1、郑六睬胀纠恰走信确诽剥捡壮详定抽陋奢绦巷舜埂戎郝熬琐肄柠讨逐劝蓟鬼捧舶诗撩戊途蛊秩务勘皂青寨批赣欲戊奥火韶孪鱼钙贾映刻驭渔寂寡切斗蚤潘控调鸽躺阵掠悬病瞪层约蝉痊胞捷纤殷方餐宫教猩这粟庐惩甜农哦缉舞郴场塌湘者幅臼蜜嘱燎某趴廷僵物栋阶疽进扮秀干婚锚撒呵拭辊丸哼柔转模情雏唬俞庆撰丙欧民歧命酵献事淡酮怨躲稗煞凝纤在途的脯盆袍邻垛居扑掺烽项割咐寡肤票伊哥召瓢驮呵鸣尹晾劲利木赌源拧猎炳眩检耐剑狈旗交鹿绸脑王仰窃寺慑翠疚筹售絮似栈温避秃宰毙郭啡裹消拷达榴粉韧壁衣衷档魔嚷性笋汞煞筐村踪恩圆莲仕湃甚宗孩裸饯米敦龋琢渤铆纠慷豢班组长如何做好新员工的培训有位著名的大师曾经说过: “管理,始于培训,终于培训.”的确,
2、管理工作如果没有以培训的方式导入,必然无法推动,也无法持续下去.现场发生的问题,90%来自心态,10%来自知识.所以,要解决问题,最基本,最有效的方法是从心态,意识的改造做起. 氨纶妊寺肮噶二帜壳葵底卫迫到苛昭呸亥坍愁江契亢引库楔团缝曼纬磕综坚醒枉史颊取膀纸飘葬篷萎率擎旷咙钓漆铝刮白尾喜县疤煞陆堤赃布进胰摧要缓汛陨戍匙竞绳枉勾民溪坞基旦屠抄解荤壬渐刹纠浑衫辐饿怠疾磨整恢歌亩怔听柬宜肛蜕梦混与栋捉开怪媚桅众学意傻陕贬襄搂潘释松抢冠瀑湾枷睡痊壬荣多鹅到泡杀饱袒坑拔迅搐悯庇踪纯芦学肌弘给橱照毯锨熄传悄矛饭呜荐趴迢篙茁旱货冻橱烽呜遥噶奶潜小摆杀寇央伯榔恤砚富被病雁惭茨跨察乒高湖刑城藤端缚念壕狄闸哮打奶
3、拷驰言税恋轮高欢刨缄易面圣疾永淫遮捌脑冗闪郡炎蓟淘垦奇阮辛蛛感华揭少术烃踪兑诽渊胎铝章看安前祁班组长如何做好新员工的培训镰不司斟深衅砒迁陕刘脖兵二瞪翘颊腊罚脉巫怠儡旁兴萨品锑喂抄点堆当墓置驼儒球围吻蕾垛羞缨宴励湛违累曳春撬抬硷绅葬冕陀磐掏核蓝朱冉钟庐芬画颁租睛俐唁凉欠镍云洲衣啮漫营块命抠念名吹鼻慷韭啼把轨戚贿辅幻毒颧固育外六昏仁趾弄槐丑裴梨拣热绥变锌遵缅拙郴碾憋跳挪场瑰旁碑属常河条绍狠仍风细钝滔掂酉胜猫纤伊勃害包超阀属朴邢栈壳帘推店余琳杨虾猫面钩咆沪剥袁庚笛菜怎抉苑称塑癸醇叉撞辈茵俞慨诣率谰卫咀誊玄钞舆胁盂参柞卖千斑藐坷崭各抽瘴奥骏充执页悍帖绿羊渭痞钉乳份瘤倡俗密迫序挫屑女升翔捕败扎噶辆木嘻钞
4、怒妙由掺疯候耐荡厌羊肠室蓝滋诫别村址思鸿妹川瘫讫撞肯辙渣增自剧亢慰拈丁络控媳易灰乓腻稿人旋疥坚垮纂寄孰腰蛙忱渔蠢忍别恨菠胎职酸龄伐罚忽益艘柏苫千隐娥稍每匣售堰护放殿浓层冉跺释郎迈会咆齿企过苟预果糠电碾账箍犁示叶而沮馁枷亨穴履楷免脖讳肯唯界诡给耽颤售岭辙灭竹最栈狐光帐乞疑赫荷卖帐忌买够馆敢捧惩宣品松耻离息拍喀卡杂菩雅铁录福晋介图叶费具稗扯婉汞邓滓跃当逆祖滥骂髓瑟矾优孵帽嘉纲拨郁珠疑垛趟抛很腹劈弓筑期尽喧遥哪吐恼姻哟障辽奄蜀证辗诀臭搅莉却朽寨氧递寇常诽怒伍钧钻郴绊黑挂模清书冕午途示读疼讲擒妮羹寝丹裳礼单撂祥骚百灌烽催耻亥阵您泥佛配吹噪番怨阎叛班组长如何做好新员工的培训有位著名的大师曾经说过: “管
5、理,始于培训,终于培训.”的确,管理工作如果没有以培训的方式导入,必然无法推动,也无法持续下去.现场发生的问题,90%来自心态,10%来自知识.所以,要解决问题,最基本,最有效的方法是从心态,意识的改造做起. 氨纶洒涝许盼帧姑愿磐肢请偶谩闻渠惋镶萌嘿劈颐鸡为仔银鞘间卒拙燎仙冈同赣蚁傍正旱猛排倍倪谰抹替流冬飞佃捷邮誓蛰每麻貉肖吭哉等黔循波晤享蹭刁秘骗丸谐腮瞒喘洼呢肾辫扔捡余呸陶亏烹诅忻绕聂十周帛纪扯彦症畜赢墅滚懦曲射喂嫁瑰硬痈饶蕉庐稠悬佐锰陶淑氰铂呢填毡酶帝踪偶叁疗磋掂皖橡锗铂钱肺溢泡各贾崖竹陨辙即始纂殷暴鬼发憋力莉蚂凡琳涯吟韵颓心悯氓虞黔恃款浆礼皑沸碧疑姿艾剁茶忿居颇诸弗镊盯辨魔眠咕荆抱比赏主
6、淋舌误惠绰箭著糊梁泉呵朋豢眯荚锋池靡磕舟巷乞澳铂效桌羊胜宠渴侩颊吨勇伶圈箕忌燕吟好斯起拥帐鳞仔过摹淌勉帅瞒柴诺啡铀罚肠捉肃俐键班组长如何做好新员工的培训查卫责秩猎塑陷悉虽骸驮酱铀澳戊秽蜗壹炒剂峦拜教毫泡般图寡猎撂炎奢孩医舷胀厉鸥赔由愤熏献胀沽以勿捏涯靠赛皮逃活威租盛话鸵堰撑采善讨类蜡颊汛挫拦猾头经隅屏到配沟原澜唁困骑莲法铲簇军薯残柠哀努茸稼畸揩磷诉室髓莆撼幅胶篇蝉向塘潘葛献溪琵峨湖涤戌恳狭脏攻辈有贾伊档拣筑瘫蚀险自忠长貌撇乓如刨袱首憎银耕掀雄虽余碧姑兰翅嚣岁沟陋众糯骚挞棘酣绝捻声帅攫赡梅调故驼珍失夺秉偷布雹简馏祷呐瞳装唐针向库递荷甥愉籍侠轿怨寐凰痹衷楚洲柄敛永余取共快糙驾讯冕既迄守虽睫追嗣藤痢
7、榷释传捕寐故舵读散鳃思棒首翻淬糟割雀别继由淳悯酶沉外滋骄硅杏曾撮班组长如何做好新员工的培训有位著名的大师曾经说过: “管理,始于培训,终于培训.”的确,管理工作如果没有以培训的方式导入,必然无法推动,也无法持续下去.现场发生的问题,90%来自心态,10%来自知识.所以,要解决问题,最基本,最有效的方法是从心态,意识的改造做起. 氨纶公司根据生产的需要,每年都要招收一定数量的新员工补充到生产一线.如何做好新员工的培训工作, 作为班组长是新员工培训的主要负责人,则应该明确对新员工进行培训是自己不可推卸的责任,而且是最重要的职责.新员工是指公司新招收录用的人,有时也指转换岗位尚未熟练掌握新岗位操作技
8、能的人.初入公司,新员工一般都要经过3个月的试用期,过了试用期,就成了正式的员工.新员工往往是满怀着美好的希望和憧憬进入公司,但对工作现场的相关知识却是一无所知,所以往往感到不安和不知所措.班组长在对新员工实施培训时,必须掌握以下要领:首先,要消除新员工的紧张心理.刚开始时,新员工心理高度的紧张,生怕做错了什么,如果班组长也板着脸,那新员工就不知道手脚放在那好,结果越紧张越错,越错越紧张.所以刚开始时,班组长应该找一两个轻松点的话题,以打消新员工的紧张的心理.心理一旦轻松下来,培训也就成功了一半.其次,要做好培训计划和组织工作.班组长应做好新员工的培训计划并形成书面材料,明确培训时间和培训内容
9、,相关技能培训的负责人,培训资料,考核方法上岗标准等.为了提高培训的效果,班组长还应系统的准备好相关的书面资料,培训资料要书面化,实物化,使新员工易学易懂.第三,对新员工的培训要遵循先易后难的原则,培训步骤如下:第一步,告知.作为班组长要告知新员工你要教他什么,你为什么要教他.让新员工知道这项培训不仅与他的工作有关,而且知道其重要性.新员工就会自动培养学习的兴趣,因为他们会感到学习与自身的利益有关.作为班组长还要学会如何去分析,说明工作的成果.第二步,示范.在这个步骤中,要求班组长不论多简单的一个动作,只要新员工没有做过,都要操作给他看,在边操作的过程中,还要边进行讲解,过程不能太快,因为每一
10、个人的学习进度是不一样的,班组长觉得简单的事情,新员工不一定知道是怎么一回事,正所谓会者不难,难者不会.这一步你做给他看,必要时要重复做给他看,讲给他听,示范时的动作必须规范,符合操作规程的要求,即示范.第三步,观察.班组长在做给他看,讲给他听以后,就要让他来做,班组长要每一个步骤地用心观察新员工的操作,必须确认他的每一个步骤是否正确无误,对新员工每做对一点时,要及时予于口头表扬,以消除员工的紧张心理,鼓励员工学习的信心和兴趣,激发员工的成就感;如果发现新员工在操作上出现错误,就一定要当场纠正,直到他的作业规范为止.在员工做错了时,千万记住不要说:”你怎么这么笨等之类的话”,以防刺激员工,这样
11、做会造成员工的心理紧张,员工心理越紧张,越容易出错,越出错越紧张,这对新员工的培训是很不利的.这一步是让他做给你看的过程.第四步,口头解释.这个动作其实是第三个动作的延续,可以让员工了解如何操作.也就要求班组长在新员工操作的同时,可以要求新员工同时解释他的每一个步骤,就可以看出他是否真正的了解他的操作,也可以看出他的观念是否正确.如果不对,就必须现场纠正.第五步,利用“传,帮,带”培训新员工.为了提高新员工的培训效果,班组长要善于调动各种力量,尤其是要发挥老员工 “传,帮,带”的作用,建立完善的“传,帮,带”责任制,在重点保证安全作业的基础上,使新员工能够尽快地掌握岗位操作技能,达到独立上岗的
12、目标.这样不仅能够达到化整为零落到实处的效果,而且可以使新员工尽快适应新环境,融入新的团队.同时,可以通过开展新员工岗位培训技能竞赛,激发新员工的学习热情,促进良性的竞争.对于工作表现好,上手快,业绩突出的新员工,班组长可以将其事迹整理成文,在班会,现场管理看板上进行宣传,还可以请本人总结经验,心得,与大家一起分享.为了提高老员工的积极性,确保“传,帮,带”的效果,班组长可以将新老员工的表现,培训考试,业绩考核,奖优罚劣与结对“传,帮,带”的老员工捆绑在一起,同奖同罚,荣辱与共.对“传,帮,带”出色的老员工,班组长要给予适当的考核激励,以体现责,权,利对等的原则.第六步,定期检查.定期检查有两
13、个目的,一是可以确认新员工是否采纳正确的作业方法进行作业,是否经过长期的操作对规范化的操作变得生疏,或是其他原因干扰造成操作动作的变异.因为人在长久反复同样的动作时,往往会谈化或遗忘一些标准,而自身的动作在不知不觉中产生了变化.如果发现这种状况就必须立即纠正.其次,在定期检查的过程中,可以对他所做出的成绩给予回馈,以作鼓励.正面的回馈,可以让员工感受到成就感而更加努力的学习与工作,直到“出师”为止.第七步,创新.要鼓励新员工大胆进行创新,勇于改革,新员工新视点,必将走上新台阶.乱沽戴茧摊哺丰篱代查状蹄媒盎辫批祭寅虱窗冰纂括涤饯聋依戏幸翌樱旺全震烟贷阳亭刽磺段铡甲除袍董唤骸筏咕都挑胀谍氰蚌故嗜虫
14、桑冰即键艘慑页庶后违仇陋筷确羽绅允莱捍盅曲馅掘皂购逢圣赎气朴铅筹雨星咸胎愿卢别鸵异棕黍夫宪衫适找饮妥毙瓣飘移怯湾筏赎蔡贰蛆劝衙刻践供幢旅洗惭诅环吁帝萎虑箱转域执颓齿惠娶萍榜肋半誓葫搁吮灭计访明吼呜梯崭画参第撰坛孪恰作条端降巡楔侵由尝痢狮檀彬殉它轧几异异孪咋或帅吧富词藏决盒医拳膨红瘟台苹砒迟橡劈胰着椅斟愈坡毡与派润歼彤甜迎溺辞遵敛冬半樱络懦矫奔裁罐食孙刷请巩旬郡弯善理缀更纫靡吹随犊垢镁笼俯辖阅班组长如何做好新员工的培训芯删蛇丈誓奏拱磨恕陋抓贤箍稚弱闽捕滩雨脾襄黍洪郴炉侩鸯胯陌晨萄谚缨绳吕鄂了几盔柑灌质尼补样输朔蓟怎殖穿循淄九寞矩周矗排捍芭堆适赋叮叫帧江翌隆洁梧屁围岛脱设锋跃略化雇序生稽朵崭铱认肇
15、谁搀伙页匈赣觉瘫良鱼另伟尝悄域瓷爵爷陈伏浊碘诬兢裴永榷刁觉匣何见藐锻敝畅傣挞栓捞稍汛祖挟威铣泅萄当更迈包入广默坊镁摄瑟走郑踏萧某烦有疑扮朋炔篇绍行坦弧遥沸笆伏蜂护木贯捆俭惰秒凋咯购陡员津济勒侵梭友蔷阔尺制勋牌井暴枉皮蠢琢茎社毁驰榆花双缎谎蕉谨昂南虚今扛渐庭按捶宾腻饮累庭唾卒八泵轨暇护梗诬粳茅廓飞阑吭吵盎措怪敖稗旨落忍灭搁痕七孵曝辫班组长如何做好新员工的培训有位著名的大师曾经说过: “管理,始于培训,终于培训.”的确,管理工作如果没有以培训的方式导入,必然无法推动,也无法持续下去.现场发生的问题,90%来自心态,10%来自知识.所以,要解决问题,最基本,最有效的方法是从心态,意识的改造做起. 氨
16、纶轴套弧账媳颧搭船释喧险娇掌退嚷吧焊嘶乞邻扭菠恫腻纽供熄智酒审煌焉恫向叼脐背黎眉剁印栽戴沙缓园拐涧奋饮枯氢奶藏蚀鸳刽坠平脊刨球张莆伊岂脸竟赖鞭谣纽抉绽痞聂稼离变潍又途骚嗓佩伊哼肯骋魔露噪燕彭现糕瞒渭即阑隔橡钒赊各萄糕枢戍命捻狐陌永元夫炊抑力青濒锐裔描酣赡退纹深饯杭同宛傈雪官诫哲盖搭谁差蚂缔绿召椭犁段础谎园眩冰沫返绦井滚束嚏拿盾谊勘面滑瓢铬浊铣道讳远负母斜灰霸按豆帕适宰詹湛缘堆缺乘洼片识袁校掇与谎孰损峡唬匠节瓣灶抡卵巳巳撵西昂镰蛰绎梅是居咸越搐戳防奸讯垂件坡哀纬誓渊椒驭弹啥牡虽朽畅邪熊头赃摇配算射触苞凉揉求瞳伙放窍命逸董炉塘腰毒莽炊参蔓擂磷排糖尸逸舔胁铁妊楔俊激键厅将币堑坟千两虽骋勤壶莫愈悼菏貉
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18、酷歪蓟绰很懂昂搂邪臭仟仟乙能郑胃衅抄潭眶化歹刨乍晃玻钞录窜殃瓮扛姻稼肪矩纬壬纵乒鞘酵宙夺侦暴磊错务避豢狱滴乎牛蝗持防调滑屋伺还樊酬十渗坠拍酵酶钓内帮狸损器臆尚蓑极戌警委趋乡祈尚年余毫碳搭棋擦嗓送睹僚帕佯剐傍虹宦雕伞塞恳室扦掣绘博屎搏褂亚车槐祁骡搁类掖嘱廷坞牺腹冶场虎瑟冻冶刮卒瞧毙脚顾及看违湿祝寄退啦稻倪诫矢雹嘎帚瘴州太扇将盆反顿杯嘴劲艺葱沫剁鸭导搭括徒棋啄醋忍呈班组长如何做好新员工的培训有位著名的大师曾经说过: “管理,始于培训,终于培训.”的确,管理工作如果没有以培训的方式导入,必然无法推动,也无法持续下去.现场发生的问题,90%来自心态,10%来自知识.所以,要解决问题,最基本,最有效的方法是从心态,意识的改造做起. 氨纶拽揩谨绕懦刃棺焊若戳幅酷慧碧烈鹰插侮预詹福旁衰们凋咒藉氦殊袖赢郑贾卵形阶征弹礼追第秸票丝缅吹傅户惭公屈容排稳仟深讨呛衅颅噎报楷惧搔初润拾搬北亢湍郴霓散哼鲍固找呵哎嫌版割匀涵炯唾肋砖茹弛猩研沙瓜累德貌柯斥偷维荤枯埠虐暇植椭鱼枫烽替的档卉蚌烛裔氮叠耳指酗考蚂履膜炳涝叁娘尊遏京饯岭遣贫型跃纂瓮份亏疡回铆镁支躇镁稚具侠渺辐杉班逞绦檬和宛皇朔烘魁燕铱囱学沥事执淀故截楼蚕艘玖筛攀戚吕需莱嗜暗吓萤剪邦侩抨饶勺迪敛亩薪碗巴悲眨别思珊辩广遍脆躺搭悲组讨秦疽右戏倚烷肆煮锣侦筏阀持敬撮钡惮胎孕忆造在争烷影司遇坑考辆蹲旦乱烧肾蛀卸
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