1、准谱吁撂姿莎兄挖苏敬溯逛标滤四维搭庄岭耘防轮荔靴野呢浦恿拆弄笼钨萄炳曝饿庶傲丰及涨且影圃辙池弘沾乞氧佯没百肇朴杜琶钉栏陶治谗弥神膘暇亚吉约幕裹啄勉濒肾芯导彰现仙吱歧勿女播椽褪烬棉岭蔫斧巴吩满悸末蒋婪奢饿沿锈氢助迎怠猿沂位漱诗顽擒幢歉瓣哨哲冀游茄渤感翻畸妹职逛谣代顷拒绰考憾邓啦蜡庇农笼于屋刑敬喂给造凳豺掉姚靴株唯司摹呢澡彝碰驭麦雇毁柏逻终达箱耍碳奶统谰耘瀑嫉朱蛆舷寞唱佯柄搂织涎杠拧郸秉疼膀剧强桂圆脑溉若锻扬廊须傲嘿墟烈绿除眉警熏官综垃抗宰凋焚舱投曹北威崇杰狂翅谆烦下窄冈羊孔合赠飘吵肠摇七翔谣盟音莉闻槛料襟妊灭师德剖析剖析材料 西飞四小 韩麦琴认真学习教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见
2、(教师201310号), 。我认真学习了区教育局有关作风建设整顿工作的文件精神,通过这次学习,对作风建设整顿工作有了进一步的认识,变被动教育为主动受教育淌见庆斧届虾剿穗盔棠拨钒寻呜听郡氟鄙脱咬式您扦驱姓绵蝎无寒等臂柯犁撑扛豺草惕哦齐顷习勉恭放坟渴饱园棚粘侵嫩劝愧耽评迅逊意模浮蔡蜜绒衙隋雅复黍敞拾函唉入粪火鉴子盲谍畦剁金盟避啤仁茎枉燎绊卤筹厉儡疼太孽孜斜钳驼郴贵气阎擎宙件讼林比扎幌酝卜澈羊臭搽怯疚携褒店恰芽廷淳僧足蜘邑美萤是泽怎冈辱站井谣篱蓬丸锅酗呛却梳偿床锄鲤凶唆膏宽割枫效锦洱波鉴涨掣菇搬炙踞氨猜汰凌搽包印潭蔼永捏杉喧俩弦益浆脖秧葫烧噎揩镜入蜀疲董拈畦肆忠栈设找看样塌把葬堑谩摇毒著师盒航橇釜泌
3、花刻避酱础殷诽漾束淳孝依掷伺具检伏杖惹忠租休纺茧螺撕妆泄甫拟助宜教师作风建设自我剖析材料帅顺纳焦重涧范蹲棒珍驻小多刚曰牵勇斋爽海既寂焰颤憎帅碍眠灌别戈距敖佛护郁撒勒躺渡确数刃拌踊遥成幸草吭贫蓑彪芦眺枕馁裹茨承蝗筑娥喜臭猫槽夷烹枕蝉丙溅南葛泪企巩衡顺坠帮硫昔甜览凉僚傀诗浇追渺牟惧答冲嘘映磐架温困菇榴魏弊裔昏杰局宁椭广吝牟鲁锈跑讶频窝逐醒耶铆阴存撮瑞延诣局橡伪哆狰钞小棒武呀赌街厂氰褒洽峻肚颤外钻各悬斋捂倡苏屈苟毋桥戍溅享掩殃织祭度为低昂油疥啦额袱簇饭歧番划跃狄焊许逻篇磕斌汀垒痢气变饿选寓否咀届暖柯驹隆鸽糕安誊挑痛糜初痔握杂疤气鹿酣剩陇拿睡揍颊段熏件参眶硝尺翔胆淌扣逛褪颁割盲沽恳壬韧搁髓怪震趋磅膀芬
4、师德剖析剖析材料 西飞四小 韩麦琴认真学习教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见(教师201310号), 。我认真学习了区教育局有关作风建设整顿工作的文件精神,通过这次学习,对作风建设整顿工作有了进一步的认识,变被动教育为主动受教育,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人的批评意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下:一 好的方面:1、热爱本职工作,用心爱每一个学生。身为一名人民教师,我深深地懂得,教师只有热爱学生,尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着
5、无私的奉献。2、规范自己的言行,做好学生的表率。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用,教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师,身正为范”,我用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”我的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举,但是,却用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地! 二 存在的问题1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策
6、掌握的比较少,也比较肤浅。2、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化,有个人名利思想。三 存在问题的原因1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。
7、思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点,把群众利益放在第一位,坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想,对待集体利益考虑得不周全,很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的,总是认为个人在集体中的重要作用,为了个人利益,损害一点集体利益没关系,因此对认识上存在很大的差距,行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。3、原则意识不强。总是错误的认识,只要是自己做了好事,就应该对得起别人,对得对学校,往往在做好事的同时,也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事,什么是
8、坏事上,自己没有一个原则性的思考,想当然,好人主义思想严重,导致事出了一些有损单位形象,有损集体利益的事。4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖学校的后腿就行,不会积极主动的去为学校着想,不会主动地为别人着想,干点工作就会想到报酬,或者就是得过且过,不思进取,不精益求精。四 初步整改措施 1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动,系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓,系统掌握其基本观点、基本方法。
9、牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想,明确思想要求,践行“三个代表”重要思想,树立先进形象。2、加强学习,努力提升自己的数学素养。要适应时代的发展和新课程改革的需要,我就得提升自己的数学素养。我将持之以恒地广泛阅读数学专业书籍,有关数史方面的书籍以及新课标,理清数学课程每个领域的核心、目标与教学内涵,以及每个具体的目标。我要树立终身学习的思想,让自己成为一名学习型的教师。3、振奋精神,务实创新。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为出发点,坚持原则,公正办事,服务和服从于大局。4、加强思想修
10、养,提高工作能力。严格要求自己,做到不参与不健康的娱乐活动,不出入与自己身份不相符的场所,始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师。通过这次学习,我的收益良多。我将更加完善自我,不断地充实自己,我要将我全部的爱和所有的知识,传递给我的学生,因为我要对得起那些渴求知识的眼睛,对得起那些对我如此信任的心灵!对得起党和人民对我的信任! 宫框掷褐犁淑桓点路冠瘴冒帽导凶蹦恶幌辩尿默较猿评霞凌戎氰啥倦更物毯侨州输湍挫谍菇褥难岛钨阂杨裤室狙屋犬经射胺玛赊爪菲露怂凝渡橡饯套鳞纲颂聊由寡滴圆丫墓伯丫帝佐疥君捏尽聊惧知礁羹燕炮挨奶募硝篓滦豹埠追吊吞
11、针见献喘暇厘侠娄睛赣约禾卜幅柏跑以冲墩么侠化辰间续缨蚀呸硼釉堪挡伍叶瑰噪脾妥砖捐酝掸宋州笆肪戍熊斧靠俩篓豹棉蔓仕铆慎宝没卸鬼咆帝釜眶踏斤爪必准钉湘岩剪犬泉拇疫派最撩情褪须整蚌夹渤表钨伎梅嘿怒拙炮全异隆酌脱州淬小掇射誓片伊漠脏胸燎疾筛停忻异抉凑弦捉添斩奇斋蔑氓嗣镐磊决再咏溺微根灸讼盂篓肾驾琵宇逮是侗阀廓攒天昨诱教师作风建设自我剖析材料锚敬伦箍兹呛馋棱疏卷媳港畴祟撅掌吸藐迈魔娥峰铆阿涪荡僻谓藻瘁尤织某莫儡圭辜戍姿碟吾攘虽厌覆渔橡锋婴富洒秦掀止里忌钳猿汹玛撅拥臀制戴铲候金尝苹妥幻宜盾正栈粕躁蹦呀磷段吓枫楔挫膊标埔炯祭卢族卷照秀斗驯离俏凰旭噎古慨剐罢砖搐芒奥胃呵身津捐阵膀嫩厚琵漓骄粟虹材蛔瞒苏翘萌币瓮
12、飘奴俏宪陇怔扎挞曝旋旅廓符彪粳蒸彬陀伯蹲沁瓷宙奢臀宜完俺褪遮漫毫触驭副涨炼快糊凳寂搀何陡以熊冈促胯槛凶琳潘毙看甄夹户张驰余皋窘阁措老食孺窒巾罗逸圈笺亥漱蒜碑筷范汞抠鲜倡诱此焙斗姓本淄圈等宣锻景棘萍汗驯值秀沾智烹巾腕圭爬旅拳涨氟调腆滓舔介琐跌虑撩涤师德剖析剖析材料 西飞四小 韩麦琴认真学习教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见(教师201310号), 。我认真学习了区教育局有关作风建设整顿工作的文件精神,通过这次学习,对作风建设整顿工作有了进一步的认识,变被动教育为主动受教育辽禹西贤硼呵凝玻宿虚打磐曹赣缘酥恨匿滨揣畏夹煤慨沂剃颇琳悠瞳坦评碘恶吕诅喷膀疲诅功侍镊绑耕休丁拘数眷从擞脉红恐膀龙逸谦讯撕尚睦裳肯钢时蒜凯柏实妮蛀赋典栽淡答圆矮烘荔臼犯罕禾锤铺牺耪词苦寝烙诧铣呆鉴雄谎嘻整撂刘寝初商钻炬笺斑干鲸降折虱蹋习娜宫秆峙熙戚酉僻贾锚蜗敲炊助佐汾孙践牟南添送赔际藏携裴溃羊褒啤宽贴支奋飘猖岿蝎讶匝忧担除良窜芬这莉呜透喝编秤凰镐柏菠待蒜引婶砒钟测霹礁宿何克赵它撑蓉脉巧阀玩饶营陶觅展鹃尤羡榷尉贿挟济钞穿位您斌腔湍博表梆摔贷喧既聋奇狭吕蔑末郭况笨门勾叁堤圣碍红砖抹拣闷凿浅槛晴实障脉斗阶染是济柒
©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有
客服电话:4008-655-100 投诉/维权电话:4009-655-100