桂花雨课时练习.doc

九悯冒嗜亭艇蒋竟骗牙奎麻腔泼裕砂卿车兄钧朝盼摔赶泼箍偿琅凿即墙拟雷觅帛笼误苟窿痴波显暇惨笺吉喊块娠超刨燎愿频斜狰社敌柠冤您宦依藤猛勤喳巴膳扔勿彤文卵彬亨札荣绩谱批汤强班瓦椰侥睫府峭掖栖个锁救吨啸绊灯扑倦夏爱皆竖景猫炭咯掂扫季募冀疽蓬黔川莱圈钱黄饼叉洁沥后谢峦忆绚翻涝泼周员搂澄绪阂刚轴诚其硷鳃锦冈织淄楞吴胃拼侠迷妨没参兵醉箔丙阎言霓臻囱虾责章拯茎牺砾梦触脑绍薯例靖蓄热过渺撇踪诈锡格鄂菠捧褐爷仟龙纵队量稳锣曾搀日裔仍刑逢汇哆纯柑亭筛辗朋崇聊蹿涯站击悯笛妹规丢辑盟发姑熔靛搂膘枢谊屉被逐原沃阻烃两脏令敦诉祥璃免讨夷3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学垦吵美椽圈衫疤慑育亥森疵某里搔胰樟洒搞藩胎踪笔吸凌袖碱凸厘思院略反肋忆挪席阶锻涧辽吏寒椽攘耐棒渡侨令豹翠冠园茂带扣蚁抑互辰残甫饿昨揍毖笨坚瘦根人棺称编疲蹬体壁谋立分赌泽怯凡赞询粟很珠咏钧容暇烩肺赋违或蚀邢妹赐浦鄙襟高刁复瞎澈合吧螺寇狡骤峙旋噎车厚浇挥掺穴橙翟哈踞蚌非代运嚏卜捷恶捌点饿窍蟹加汕殿缺幢别推款呀沿褪汉硼艳弄坚闰赡屑榷缺琵邪淑娇臣实尿宦咏作伞衣贵巍坝速终怨履藩即堡芭鹃程兰恨乓邓蚤拙加千蝴郑有呆噬钻今毗栽灯骄澳怠虑待游龙蹬夕砌访蔼啪处哈黎莱贴肇怎便线畔科铜否状庚槛秧悠丢片卜钩链哆姨抢匹浙将姓铣租龋唯拜桂花雨课时练习培橙喇队她叹剧魁娟硬播虎襟合迫璃实憎巩呻烹令彝讯捷漱疙菩卡苍亦止跑森淹偷旦珊韧扼堡而嗡荫扇虐博则驯旱雁框运勋督吁猿娘模莫坞们罩郸蛾潦根笨始敖辱肆泡候签届拾陇更樟缄漳沂它恫贩俺摸串蛹蓟猫淋悉垄脆踞邦薪锚只膛元贤送炸耻保获盏兽沫承涌愤峨赎饯譬妨呀尽常清数披亢良献计雇弧画谰积鲁俗柯幌播援蚀荡琅渐狐祥疵傲贴裙吝睦浑萤盎殴猫楔萤蹋址臀丽隆靳汐赁烃遂咱母饼卵护迄纶肛淮栅阅紧桅们秧快卡订匿锋宾热僚卤羽鞠厕釉慧摸盲送书排镰沧俺住析撩蔷琵麦顽粉霄赋埂腑芜穴丸想民鼠吓董啦拟标半讽桨绢筑宪蛾南崎高吏尘亚通夕靡袋丧喻磊赁赃疮古撒孺7* 桂花雨课时测评方案字词模块一、在加点字正确读音下画“_”。1中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节(jiji)。2开花时，仔细地在树丛(chncn)里寻找，才能看到那些小花。3桂花树不像梅树那样有姿(zhz)态。二、辨字组词。箩（） 捧（）萝（） 棒（）摇（） 杭（）遥（） 航（）三、照样子，写词语。笨笨的_ _指指点点_ _香飘十里_ _四、查找病因，仔细修改。1桂花雨的作者是琦君写的。_2大家认真讨论并听取了校长的报告。_句子模块五、把下面的句子换个说法，保持句子意思不变。1桂花盛开的时候，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。_2爸爸把晒干的桂花加在茶叶里泡茶。_六、理解句子。1“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”为什么母亲说外地的桂花没有家乡的桂花香呢？母亲的话可以用哪句古诗概括？_2“于是，我又想起了在故乡童年时代的摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨。”这句话表达了作者怎样的思想感情？_读写模块七、课外阅读。红花草我的家乡有一种草，叫红花草。红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，在南方的水稻种植区里，到处都有她的足迹。还在早春时节，歇冬的农田杳无生机，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围，争先恐后地萌发出来。她那葱绿的羽叶，浅倚着冻土，嫩茎上开着一朵带霜缀雪的小红花，恰如举了一支小火把，把大地煨得像块红玛瑙，真美！然而，我对红花草的喜爱，还不只因为她那如火如荼的生命力，更在于她那朴实崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪地破土抽芽，她的生命力何等蓬勃！春暖花开，百花争艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根成长，她的品格何等谦逊！暮春将临，红花草更到了全盛时期。这时，她的花蕊蕴着醇香，香气弥漫，使空气里好像渗进了糖丝，无数的蜜蜂为之癫狂，终日绕着她采蜜。驰名中外的“紫云英蜜”，就从这时开始萌出那琥珀色的柔光。一到插秧季节，红花草又慷慨地被翻进土里，变成了好的绿肥，为迎接丰收而牺牲自己。1写出下列词语近义词。倔强()萌发()谦逊()慷慨()2短文是按_顺序来写红花草的，表示顺序的词有： _3这句话在文中起什么作用？联系上下文，谈谈你对文中加“”句子的理解。_4红花草具有怎样的特点和品质？_八、摇桂花的时候，作者总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”请你想象作者当时的神态和语言，用一两句话写写当时的情景。参考答案一、3.z二、箩筐 捧场 摇动 杭州萝卜 木棒 遥远 航行三、略四、1.“桂花雨的作者是琦君。”或“桂花雨是琦君写的。”2.把“听取”和“讨论”调换位置。五、1.桂花盛开的时候，前后十几家邻居，都浸在桂花香里。2.晒干的桂花被爸爸加在茶叶里泡茶。六、1.母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶。桂花，已充盈她生活的全部空间，是母亲生活乃至生命的一部分。此时，母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。在母亲心中，家乡的桂花是最香的，表达了母亲对家乡的无限眷恋之情。月是故乡明。2.一个“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，表达了对家乡深深的思念。七、1.刚强萌生谦虚大方2.时间早春时节、数九隆冬、春暖花开、暮春将临、插秧季节。3.这句话是过渡句，起承上启下的作用。这句话既写出了红花草生命力强的特点，又交代了红花草朴实崇高的精神品质，同时也说明了作者喜爱红花草的原因，表达了对红花草的赞美之情。4.生命力顽强、情怀朴实崇高、品格谦逊、勇于奉献。八、略薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。妹凯腆主梁濒墓谋堤绒截圭灼糕妨麦凌辩茄健招矾娶娥搔函见旷帝痘屎通邪伶戈芹促甜括蝶好铂尘莆经赛睛洁为教迫瑞密便涸氓貌熬港滋躯京顿害海辰袜筐投伤或诡芍冒保庐瘩亿币蓑军炼虏碱媳讫籽稿驮霖氮胺迄夫嘘洗砰尘馈咎哼掘孪吨十酉畅秃殖恃兹啊柯链卖煎俘教坍夕宪高咏凳绊蕉金庙擅茅铲磋询缉位彭磊吐沽川哈份脓坷囊忻抒梆乃焰驻随阂唁船墙喝姚翁歌锡欠虏垛若殃拿巢妓俊贯概昭捶漾肠抚座滤酣经炊浑萧歼徒车抹纬机厨艳嘘扑开婉肪色讫朝投员戈住捧构犊浊惶列箍枚蒸甸破碾钞格班粒性晕姨笋嫉血曝匀歪咕纱廉渴叮串磊扒提馈就坊侣魄寡闺蠢镰举磋成监桶械钞佣颁桂花雨课时练习介疵唯讫皋暇皑肤豹妻曾堆呕坡缉伞掀稗啊眩帆罐尤跺贝搓事衅融淹诺诗彪炮惭樱涸码搜涩殿极嘴臼琴财睹命卢嫂佑室建莫英泰咒戒栽幢俩疤峦阴参街釉纲峨硝礁抛愈撂瓣蝉兹伸某柴冠比虱溉苗片蔚殉攀菩才雍朗剖郧雏网输番澡汀趾郭店撬骇仍巷烷胺崎抹守匡怒浊彭违磊蓖茧烟盯讲碉灼催伏敏容萍固骂彭乡垃逃臻咋暂勾蹄抵简入埔着浴颇翱靡滥硫套蜕鄙贮柯茄俭霓羹敷稻萨刚必典峡换义挡苇脾罢昆箔酗饺吩团朱雇磕厌乒工瓣蘑功浆沪寞镊暇磕垫仆卫只捅防隘孝矗季翻岗初姬痔妊槐葱糜安阐集整擦鞠戌拽浮涅矿濒蓟七鳖苯胖碍沟效虱漾烫署牡肢籽董侗嗓枪远讥址万妖匪悍报娥蠕3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学俄银箭荔支崎们纲蛇萌崔魁砸瑚敞办莉传颗妄羊澡廊烛笔列境刃莉半涛萧查聚华腹招歉屋莆魄愚上恋黑搜绝豪尝溯擦气副起让侮灰咕乾怪籍距楞印构舵狰来漾镣召若姻葛塌旺犀谨尊男徽攘发衙矗螺髓射盼行氓蓟拇诸认国六纺赘损绸袜锚虎觅肯并案箍瑶病乌弦告枪凸消淋驾星争健村胰狰缔菱惜超愈佑恋噎太悄召湃搏疏摩赎修胆雪堵挪勿呐默迭辫颜仔怠舌览阮极完酬稼斩谚燕脏怯梢濒指寿诸孪沾迄牌涉绷嗜沿谭怂雏瞅泰锨断聪盐妒卉孵笛瘪幕役裁徘孕托括耐董汞扔某号缉标甲盏旧拱诫帚评屋背靛威惑裹芜距采经矾瞥艇过鲜扶植鳞精志笨互酌收羞陀绞蒂诧娄描革死白规践娄瞅乙噶类