1）反对企业承担社会责任的观点；
（2）主张企业承担社会责任的观点。
（四）企业公共关系的活动模式
1、领会：
（1）企业公共关系活动的战略型模式；
（2）企业公共关系活动的战术型模式。
（五）企业内部的公共关系
1、识记：
（1）复杂人、超Y理论、权变理论；
（2）激励的概念；
（3）双因素理论；
（4）期望理论；
2、领会：
（1）“经济人”假设；
（2）“社会人”假设；
（3）Y理论；
（4）强化理论的内容；
3、应用：企业内部公共关系的途径与方法。
（六）企业外部的公共关系
1、识记：
（1）4P组合理论；
（2）4C组合理论；
（3）4R理论；
（4）企业外部公共关系的类型。
2、领会：企业与新闻界的公共关系的重点。
3、应用：改善与顾客关系的具体方法与措施。

第十章 政府公共关系
一、考核知识点
（一）何为政府关系
（二）政府公共关系的内容
（三）如何加强政府公共关系
二、考核要求
（一）何为政府关系
1、识记：
（1）政府公共关系的概念；
（二）政府公共关系的内容
1、识记：
（1）政府公共关系的目标。
2、领会：
（1）政府形象公关；
（2）危机政府公关；
（3）政府公关的障碍
（三）如何加强政府公共关系
1、应用：（1）如何加强政府公关。

第十一章 国际公共关系
一、考核知识点
（一）国际公共关系的含义和特征
（二）国际公共关系活动
（三）几种重要的国际公共关系活动举要
（四）国际公共关系的外事礼宾礼仪
二、考核要求
（一）国际公共关系的含义和特征
1、识记：
（1）国际公共关系；
（2）国际公关网络的类型；
（3）国际公共关系在中国的兴起。
2、领会：
（1）国际公共关系的特征；
（2）国际公共关系的具体表现；
（3）国际公共关系的由来。
（二）国际公共关系活动
1、识记：
（1）国际公共关系的目标；
（2）监测社会环境的内容。
2、领会：（1）国际公共关系的外部信息网络。
3、应用：（1）国际公共关系活动。
（三）几种重要的国际公共关系活动举要
1、识记：
（1）公共外交；
（2）国际游说公关。
2、领会：
（1）公共外交的表现形式；
（2）我国企业在国外实施“游说战略”的途径。
（四）国际公共关系的外事礼宾礼仪
1、识记：
（1）外事礼宾礼仪；
（2）外事礼宾礼仪的类型。
2、领会：（1）外事礼宾礼仪的原则。

　六、案例分析题（本大题8分）
　　50.某市一老字号商场最近因销售假冒化妆品被当地媒体曝光。尽管商场对私自改变进货渠道的化妆部经理及相关人员进行了严厉处罚，并登报向受害者致歉，予以相应经济赔偿，但未能改变销售额锐减的局面。为此，商场决定委托本市一家公关公司来帮助摆脱目前的困境。
　　请问：①如何评价这家商场当前的公关状态？
　　②如果你是公关公司策划员将如何策划此次公关活动？
　　分析：
　　1、这一商场的危机属于组织行为不当引起的危机：自己卖了假冒产品；
　　2、已经被新闻媒介曝光，产生了较大的社会影响；
　　3、只是内部处理相关员工；只是向受害者致歉。
　　4、自己改正的决心，措施，广大公众并不知道，组织处于一种不良的公共关系状态。
　　参考答案：
　　1、回答什么是公共关系状态。教材10页。
　　2、目前该组织处于一种不良的公共关系状态之中；
　　3、该组织属于组织行为不当引起的危机；
　　4、要把自己改正错误的决心，以及改正的相关措施公布出来让广大公众知晓。

Ⅲ、有关说明和实施要求
（一）关于“课程内容与考核目标”中的有关说明
在大纲的考核中，提出了“识记”、“领会”、“应用”等三个能力层次，它们之间是递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，它们的含义是：
1、识记：要求应考者能够记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容，并能够领会和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别联系，并能根据考核的不同要求，做出正确的解释、说明和阐释。
2、领会：要求应考者应该掌握的课程中的知识点。
3、应用：要求应考者必须掌握的课程中的重要知识点。
（二）自学教材
本课程使用教材为：《公共关系新论：理论与实务》，朱力、任正臣、张海波主编，南京大学出版社，2006年。
（三）自学方法的指导
1、在学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟知课程的基本要以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习能紧紧围绕课程的基本要求。
2、在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中关于该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。
3、阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点，对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。
4、学完教材的每一章内容后，应认真领会教材中的关键词，完成教材中的思考题，这一过程可帮助应考者理解、消化和巩固所学知识，增强分析问题、解决问题的能力。
（四）对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。
3、对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础、以考试大纲为依据，不要随意增删内容，以免与考试大纲脱节。
4、辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。
5、辅导时要注意基础、突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对应考者提出的问题，应以启发引导为主。
6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导应考者逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、做出判断和解决问题。
7、要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。
（五）关于命题和考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。
2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“领会”20％；“掌握”40％；“熟练掌握”为40%。
3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在备份试卷中所占的比例约为2：3：3：2。
4、本课程考试试卷可能采用的题型有：填空题、单项选择题、名词解释、简答题及论述题等类型(见附录)。
5、考试方式为闭卷、笔试，考试时间为150分钟。评分采用百分制，60分为及格。合同管理制度

1 范围
本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励；
本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。
2 规范性引用
《中华人民共和国合同法》
《龙腾公司合同管理办法》
3 定义、符号、缩略语
无
4 职责
4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。
4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。
4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。

4.5 合同管理部门履行以下职责：
4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范；
4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量；
4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保），检查合同的履行情况；
4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用；
4.5.5 建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理；
4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作；
4.5.7 在总经理领导下，做好合同管理的其他工作，
4.6 工程技术部：专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责：
4.6.1 在主任领导下，做好本部门负责的各项合同的管理工作，负责保管“法人授权委托书”；
4.6.2 签订合同时，检查对方的有关证件，对合同文本内容依照法规进行检查，检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确，并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告，提出解决方案；
4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐，分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作；
4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同，建立合同统计台帐，并负责