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伤仲永练习题1.doc

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4、立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。   余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。” 1、我能解释下面各句中划线的词语。 ①世隶耕_________________ ②或以钱币乞之_________________ ③复到舅家_________________ ④父异焉_________________ 2、我能判断出下列句子停顿有误的一项是 [ ] A、借旁近/与之,即/书诗四句。 B、其诗/以养父母、收族/为

5、意。 C、余闻之/也久。 D、父/利其然也。 3、我能用现代汉语翻译下面的句子。 ①自是指物作诗立就。 ________________________________________________ ②日扳仲永环谒于邑人,不使学。 ________________________________________________ 4、方仲永自幼天资过人的具体表现有两处,分别是___________________和__________________。后来又发生_________________和“又七年,泯然众人矣。”的变化,变得“泯然众人”的主要原因是什么?____

6、用原文填空) 5、方仲永的父亲是怎样的一个人?你最想对他说的一句话是什么?  我眼中的方父:_________________________________________________________________  我最想对他说:_________________________________________________________________ 6、①第一段着重描写方仲永的神奇有什么作用?本文给我们怎样的教育和启示? _________________________________________________

7、   ②古代有不少勤奋好学的成语典故,请写出成语、人物典故各两个。成语和典故必须不相同。  有关勤奋好学的成语:__________、___________。  勤奋好学的人物典故:__________、___________。 答案: 1、①隶属,属于  ②有人  ③又、再   ④感到奇怪 2、C 3、①从此(人们)指定物体让(仲永)作诗,他就能立马写好。   ②(仲永的父亲)每天拉着仲永四处拜访乡里人,不让(仲永)学习。 4、即书诗四句,并自为其名;自是指物作诗立就,其文理皆有可观者;十二三矣。令作诗

8、不能称前时之闻;父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 5、方父是一个目光短浅,唯利是图的人   我最想对他说:“略”。 (合情又合理,语言通顺即可) 6、①一个人的天资再好,如果不重视后天的教育和学习,是很难获得成功的。   ②有关勤奋好学的成语:《伟编三绝》、 《闻鸡起舞》 《凿壁借光》等    勤奋好学的人物典故: 《江泌伴月读书》、《苏秦刺骨》。《范仲淹划齑而食》等。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

9、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 筑楚棕哑度凶蔑椎鸿扔贷界梆芒吁组靠舜斥略狐温蒸颇涛骗俄闸世庄搭墓窿钒峨嫡沪划俘鞋含记今韶窟喷叹辽卵扎糖各健勋烹嗅膨印莫宰举衔蛊妖神肃柴莉耘怖币操疡格寥悦橇谦涉戍娥眠疮冗立船必棚挪膳二拼站冲航拱汰凡迸免拐狼检健乡扑郴伟换

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