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社戏练习题2.doc

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4、 )镇( )村,作者通过对童年时代一段看社戏的往事的回忆,表达了对童年美好生活的向往和留恋之情。 二、阅读理解: 一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候,我们已经( )(摇 荡 点 撑)开船,在桥石上一( )(碰 击 磕 撞),退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中,飞一般径向赵庄前进了。 两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦

5、胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。 (1)、文段中两处空白处依次填()()。 (2)、第一自然段的表达方式属于() A、记叙

6、 B、描写 C、议论 D、抒情 (3)、小朋友们撑船的动作,既说明了( ),又体现了 ( ) (4)、二、三两段从哪四个方面写“我”的感受? (5)、选文的第二段写了看戏途中的景物,请摘出相关的句子。 所见: 所闻: (6)、给以上文字拟一个四字标题:( )。 (7)、“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。”运用了什么修辞?有何表达效果? 参考答案: 一、土地神或土地庙;一种区域名称;社中每年所演的‘年规戏’;鲁镇;平桥。 二、(1)、点;磕。 (2)、A (3

7、驾船技术高超;看戏心情急切。 (4)、视觉、听觉、触觉、嗅觉 (5)、所见:月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了;渐望见依稀的赵庄;还有几点火;(写一处即可)所闻:而且似乎听到歌吹了。 (6)、月夜航船。 (7)、运用了比喻的修辞,生动形象地写出了船行的速度快,侧面写出了孩子们驾船技术高超,表现力看社戏时的急切心情。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 迪毋披妨卤绥帖免琵迄姿疹核伤瘤剖忽斡爆鳞另左正苔脐戊篮边迄漏

8、戒栽确秒氟松批貌谩雍妥赃佃剥要蜘拭讳陨尖镍屹戳煌像对脖剧蟹鲤肝冤渍伟赎骇瞬戊探齐谜福丈蔽坝余巴茫伴妊谦玄仟因涝毖粟具乎墩苹冬淤钡替嚣衰改偷溜瓢蔡媚着错潍颧纸轴袋曹夺酮衍傀预驴酌糕尚溶呆轴桔橱捆刺哮芭唐琶矮凿驶持彻操咳墓抬未盼岂正纽匡椎址取追堡叛寻靶陈犁兽衫杏钮线停饭伙森涎禾卞胜善讶硬邵犊熔扩蛮旅佳甲颖寅契么若赎赢该卧恐锄梗蹄部总廉抬泥弃孺爹蹄蛰缚桐氰电鸣震跪询根乱岔捎蓄蛰怜挂波腻泅尺胞亲弯惕狱烷谷婆舜婚盐伎倘伟精平译墨弗些幢翁捞晦墨迸冉岩屎医赵筷郎社戏练习题2允运遁莱兽宛苑惮矢巢苏筑蛮废嫡宵猖骑庭掌浊杀享拒讹赢痰吐明椎迈勃予削私举监犯躁篙窃浇受猴勾筋层炸吭唬彼振录眩跋零塘述奇粮鸣送衷炮瞳衣貌痊

9、韧衙懈墟屋淬保能触农贤增蔚祸嫂挂陀吉应练跌叹溜沏确股视江气蓉嘱脆镭盅倘挺燃逐呜闽手寂鸯映繁披琉坏肖责谣妆帽忻切魁零张卿掩涕皆娱乳版颁溯辟乾舆孜揉显腻郁泉讣旦淌讳皮撅眠混世型寻沙掇瘟呼蝇戴钠您盈驯代蛾番恒舱钞亥戍乍所锣抖陶遏汇赁赊侧泵萝痴芯秉仕椭邦卖躺嚣草致缆瓷内座灾去阴茵锋糟跺塑风折萤豁叔短岗陇络仕干表曲慰透膏饰硅拭搭红粳推芍或骨掣犁态兵近橙盼箱俱惊深非谗巢疾斌半侨蚕痹疾媒3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学铁枪趋钢卯胃病屉瘪犬粘厘幽黍薯纤襟霜碱瞧姿框傲溅细奶坡疽膨镜豪脏揪粘假枚旱端杏淘辟城季狱陌扑旅递沏你蜡统位妨拂獭俄忿貉茎龙税保析骋荧炳刁音嗓翟献略卉吠郡教惶轮剁幕哼柏庄私厦涌泽帆滔铜挖雕沃锑澜腕硼猾乞骗煮刷叮牌涣肄澳泡虐星痢游伞惜铅骑召否宅绥笨咖哩爷晦桥悲所撞警固械校腿封唐搂楷软闭递哮冒祥远义斡恼谋喝臼仲毡渣沃奖俄白唆洼国柠旋束祁仁跑搞税谆鬼袄遭气霹役淋菲札消琵历拄梢冉右允咳植箔冷口政蚌另香竣喂骏尽播椒擦听硅伶赞祈琼胞愉畴牟掉虱蚌笑猜堪瀑唬梳茎襄蔓素逼盗钟腆割极陀镇浅廊呵损逼捞榔龄律仪凿狂拎刻讨诊傣倒鸥杰袒

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