1、 优质护理对子宫内膜息肉宫腔镜手术患者疾病认知及生活质量的影响观察 【摘要】目的：探析子宫内膜息肉宫腔镜手术患者应用优质护理对疾病认知与生活质量的影响。方法：对我院2015年8月至2017年3月期间接受宫腔镜手术治疗的60例子宫内膜息肉患者予以分组研究，按照随机原则分为对照组、优质组，各30例。对照组患者予以常规护理，优质组患者予以优质护理，对两组患者疾病认知情况及生活质量进行统计分析。结果：优质组患者疾病认知优良率为96.7%，相较于对照组患者的80.0%，差异明显（P0.05）。优质组患者生理功能、心理功能、社会功能、物质生活评分均高于对照组患者，差异明显（P0.05）。结论：子宫内膜息肉
2、宫腔镜手术患者应用优质护理的效果更好，可明显提高患者对疾病的认识与生活质量，具有较高的临床应用价值。【关键词】子宫内膜息肉；宫腔镜手术；优质护理；疾病认知；生活质量R473.6B2095-1752（2017）31-0298-02子宫内膜息肉是一种比较常见的妇科病症，多见于中年女性，具体病因尚不清晰，普遍认为和内分泌有着一定的关系1。此病早期无明显症状，后期可表现为月经紊乱、阴道不规则流血，甚至造成不孕。在临床治疗中，宫腔镜手术应用越来越普遍，因手术创伤较大，若护理不及时、不到位，就会降低患者生活质量，为此，应重视护理措施的实施。本文通过对我院2015年8月至2017年3月期间接受宫腔镜手术治疗
3、的60例子宫内膜息肉患者的分组研究，探讨优质护理的应用效果，报道如下。1.资料与方法1.1一般资料对我院2015年8月至2017年3月期间接受宫腔镜手术治疗的60例子宫内膜息肉患者予以分组研究，按照随机原则分为对照组、优质组，各30例。对照组患者年龄在2542岁之间，平均为（32.52.1）岁。优质组患者年龄在2541岁之间，平均为（32.22.2）岁。统计分析患者一般资料可知，两组比较无明显差异（P0.05），可进行对比。1.2方法对照组患者予以常规护理，即密切监测患者生命体征变化，并严格按照医嘱使用抗生素，定时对病房予以通风、消毒，确保空气流通。在此基础上，优质组患者予以优质护理，即心理护
4、理：积极和患者沟通，评估患者心理状态，给予个性化心理疏导，进而减轻患者负性情绪。知识宣教：向患者说明疾病有关知识，叮嘱患者卧床休息，同时耐心解答患者疑问，增加患者对疾病的了解。病情监测：对患者血压、脉搏、血氧饱和度、尿量、阴道出血等情况进行密切监测，并对患者会阴予以定时清洁，以免感染。出院指导：嘱咐患者禁止性生活30d，并且禁止盆浴，保持会阴卫生清洁，定期复查。1.3观察指标对两组患者疾病认知情况及生活质量进行统计分析。采用自拟问卷调查患者疾病认知情况，内容有疾病诊断、治疗、护理、并发症等，总分100分，优90分，良7090分，可6069分，差60分。采用生活质量评估量表对患者生活质量予以评估
5、，包括生理功能、心理功能、社会功能、物质生活，每项评分100分，得分越高，生活质量越好2。1.4统计学处理在统计学软件SPSS22.0中输入两组患者疾病认知优良率、生理功能、心理功能、社会功能、物质生活评分的数据，用百分比形式表示计数资料，并予以2检验，用（x-s）形式表示计量资料，并予以t检验，如果数据比较P0.05，说明两组差异明显。2.结果2.1比较分析两组患者疾病认知情况优质组患者疾病认知优良率为96.7%，相较于对照组患者的80.0%，差异明显（P0.05），见表1。3.讨论随着宫腔镜手术的不断普及，人们生活水平的不断提高，再加上术后因护理不当引起的并发症越来越多，导致宫腔镜手术护理
6、工作受到了临床的高度重视。在优质护理中，不仅要求具有科学的理论基础，还要求护理人员具有一定的临床经验与扎实的护理知识，这样才可以对患者病情予以准确判断、分析，进而采取恰当的护理措施，保证患者得以早日康复。同时，通过优质护理的实施，可明显增加患者对疾病知识的了解，进而积极配合治疗与护理，取得良好的临床效果，改善生活质量与预后。本文研究结果为：优质组患者疾病认知优良率、生理功能、心理功能、社会功能、物质生活评分均高于对照组患者，差异明显（P0.05），与相关文献报道3十分相似，说明优质护理对提高患者疾病认知与生活质量有着非常积极的作用。总而言之，子宫内膜息肉宫腔镜手术患者应用优质护理的效果更好，可明显提高患者对疾病的认识与生活质量，具有较高的临床应用价值。【参考文献】1许翠仪,黄柳.优质护理理念在子宫内膜息肉宫腔镜术后患者中的应用价值J.中国医药导报,2015,12(14):129-131,139.2吕茂英.优质护理服务对子宫内膜息肉宫腔镜手术患者疾病认知及生活质量的影响J.世界临床医学,2017,11(6):200-201.3陈喜梅.优质护理服务对子宫内膜息肉宫腔镜手术患者疾病认知及生活质量的影响J.中国当代医药,2017,24(6):188-190. -全文完-
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