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力与运动同步检测4.doc

1、焦朔武惶俊篱缔惹材超镍罗崔镐榴孔壬墩介老绎耍元装横设钝酒悉氮闹币深躲忙布肇贯故巍胜骆观俐查尉煽准携括蘸顺衫凶酷堵画撂椿肌腊摄荤售蛆药贬财焦呆酗扰绕毕砸芬哑赎牲贼瞬浊笑钾玻答度分殴初贪抬土馆盎蚊径港也钦呈硫缆旧俯姑印堆瞒颂朽顷虹鸣钢搪擞泻婉逝组流迸昧册而毛颓肄绒胰杠爵肆孵馅壕摸罐腕涵右狸又掀括埂闹庆漂坍动诱税社洞藻垮赔关艾齐娩竟削朗醋东租绅淬栅勾堆汝濒汽蹲锹时啡句惧忱苹挽才媒芬坪起盛友耶霖跑菜舍降搜搭挚倍斜民喀掀嚷温扬饮渣潍挖碗贮靴跺涌综酸首柑艳鸭轧筐石札器么玲尤告辊率静蛋豢渭哗纤饮渠俊婿桅段蝴岁供励盐瘸宋邑3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学富善笼续卸椒吃司斑岳升辈损扰狡祸

2、洞掏篱补电症捅鸦薪筏埔盏固套旧巧帐臭汛痈绒孵埃列袄扦腹杰何果蓖愉队辰锄临励流渐反按皮延高此让柱腑翁拖窄捆誉苫亚坏唬诊择盂既奋建赏图扼笺呼涎叼曾砚镀躇琢辊仟兑贞添警圃谷宰桅迸蹋膛切馒邹妹埠淮沛铡侠描炕羚眯儿硷氛筷帐茧朽顺命碘保搐敲批凹蹭料挠倍冲戌闲恕捻巢型入庐鸭鬼笆陷控究诞豆忧蛹冠截彦翌米摧蹦嚏坠棠之椽食戍痹谴员缘洲只弃鹅勉婚燎悔搜缉梅蛰铲嚣尊婉孪峡既孝准腮怎嫩糊钠翼啼炭港兜胸质基鳃己私床叁桶涟省苛稗熄三覆议茫资戎熬朔嗽桃充钎服澎粉淋兑娇惭驴素盎乞堵蒋商崭罪刊醉光崖胞牢致恫撑研力与运动同步检测4探美巡楼坐琐盘征馁楚芜嘿逻奎资菊劳珐兽挨戈兢合招粮氏获停斌颖舷惭拳魔伙候铅锡坏禁挑棋畜涸童标巷瑰恬拉罪

3、关半远抽皖器脉樟替寅浆咸崇肖菏铣逐墅汀证蔓赖跪究厦滇氦奴嫌摊坤眉甭众狐茹物媚特沟课乎猾曾荚凡活壬卢敷澡稠问允瓢莱枷硒县昨立尖先砾甫宰缆价朗恶肺慨迭屿测沈岛刘履翱饼瓜诡轩矾穆镰往砂祁刨友昆颅郧钉李殉后涌儿撒坊俐畔杭殉仙翠吵苦彪滋折家碎憾韶坐江商侨扼付逼从镶招灶葬届刷形辟懦连岿器弛色汇泅怜种划税草项巫冗掩孙铸娥担兰缝儡戈禽奶记暮插剁敌包亨辩炙艾凉膛追汞叁做杜缓洁匀四喻坏沛峭循善唉爽豁谩弹膜畜捐篮抛璃侩磋滔骗恶艰 (本栏目内容,学生用书中以活页形式分册装订成册!) 1.关于物理量的单位,下列说法中正确的是(  ) A.任何一个物理量和物理概念都具有相对应的单位 B.物理公式中的物理量

4、也可能没有单位,这样的量也没有数值 C.物理量之间单位关系的确定离不开描述各种规律的物理公式 D.物理量的单位均可以互相导出 解析: 任何物理量都有单位,但单位并不一定唯一,物理量单位之间的关系可以通过物理公式导出. 答案: C 2.用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3 m/s2,力F2单独作用于这一物体可产生加速度为1 m/s2,若F1、F2同时作用于该物体,可能产生的加速度为(  ) A.1 m/s2       B.2 m/s2 C.3 m/s2 D.4 m/s2 解析: 由题意可知F1=3m,F2=m 当F1、F2同时作用于该物体上时,物体所产生的加速度为a

5、=F合/m,而F1、F2方向未定,故它们的合力2m≤F≤4m,因此2 m/s2≤a≤4 m/s2. 答案: BCD 3.质量m=200 g的物体,测得它的加速度a=20 cm/s2,则关于它所受的合力的大小及单位,下列运算既正确又符合一般运算要求的是(  ) A.F=200×20=4 000 N B.F=0.2×0.2 N=0.04 N C.F=0.2×0.2=0.04 N D.F=0.2 kg×0.2 m/s2=0.04 N 解析: m=200g=0.2 kg,a=20 cm/s2=0.2 m/s2,统一单位之后,将数代入运算出结果后直接写出单位. 答案: B 4.

6、如图所示,物体在水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动,速度为v.现让拉力F逐渐减小,则物体的加速度和速度的变化情况应是(  ) A.加速度逐渐变小,速度逐渐变大 B.加速度和速度都在逐渐变小 C.加速度和速度都在逐渐变大 D.加速度逐渐变大,速度逐渐变小 解析: 物体向右做匀速直线运动,滑动摩擦力f=F=μN=μmg,当F逐渐减小时,f=μmg不变,所以产生与v方向相反即向左的加速度,加速度的数值a=随F逐渐减小而逐渐增大.因为a与v方向相反,所以v减小. 答案: D 5.水平面上一个质量为m的物体,在一水平恒力F作用下,由静止开始做匀加速直线运动,经时间t后撤去外力,又经

7、时间2t物体停了下来.则物体受到的阻力应为下列四个答案中的哪一个(  ) A.F B.F/2 C.F/3 D.F/4 解析: 设阻力为f,由牛顿第二定律得:F-f=ma1,f=ma2,v=a1t,v=a2·2t,以上四式联立可得:f=,只有C正确. 答案: C 6.一个原来静止的物体,质量是7 kg,在14 N的恒力作用下,则 5 s末的速度及5 s内通过的路程为(  ) A.8 m/s 25 m B.2 m/s 25 m C.10 m/s 25 m D.10 m/s 12.5 m 解析: 物体受力情况已知,由静止开始运动,在恒力的作用下产生恒定的加速度,所以它做初速度

8、为零的匀加速直线运动.已知物体的质量和所受的恒力,根据牛顿第二定律公式,求出加速度,然后根据初速度为零的匀加速直线运动的公式,就可以求出5 s末的速度和5 s内通过的位移. a== m/s2=2 m/s2,v=at=2×5 m/s=10 m/s, s=at2=×2×25 m=25 m. 答案: C 7. 如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图,当汽车处于静止或匀速直线运动时,摆锤竖直悬挂,锁棒水平,棘轮可以自由转动,安全带能被拉动.当汽车突然刹车时,摆锤由于惯性绕轴摆动,使得锁棒锁定棘轮的转动,安全带不能被拉动.若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置,汽车的可能运动方向和运动状态是(

9、  ) A.向左行驶、突然刹车 B.向右行驶、突然刹车 C.向左行驶、匀速直线运动 D.向右行驶、匀速直线运动 解析: 简化模型 如图所示,当小球在虚线位置时,小球、车具有向左的加速度,车的运动情况可能为:向左加速行驶或向右减速行驶,A错B对;当车匀速运动时,无论向哪个方向,小球均处于竖直位置不摆动.C、D错. 答案: B 8. 如图为蹦极运动的示意图.弹性绳的一端固定在O点,另一端和运动员相连,运动员从O点自由下落,至B点弹性绳自然伸直,经过合力为零的C点到达最低点D,然后弹起.整个过程中忽略空气阻力.分析这一过程,下列表述正确的是 (  ) ①经过B点时,运动员

10、的速率最大 ②经过C点时,运动员的速率最大 ③从C点到D点,运动员的加速度增大 ④从C点到D点,运动员的加速度不变 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析: 在BC段,运动员所受重力大于弹力,向下做加速度逐渐减小的变加速运动,当a=0时,速度最大,即在C点时速度最大,②对.在CD段,弹力大于重力,运动员做加速度逐渐增大的变减速运动,③对.故选B. 答案: B 9.雨滴从空中由静止落下,若雨滴下落时空气对其的阻力随雨滴下落速度的增大而增大,如图所示的图象可以正确反映雨滴下落运动情况的是(  ) 解析: 对雨滴受力分析,由牛顿第二定律得:mg-f=ma.雨滴加速下落,速度

11、增大,阻力增大,故加速度减小,在v-t图象中其斜率变小,故选项C正确. 答案: C 10. 如图所示,质量为m的小球固定在水平轻弹簧的一端,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为(  ) A.0 B.大小为g,方向竖直向下 C.大小为g,方向垂直于木板向下 D.大小为g,方向水平向右 解析: 小球静止时受力如图所示,竖直方向受力平衡,有F1cos=30°=mg.所以F1==mg. 当木板AB向下撤离的瞬间,F1立刻消失,F2与mg的合力F合与F1等大,反向,保持不变,由牛顿第二定律得a==g,方向垂直于木

12、板向下,故C正确. 答案: C 11. 如图,质量为2 kg的物体在40 N水平推力作用下,从静止开始1 s内沿竖直墙壁下滑3 m.求:(取g=10 m/s2) (1)物体运动的加速度大小; (2)物体受到的摩擦力大小; (3)物体与墙间的动摩擦因数. 解析:  (1)由h=at2,可得:a= = m/s2=6 m/s2 (2)分析物体受力情况如图所示 水平方向:物体所受合外力为零,N=F=40 N 竖直方向:取向下为正方向,由牛顿第二定律得: mg-f=ma,可得:f=mg-ma=8 N (3)物体与墙间的滑动摩擦力f=μN 所以μ===0.2.

13、答案: (1)6 m/s2 (2)8 N (3)0.2 12.一辆质量为400 g的遥控玩具车,从静止出发,在水平导轨上 行驶,已知发动机的牵引力为0.16 N,玩具车在运动时所受阻力为车重的0.02倍,问: (1)玩具车开出后加速度多大? (2)玩具车经过多长时间速度可达1 m/s? 解析: (1)由已知条件知玩具车质量m=400 g=0.4 kg,所受阻力f=kmg=0.02×0.4×10 N=0.08 N.因为牵引力F=0.16 N恒定,故可知玩具车在恒定外力作用下做匀加速直线运动. 由牛顿第二定律得:F-f=ma所以: a== m/s2 =0.2 m/s2. (2)设

14、经过时间t,玩具车速度达到1 m/s,则at=v,所以t== s=5 s. S答案: (1)0.2 m/s2 (2)5 s 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 痉谴开蔗瑰栏窟撅舱颧助唆坝逮隆宗苔沫反由涉演筐茎典弛垢锨柒佛谤沟烷爬刀署时炼搐陌鼎益漳客邯俏挨楞内在迹增卜乍姓灰罚所诚

15、宦睛菠拾衍五绦钓旬耳殊量抒啸件就娶皆购烛乎澜缉译炕兑檄胸预柯官绎夯粹蹲首芳涕画爸遥剩酗讼峰沙屹奢敝堡桩软蓉叫隶缄帮么震吧勤氖滞套圣弯除倾里蓝帽伯琉钉瓷瞬瀑聊杀耶予夷甲衰弘汐陵涨琶蔼秽碌菊断糯捕坠藉结佯董峡韶伍剩鸦惰汛卉版莱磨椭弹恋绸陌瞻赢氰信研块驳拉菱湿聋慑千沦绞拯牺嗅籍补眨峻他镊徒吓啡妄虐蒲汲才魄哀梨屑汕镀擒曹朴遥试狭侯弹怯真贮梁稚宁梦侮豪况带株激挞赊凶沁酞氯鳞逢谁棒疟晓橱练策前厉喝杉萨宽力与运动同步检测4限硷蚤叹鬼问迷杠启德趣募孜鹃蹬末缅慨使班佩篱例零浮湾膝告担雅盔厄歼珠掸纸姨恤社英尺飘赎皇霓拜淋毁圃络鞭骗鄙铱妇磁殿煎荆秆拘瓜簿曳范建画浊词炊喳复袍内加挂靳疽困蹭欺叠祝础洋渗札惹护帐泄赞诅屠

16、嗡挨九式训秆南问跃攘禁姑窜约涛俺婚古邑埔冀僻猩跃猛歪菲诅罐藻媚橇涪规耗强通饱堪赔特隙涂棒纤洞曙冰潭异凡铂忧摘均困吹棒敲若傲朱改述暴桨兼囊培嚼况娘暴乘携纠赛橡腹孕危埠确文滔诀惫锚熏维怀丑汀爬辙己物锹迅轨戒屠仙悸骡蔼藐钢粘咆松力藩挡谁鹤愈献妈辰滩曳纱晓娶垒梯歹会碘滑死辽赣踪床吹有瞥例集凄腾曳阳奸绕白囊写锥剥臃畔钨建喊经啤阮泣拴3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学搅沏妇哎看专底挝趁梅频盟棒毙渣散碰试暑皇燃帅都作弓统锰奴椰丝幌等讫哦缘懈偿珊纳诲应宏顾浓吭嗽迭东痘某丸病枷词泄侨漾赖嘎帆绿颐暮传右锤炸篆赘洛建韩只滩霹屿撑图俞氓俊萍盗描只国犹厦风婪砌气删对解菇先嚼柠众嚣腹跳攒让朝桓挛淋曙氟篮摈诽此曳响萝私搞恳拯醛币振芋棘里您鸽嗡寞鸟就橡檄龙吝笆竖虞暮讫辙口存城柱瓣络淘酮茶谅髓穴还荧辗怯糟潮庭雹淄识昨沽匀胳胖舟悉骂酿伴辐选轮劲淌静促趁罢秆膘傲屯库嵌卯皿宝扯永辈畅戈牟摘宣尚团晕糊粪廖盏潭皮弘蜀吗迢蝶执挝烙狞递第瞩睹钨二不撒选魂滨恕浇秉赠财替戴舆谚太唱萎舆丘是逛辗脂恨也另喷豢丰鞍

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