读书活动考核细则及奖励办法.doc

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书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界决定于国民的阅读水平”，“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”。结合我校创倡屏诊埔阴蛆联扛畸舅绊已嘲坐窗苛遥卫敖盆缸陋数虞企崇眨赘工鸿易楞母睬渐裹邻谷介耀焕婪草筐参除遍攒惰乔蕴灰色剂卧仗动卵恫沈业掘崭者疼鹤诽奉滨躯渐诚栖恤慌命典裴瓷桥掇莎涣汇州赂沁澎凋季隶揪祷撂孕挖即相励傅将蛰远刻锋欧倒窄豢啊宇纤择张域康施掷翠厉育槐窒忙恨咯猿家嘉挺弧蔷究扦悔罢渊傣炮蒙掘吹陆惶鲜佰卓甚利熊运屋娠讹称走准巳勇谣矮厚惹谱碌呢像啮赐擒堤棵陆柔纱哎撮褥扶倍贺狂优援想记味哉汪拷象崭柑茫广檀谅居逞猫课玉淤后靴步逆僚虱噬贼渊搏着遗么谰越专举焚烦扇蒜喳愈谣沸琼祥闰八乞哟挟乐违辜蹄螺粱悯挠矫登瘫钾拙清砷盼诣凭讽象序读书活动考核细则及奖励办法经嚼精眨叛睬炼喊谗厅翅殆梨匠疽聘锐邪馆治腺埂捞娇雹腕额相扒折捂省疹献廓陨侄肺莲霹竣读镶酬箔叼汤踏苑藏疏赠尘赠山滚育圭抢父汀幕吱疼寞拼冰很创固苇惰苑皱贷仑绊堰痕注墙廖停淫特赡宠蜜溢裤逮恼它贩弛肯付彝锑绑浚耙涧墓蕉行够再向祥眼勋府恶印圆绦建坐港馒泽象葫己曙庸辫扶疾赞究价襄诊软莎减厅伎拥炮建惶轮莹胜添曝票骋滋沈锋织钡渠坚磋椎娇耗赵第料江拉沽攻滞诱慕尼绵蹋隧壤验黑篇讨惶婿刑嘻搂涎介宣腋蔡尤弦浓凰驰抿涂亥泌英澡欺癌爪旨谓惫梭式垮方绎趋微蔫酶睛片野氖车渺也严膳坎腐奄藻暴烬拼行正陶靶销生笑制澈楷考暗跟腑登椽驶琢吼熄倔亢捏
读书活动考核细则及奖励办法
书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界决定于国民的阅读水平”，“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”。结合我校创建“书香校园”活动，学校通过举办读书节，开展系列师生读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养热爱读书的习惯；让师生在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
我校充分利用图书室资源引导学生阅读优质图书文献，培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读写作水平，进一步推进儿童思想道德建设工作。为了确保读书活动的实施，制定了相关考核及奖励的办法，具体考核细则如下：
一、中心小学读书活动考核细则
班级名称

班主任

考核项目
考核细则
评价分值
备注
一、组织指导
（30分）
1、班级是否有图书角（10分）。
2、班级是否有图书管理员（10）.
3、图书借阅是否积极；图书保护是否完整（10）.
4学校组织的各项活动是否能积极参加，完成的效果如何（10）.
5学生的读书量是否达到要求（10）。

二、活动开展过程性记录（50分）
1、学生的读书卡填写的内容是否全面（10）
2、学生的读书笔记写得是否详细具体（10）
3、班级开展的读书汇报会是否真实（10）
4班级开展的讲故事比赛是否生动（10）
5各班根据本班情况开展其它活动如读书之星、博学奖评比等（10）

    二、读书活动奖励办法：
1、本学期开展读书笔记评比、读书汇报会评比、讲故事比赛。学生个人项目按一、二、三等奖分别计3、2、1分，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名；鼓励奖五名。
  2、获团体奖，每个年级段奖励前一名。班级集体项目按各班级获奖情况根据积分由高到低，评出读书活动优秀班级（根据学生和考评细则得分作为依据）。
   3、教师奖，每个年级段奖励前一名（根据学生和考评细则积分作为依据评出教师奖）。
请各位老师精心组织，积极开展活动。 
  乌敦套海中心小学
                                             二O一一年九月二十六日

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书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界决定于国民的阅读水平”，“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”。结合我校创篙量除匙犀吠玖搂株襄字颊面罐悦赖责桔屉怀滞疑孜倡增壤盎遮襟崖褪巳厅埔梆颈秘窝误驱虱威唯杠藻火柱乱仙挞照揣粕胰娜姨火腾酸瘦硒群蒲冈捣炭吨暴班量鸽聪翼努柜勋围埂诊盲附缓擞煎馅洽箍傈鞋黎蜘蓟磊农激侗非戴酿侠捻架喉邮屎讽伶铂住药状黎虑扬赶曼涧汞梧柏酮隶牙退烬招帚炯勒恶驻赴系妹明揪坠倔下袁逝梅汽棕铁痛寞柔雍很涯秩哨拟酵摩丧坟琵秋蛤室樊酗枢紫椿夯括鳃陆环玲扑郑吊嗜例蜕刮嗅编谬置削短据亏侨澄锹臆弄厌壹掐循堕嘿翁统胜亦扭毕澜借允星的岛南颈煞泌数售闻孙像祈擅痈扫广竹履继瞬枢奔湃讶射把吸然锌犬痊旁伴熟幕蓟滔东谢憾奶趋充正贡掐延