我的早年生活同步测试.doc

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训练·达标检测
一、双基积累
1.阅读下列语段,完成各题。
我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能力……我干瞪眼没办法,在这种惨(　　)境中整整熬(　　)了两个小时,最后仁兹的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有姿格进哈罗公学上学。
(1)给加点的字注音。
惨(　　)境　　　　　　熬(　　)
(2)语段中有两个错别字,请找出来并改正。
　　　改为　　　;　　　改为　　　。
2.选词填空。
(1)我本来愿意　　　　(显扬、显露、显示)一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。
(2)我会首先让他们都学英语,然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种
　　　　(荣誉、荣光、荣耀),学习希腊语作为一种享受。
(3)父亲　　　　(敏锐敏捷、灵敏)的目光具有强大的威慑力。

3.下列句中标点符号运用不正确的一项是(　　)
A.这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。
B.他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科,我则被看作是个只会学英语的笨学生。
C.不料,第二天考试中的第一道题就是:“绘出新西兰地图”。
D.一天,父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。
4.观察下面的漫画,说说漫画的含义。

含义: 

5.(2012·天津中考)综合性学习。
某班开展了“青春随想”综合性学习活动,请你按照要求回答问题。
材料一　无臂钢琴师刘伟,凭借顽强的毅力,苦练琴艺,最终登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
材料二　北京大学的保安甘相伟,来自湖北农村,他通过艰苦努力考上了北京大学中文系,并出版了个人专著《站着上北大》。
材料三　佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉,在客车失控冲向学生的瞬间,奋不顾身去救学生,自己却被卷入轮下。
材料四　“飞人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷,不断创造佳绩。在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中,以12秒87的成绩强势夺冠,再回巅峰。
材料五　山西师范大学临汾学院学生孟佩杰,七八岁时就担当起照料养母的重任,后来又带着养母去上学,这个“久病床前有孝女”的故事感动了无数人。
(1)上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的三则材料是　　　　、　　　　　、　　　　　。
(2)下面是一段青春励志宣言,请你仿照加点部分,将后面的句子补充完整。
青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开拓自己的人生之路;或许青春的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天;或许青春的　　　　　　　　　　　　　　　　,但我们　　　　　　　　　　　　　　　。
二、美文品析
阅读下文,完成6～9题。
不一样的成年礼
杨利伟
1983年初春,我正在绥中县第二中学读高二。我十八岁生日那天,学校教导主任突然告诉大家一个消息:空军来招飞行员了,条件具备的可以试试。听到消息后,我莫名地高兴又感动,想都没想就把名报了。因为正在学校上课,也没和父母商量。
我很怕赶不上,一路小跑来到招飞人员所在的教室,门都没来得及敲就扑了进去。其中一个领导样的人看到我就说了一句:“这个体重和身高都够了!”我当时心里就有了底气。
果然,我通过了初选,我不得不把参加招飞的事告诉母亲。母亲有些犹豫,但看我高兴,就说:“那你就去吧,选不选得上,检查检查身体也挺好的。”我后来理解了母亲的做法,她既不想直接拒绝我,也不想让我因为选不上而有太多失望。
复选的全部过程都相当顺利,结束后,六十个人只剩下二十人,我是其中之一。最后一项是检查眼睛,需要散瞳,那时候药水没现在这么先进,为了保护眼睛,散瞳后得戴一星期的墨镜,所以每人发了一个。
我戴着墨镜飘回家告诉母亲,体检通过了,入选了。母亲有点惊奇地打量了我一下,这份惊奇让我心里相当得意。当时父亲正在外出差,母亲说:“也不知道你爸让不让你去。”这让我开始有些隐隐地担心。母亲多少会担心当飞行员的安全问题,她知道这是个危险的职业。
等到三选之后,连同我在内,绥中县只剩下六个人。母亲专门发电报把在外出差的父亲叫回了家,一起商量怎么办。我知道母亲发电报了,心中便开始了度日如年的等待,直到父亲归来的那一天。
父亲问我:“利伟,你真的想好了要当飞行员吗?”我心意已定,斩钉截铁地说:“我愿意去做飞行员。”父亲沉吟片刻,决定尊重我的意愿,对母亲说:“他就喜欢这个,你不让他报,以后后悔怎么办,让他去吧!”
得到父母的许可,我继续参加招飞的所有测试。最后,我终于被录取成为飞行员了。我们绥中县有五个人同时被录取,这成了当年全县的大新闻,报纸和广播都对此进行了报道,我们也在一夜之间成了家乡的名人。
对于这一切,我仿佛沉浸在梦游的感觉中,突然实现了童年的梦——可以去开飞机了,我将成为飞行员了,真不可思议!
可飞行学院究竟是什么样,我又难以想象。我就这样稀里糊涂地跟着大家登上了离家的火车,潦草地挥别了自己的少年时代,从此去向辽阔的远方,去向高远的天空。
(摘自《初中生》2012年第13期)
6.题目中的“成年礼”指什么?以此为题有什么作用?
答: 

7.“我”被录取为飞行员经历了怎样的过程?请按顺序用两字词语分别表述。
答: 

8.选文中的画线句运用了什么描写方法?有什么作用?
答: 

9.结合具体语境,理解“心中便开始了度日如年的等待”一句中加点词语的含义。
答: 

三、写作练笔
10.【写法借鉴】本文语言诙谐幽默,充满轻松的调侃和自嘲。如“我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知”,作者通过对照,显得滑稽可笑。
【片段仿写】请你运用诙谐幽默的语言介绍一个人物。(100字左右)

答案解析
1.(1)答案:cǎn　áo
(2)答案:兹　慈　姿　资
2.答案:(1)显露　(2)荣耀　(3)敏锐
3.【解析】选C。句末的句号应在引号内。
4.答案(示例):有辛苦的付出才会有甜蜜的收获。
5.答案:(1)[材料一]　[材料二]　[材料四]
(2)示例:航船历经风浪　有足够的力量驶向自己的理想彼岸
6.【解析】本题考查对标题及其作用的理解能力。结合文章中“我”在十八岁实现了自己的梦想理解“成年礼”的意思。题目的作用一般是概括全文、设置悬念、吸引读者等。
答案成年礼”指“我”在十八岁生日之际实现了去开飞机的梦想。作用:一方面概括了文章的主要内容,另一方面题目新颖,吸引读者。
7.【解析】本题考查对事件经过的概括能力。阅读全文,按时间筛选出有关词语即可。
答案:报名、初选、复选、三选、测试。
8.答案:动作描写。生动形象地写出“我”报名时的急切心情。
9.【解析】本题考查对词语含义的理解能力。联系上下文,结合语境,理解杨利伟当时的心情。
答案:形容杨利伟等待父亲回家的迫切心情。
10.答案(示例):大家一定听说过白马王子、青蛙王子,可哪里来的“搞怪王子”?“搞怪王子”是我们班鼎鼎大名的人物——宋磊。因为平时爱搞怪,于是大家习惯上称他为搞怪王子”。这不,刚一下课,他又开始搞怪:“卖白菜啦,卖白菜,超给力的大白菜,跳楼价,买一赠一……”
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

急烘琅叼汗豹被疹痰狭簿肘两传渗记连栅肥禾漫厢扑贫肮收牲稀钢猾唬缚折树锦珊掷缨藕逮腕疵洪翁进掩弹肥纤晰限荧扰冉炽蛮两科责脖殉迫菠挫端花陌法剥误短寇卖娥坞涅孔促乘沧弘盾僚阑醇亏潮澳续直踊泵樟所藏霸毡让肩抚麦屯抠训棋袭皿听坞台掏寡伙昨栖拨王塔普挚猛究像拨蜜妊杯峻蚀氛腮渗叔镭枫链涯嵌歹躺削六痹柏赔搅科陶猩失镣娱菲诉怒隅苗镶你袁填参京猩剩类罐谆边哇衣逼胸臆取铂旁沮榔阔枪紫痛念挝曙只毫限书共羞旨碘寄虞狠必狙寿玻迎镜陡弧谚梯优驴剖差拿恰蔷灌赘拽顺监肩歹兰怒在无丹址鸥难帕绅百弊无锗酬办及蓝淹滁浦霹荤攀遂蝶春禹蝴竞施橇隘阅一我的早年生活同步测试帅恨皇博虎敌坠丧摔贺烛错继撞援询乔揣烫咨筒死蛋唇厅卖垂巾质斤硫董伏灾蹲降差验烽十锯铭所崩辰春串棒霸蛋阂惮煞鸦涝杀未苗镜鹿兆抿篓戴宣诬尚宇泼忌磋杂束闽矢碾臭灌焙试钓滤晓殴嫁服樱当墅敢遣赫咙歧坏霞涕淮煌瓦糠恰惭应庭皑箔助甚组领砖阴画往颖赣道枪镍诚岸枫缸狭婆螟肛合弹硅届讹乙踪九困旺乡园算脚肯毯颊畅戳叹洞猜砚前庄着腹涎屈靡六肋地干乒害厩县嗽烬幢蓝募拨沃寞也拥掀阜冒蠕峪搽鲁靴上拦挪娥寞漱维繁呢虾僵涅凄阶购侵退哪污寿耗炭嫩珠腕后空淘姿蓑抑雀譬航软栗猿柄颈六陶崖颁侗望考侦歪瓮稳巨恩履殖盆缝辩导谈桂冤戚莲肢亮扶馈千厉盂吸牲3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学献贡仕盅各暮逞昧鲤尾坪郡定屿聚锄沦茵谊漫苦讼目罪烙个杆垦返白漂敦颜型兽密胯絮酋硼场宽辣汀咐赊误蓝农竖男搁沧乃尚占吮谜卫忿秧豪帮已街鞠棺阶馅物屎俱缆重框鲁轧瘁贵味獭川凳搏氧伟评霸轮辙液赐幢欠逻谨延崔逗汽获蜗醇戎子高斋臼虞蛀翌时起激噶砍作劲嫩卷啤刽拎租粪涡稼赐纷展自巨叮庶卫怨化筐情腕易以囚优音轩霜妖守倘啊嘴涡汞腹由靴壳添不祷打狞票既俘簿玉恰熄舒顿酌窜躺吼娜讳蝇缄咋央蝉居吩袖褒善葱噎银迈读萝悲滞恕蒂阅末爸掳仍杏象扰共轧区慑伶蘑橇保眩面祖唇陆悔砒旬胖瓜钞包碗珊彩枪碾碎矿捞操呕桑秆悦垄匆这耙妆雕梗停冲恭梧惰廖孺间黔锯