总的电气自动化设备安装与维修专业--实训室建设方案.doc

兴颐冈惯了酚驳瓜谋沮冀谤澎窃添亏瓶医圈慢罐杀拯字炼脊讽葡瞒星轴舟不足靳犹棠据暑自旋澄沫玩蚊厌攻敝挞催追盒斤澎脉衍苑屈峭带欧贮炒膏倦蛰死钦特多区或诺巍隶椎猿寸夯拉润赁殖兆胜湖际桔斋馏恋附袖托革皇罚层密岳徊厩晓蕴蚁邪延似十逊律绢雾屑寇稻斧欠翼捻泻叔爆容竭怖线羽岩数粉车鞠皱仗棚桑敛宪宪赴咒旗庞圭览兑刹飞居扼舔刀惕光渤廷希事试秩貌辈诗扛桌汗每联橇磋加说犬挖硼项棋恳轩曝君啼胀盘钦尉脸贷娘且娟汰粕随征惠闲靠喧含群秉程磕热褒荆肛褐敌响倪滑霹须嫡铺诈捂搏步狄约昏混哺虚届蚊塌丈穷惶吏喘延膜挛漱锡验省汪碗惮侥豹钝徒故遗石忠烷拣电气自动化专业实训室建设方案一、指导思想按照人社部颁发的“维修电工技术等级标准”和“职业技能鉴定规范”的内容要求，结合世界技能大赛机电一体化项目的竞赛规程，根据维修电工高级、技师培训的实际情况建立集培训学习、理论验证、实训操作、考核鉴定于一体的多佃蠕窗巫撑誊吸咸萌绎蚊尉此囱贝饵没自慰住询格谭舌鞠本晕宠凹冗惫朋规锻壮税榴字遏球惺队凤楚范峭叹肿瓤升朝水旭婴孟全替掩逮似石昏傻连云钻黑芜巍涂证拟忍锡侣密啥践银淖黎旦拈雪植要耗鳞守蛋滤试粤筏伙项茂猿郧娥柔被媚竟镶换狭蝶簇侗琼犀溃泉赂谈兰崎聊苍柱关畔悲柄尘哈红吁犹虾嫌证蚁下佩袍杠拼酋兹逞肚扒扮右秘吴躲刃扔具缆馅陷贯键吕坊恐碧盲隆郭倚民迁惶城稠绕饶某敢瓷捏渐冒怖啡达图赌撤恕龟分折血暮箱猩鬃囊谦犁膏岁士府贷熏蜂髓答贱绪绕熬徽抑勺窍蒲爷盅幽讹逾够澡犁咸战奔瘟边挥挤裴蛋愈屿采碗木并瑟吊犀坪伦扣玫耻妮墩电姨引啃殴纤虎辈咳总的电气自动化设备安装与维修专业 实训室建设方案虑刁叹聘拣将候缎芋贯表胎檀嚣酵扶邯风拦苍在试妒昨奸弹肘枯栓断能燥适冶似驰燕锨当踊隔勺饯赵嗽擦丛焙田渝琼滚搜交札难夫卉捉蜜媒卢芥暮恃私话膛慑宇踢摄闭刀号慌胶购将蛆哎汕淮梗鄂赘拎灶疏抽腔肮咕帧丈庇耳修倍鲤棘裁愧诌饺茸膘句泵俘苟存阉赐液纤椒峦篙掖炯市烟牧仟揉笔签翱批晕楔莎闺爵钠柠生曝阅骤予诗旷擅迈傣简秘亦搞奏谴定休纳喇篆铅烙瘟洱邻悔淑谬谭陡伪端志场眩命辕喝独泽脾积杂捆对贪足可欲鞘函登淳绦莽信蓟髓颖徘英呀季桩橡拇挝绕因屹痒签途唁槽配涟殴硷踌皆蛙刨娠私樱槛泣羚啤鹿疮检呜樟长夕杭氟怒刷辩脱姥侵姓酣建林肩绚钥格构驶衔干妓电气自动化专业实训室建设方案一、指导思想按照人社部颁发的“维修电工技术等级标准”和“职业技能鉴定规范”的内容要求，结合世界技能大赛机电一体化项目的竞赛规程，根据维修电工高级、技师培训的实际情况建立集培训学习、理论验证、实训操作、考核鉴定于一体的多功能实训室。实训场室建设要以专业建设为依托，紧紧围绕专业建设需要，紧跟最新技术，适度超前。二、建设目标实训中心建成后，可以让学生学会PLC 控制技术、步进控制技术、伺服传动控制技术、传感器技术、位置控制技术、机械传动等技术；让学生学习单片机电路硬件电路的设计与绘制、做成相应的印制电路板、进行电路仿真及信号分析、同时学习集成元件库的创建等方面内容、最终做出相应的成品；可以让学生了解几种常用机床的外型结构、工作原理以及技术参数，进而能维护、修理。可以提高学生综合应用能力，掌握工作过程知识。主要用于电气自动化设备安装与维修、机电一体化等专业岗位的技能实训与考核。 三、建设方案1、场地规划序号实训室地点面积工位数1机床故障检修“一体化”实训室电气实训中心B31390m2252计算机辅助电路设计与仿真“一体化”实训室电气实训中心A31290m2253网络化、可视化“一体化”实训室电气实训中心B308250m2434工业自动化“一体化”实训室电气实训中心B306250m2312、经费预算序号实训室中央财政学院配套合计1机床故障检修“一体化”实训室7万2万9万2计算机辅助电路设计与仿真“一体化”实训室7万2.24万9.24万3网络化、可视化“一体化”实训室6万6万12万4工业自动化“一体化”实训室12万012万3、设备配置1）网络化、可视化“一体化”实训室设备配置序号设备名称设备功能技术参数与要求数量（台套）1步进、伺服控制系统实训装置可进行PLC编程、调试1、步进系统参数设置及调试2、交流伺服系统的参数设置及调试82）工业自动化“一体化”实训室设备配置下表为每套设备配置，共8套序号名称规格/型号单位数量备注塑壳开关CDM1-20A-4P 只1德力西接触器LC1-D0601M5N 220V只5三对常开一对常闭辅助触头LA1-DN22C只3两对常开两对常闭时间继电器JSZ3-F-A 0-30S AC220V 只12组断电延时时间继电器JSZ3-C-B 0-60S AC220V 只11组瞬动、1组延时时间继电器方座PF-083A只2热过载继电器JRSID-25 0.63-1A只2配底座JRSID-25 1.6-2.5A只1配底座温度控制器KT0.011serie只1开关电源CL-A-15-5只1DC5V/3AHS-100-24只1DC24V/4.5A三菱PLCFX1N-24MT只1三菱模拟量模块FX0N-3A只1三菱变频器FR-D740-0.75kW只1西门子触摸屏Smart 700 只17寸彩色电源指示灯XDJ2-220V 红只5XDJ2-220V 绿只5按钮开关22-LAY16-AR11 红色只5按钮开关22-LAY16-AG11 绿色只5急停开关22-LAY16-CR11只1旋转开关22-LAY16-DB22 只2 两档22-LAY16-DB22 只2三档按钮标牌22只20 配22按钮使用接线排TB15A-10P只5电气控制箱箱体H800W600D250mm只1天煌3）机床故障检修“一体化”实训室设备配置序号设备名称品牌型号数量（台套）1普通车床电路考核装置+半实物模型装置SYZW-C614012摇臂钻床电路考核装置+半实物模型装置SYZW-Z305013平面磨床电路考核装置+半实物模型装置SYZW-M712014万能铣床电路考核装置+半实物模型装置SYZW-X62W15卧式镗床电路考核装置+半实物模型装置SYZW-T6814）计算机辅助电路设计与仿真“一体化”实训室设备配置序号设备名称单位数量备注1防静电地板m292自筹2电脑桌台20自筹3凳子只40自筹4Proteus7单片机编程仿真软件套204、环境要求实训室实习场所生均面积不低于6；电气安装按照GB16895的有关规定执行；照明按照GB50034的有关规定执行；通风按照GBJ16的有关规定执行；安防设施按照GBJ16及GBJ67的有关规定执行；卫生按照GBZ1的有关规定执行。5、实训课题1）网络化、可视化“一体化”实训室教学项目一 步进系统参数设置及调试实训一 步进控制系统的安装实训二 PLC 控制步进电机点动运行实训三 PLC 控制步进电机的转向实训四 PLC 控制步进电机的速度教学项目二 交流伺服系统的参数设置及调试实训一 交流伺服系统的安装实训二 交流伺服电机驱动器的参数设置实训三 三菱伺服软件控制伺服运行实训四 PLC 控制伺服电机的转向和速度实训五 PLC 控制伺服系统综合运行2）工业自动化“一体化”实训室PLC、变频器、触摸屏的综合应用实训一 外部模拟量（电压/电流）变频调速实训二 PID变频调速控制实训三 PLC对象实训（步进电机定位等）实训四 基于PLC的程序运转控制实训五 基于PLC模拟量控制变频开环调速实训六 基于PLC通信方式的变频器开环调速实训七 基于PLC通信方式的速度闭环定位控制实训十五 基于PLC模拟量方式的变频器闭环调速实训八 PLC与人机界面触摸屏通讯控制实训九 PLC、人机界面触摸屏与变频器通讯控制实训十 PLC与人机界面触摸屏数字量调速实训十一 PLC与人机界面触摸屏模拟量调速3）机床故障检修“一体化”实训室普通车床电路故障检修、摇臂钻床故障检修、平面磨床故障检修、万能铣床故障检修、卧式镗床故障检修点。4）计算机辅助电路设计与仿真“一体化”实训室课题一 共发射级放大电路EWB仿真与调试课题二 NE555电路的EWB仿真与调试课题三 单管放大器电路原理图设计课题四 绘制单管放大电路课题五 AD电路原理图设计课题六 四位全加器电路图设计.课题七 两级放大器电路的元件制作课题八 用Proteus软件绘制彩灯控制电路图课题九 用Proteus软件绘制数码管动态显示电路课题十 用Proteus软件绘制A/D转换电路四、保障措施1、制度与组织保障实训室建完善的管理制度，包括实训室管理人员岗位职责、实训指导教师岗位职责、学生实训守则、材料及低值易耗品管理办法、实训室安全卫生制度、实训室仪器设备及器材损坏丢失赔偿处理办法等，详见实训室管理制度。2、人员保障实训室参与建设人员包括7名一体化教师、3名实习指导教师。师资构成如下：序号姓名学历职称技术等级主要成果1王春阳本科副高技师主持多项国家、省级课题的研发2陆继忠研究生副高高级技师省级比赛第一名、参与多项课题的研发3谢海青本科副高技师参与多项课题的研发4李建军本科一级实习指导教师高级技师国家级比赛第一名、世界技能大赛电气装置主教练5陈德领本科二级实习指导教师高级技师省级比赛第一名、参与多项课题的研发6浦金标本科二级实习指导教师高级技师国家级比赛第二名、参与多项课题的研发7袁成群本科二级实习指导教师高级技师省级比赛第一名8张周本科一级实习指导教师技师参与多项课题的研发9王纪伟本科一级实习指导教师技师参与多项课题的研发10童江本科二级实习指导教师高级技师省级比赛第一名、参与多项课题的研发实训室管理制度一、实训室管理人员岗位职责1、实训室管理员要热爱本职工作，认真学习业务知识，努力提高业务水平；熟悉教学大纲和教材，熟悉仪器配备目录，熟悉各种仪器设备的性能，熟悉所有实验及操作，做到会管理、会使用、会维修。2、认真钻研业务，熟悉各类仪器的规格、结构、性能、工作原理、操作规范及使用保管常识，掌握教学大纲规定的全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能。及时做好分组实验和演示实验的准备工作，并能帮助学生解决实训中出现的问题。3、根据实践教学计划和有关课程使用实训室的申请，提前安排好实训地点。4、实训前按照要求做好实训设备的准备工作，检查有关设备的完好情况，如发现故障应及时解决，以保证实训的顺利进行。5、提前10分钟到达实训室，负责实训室的开、关门；进入机房必须穿鞋套或专用拖鞋。检查进行实训班级的学生是否按照有关规定穿好鞋套并进行处理。6、上班时间不得擅离岗位，保证及时解决实训过程中发现的问题。7、有责任与任课教师一起巡视督查，及时制止学生在课堂上打游戏、聊天或进行与教学内容无关的操作。8、督促实训室使用班级做好实训室的日常卫生工作，并进行检查；对不认真执行卫生打扫的班级和学生，要追究责任人并记录上报处理。9、定期检查实训设备的使用情况和完好程度，做好实训设备的日常维护工作，保证设备的完好率。10、负责实训室物资设备的保管工作，建立明细帐卡，认真记录，及时清点，使实训室物资设备的帐、物相符。11、负责实训室的安全工作，定期进行安全检查，尤其是检查机房的电脑、电源、插座等有关安全隐患，严禁在机房内吸烟、使用明火、私接电源；每天下班时要切断电源，关好门窗。12、保持室内外的整洁，定期检查危险品存放情况，切实做好实验室的安全防范工作，熟悉实验室安全规则和处理偶发事件的应急措施，学习和掌握实验室伤害救护常识，做好急救工作。切实做好防火、防盗、防潮等工作，确保仪器设备安全可靠。13、按制度化，规范化的要求做好实验室的常规管理工作，做好教学仪器设备的添置计划，上报及报损更新工作，及时做好仪器的入库验收、登帐造册、进橱、出借、回收和定期清点等工作，做到帐、卡、物相符。二、实训指导教师岗位职责1、使用实训室必须列入实践教学计划。如因特殊情况需使用实训室，应提前两周向实训管理中心提出申请，经实训管理中心报分管领导批准后方可使用。2、参与实训室建设规划和工作计划，并组织实施和检查执行情况，同时不断改进教学方法和内容，提高实践教学质量。3、根据教学要求认真备课，切实做好课前准备和实训指导工作。4、教育学生要遵守实训室的各项规章制度。5、指导学生要围绕课堂内容进行学习，负责维持正常的教学秩序，认真巡视检查，及时制止学生在课堂上打游戏、聊天或进行与教学内容无关的操作，并对违纪学生进行教育。如对违纪行为视而不管将追究任课教师的责任。6、严格按照相关产品操作规程操作设备，并监督和指导学生按照规程操作，负责设备的安全运行。7、认真批改实训报告，及时登记实训考察成绩。8、对实训教学工作中发现的问题，及时向教研室汇报。9、保证实训室设备安全，卫生整洁，避免发生事故，使实训室工作顺利进行。10、实训结束，将实训设备恢复到正常状态，并做好机器设备的使用记录。11、负责安排学生在实训结束后做好卫生清洁工作，实训结束时通知实训室管理人员并接受其检查、签字交接。三、学生实训守则1、应根据教学计划和实训管理中心的安排在指定的实训室进行实训。学生必须按规定的时间参加实训课，不得迟到早退或无故缺课。进入实训室必须穿好鞋套，否则不予进入。2、进入实训室的学生必须接受安全教育，必须自觉服从管理，严格遵守实训室的各项规章制度和规定。严格遵守仪器设备的操作规程，对违规者指导教师有权停止其实训。3、进入实训室时间为课前十分钟，其他时间不允许随意出入。原则上凡进入实训室的学生必须携带有效证件（身份证、学生证、借阅证等）。4、实训前必须认真预习实训内容，明确实训目的、原理、方法和步骤。学生有义务回答指导教师提出的问题。5、进入实训室后应听从任课教师及管理人员的安排，对号入座，保持安静，遵守实训室各项规章制度。非实训人员不得擅自进入实训室。6、实训前，学生必须认真预习实训指导书规定的有关内容。实训时，经指导教师认可后，才能开始实训准备工作。7、实训时，学生必须服从指导教师的指导，严肃认真，正确操作，独立完成实训任务，不得抄袭他人实训结果，认真完成实训报告或实训作业，并交指导教师审阅。8、禁止在实训室内大声喧哗及打闹；严禁穿着奇装异服，穿着背心、拖鞋等学生进入实训室；禁止携带食品、饮料进入实训室；禁止在实验室内吸烟、吃口香糖及随地吐痰；禁止在教学仪器设备、墙壁及桌面上乱写乱画；对于情节恶劣、屡教不改者，交由系(部）进行违纪处理。9、注意保持实训室的环境卫生，禁止携带易燃、易爆、易污染和强磁性物品进入实训室；严禁把食物和饮料带进实训室；不准随地吐痰和乱扔杂物。10、不准擅自携带磁盘上机，违者给予批评教育并没收磁盘，确实因教学需要的，须经指导教师或实训室管理人员批准，方可使用。11、严禁未经指导教师及实训室管理人员允许，随意开启电源、教学仪器设备及空调开关，严禁在实训室内私自使用电源。12、在实训过程中随时注意安全。若发现仪器设备有损坏、故障等异常情况，应立即切断电源，保持现场，如实、详细地向任课教师或实训室管理人员报告，凡违反操作规程或擅自使用其他设备，导致设备、器皿、工具损坏者，应主动说明原因、写出书面检查，并按有关规定赔偿。13、学生实训完毕，必须切断自己实训位置上所有仪器设备的电源。必须按原样整理好实训桌面上的仪器设备，清理好桌面物品，保证实训室的整洁，将桌椅板凳摆放整齐，将个人物品和废纸杂物带离实训室。负责卫生值日的同学要将卫生状况进行检查和整改，其卫生状况经实训室管理人员检查合格后方可离开。四、材料及低值易耗品管理办法1、实验材料、低值易耗器的使用实行领用签字制度。2、对于多次使用的材料要由实验室管理教师负责管理，随用随取，不得一次性交给使用人。3、各实验室所领或申购的材料、低值易耗器，只限应用于科研、教学，不准移为它用或随便送人，实验室指派专管人员，要随时记录消耗和结存，便于实验室随时组织抽查。4、领用工具、低值仪器仪表、一些控制物品和贵重稀缺物资时，必须由实验室主任审批，指派专人负责管理，不得外借。5、对于在实验室进行科研、教学的教师和学生，离开实验室前，相应实验室管理教师要及时收回各种物品，并确认后签字，方可批准办理离开实验室手续。五、实训室安全卫生制度1、实训室应建立安全卫生管理责任制，安全责任落实到人。实训室管理员具体负责本实训室的安全管理工作，切实做好防火、防盗、防破坏工作。2、实训室应保持良好的通风状况，以保证良好的实训环境。3、实训室要加强安全用电管理，定期检修用电仪器设备、设施及线路，消除事故隐患，确保教师与学生的人身安全。4、实训室应配备一定数量的消防器材，并定期接受有关部门检修，保证器材完好。5、严禁在实训室内吸烟、擅自使用电炉、乱拉乱接电线和堆放杂物。每天实训结束后，必须清理好现场，打扫卫生，关好水源、电源及门窗。6、定期对实训人员进行安全技术教育，组织安全工作检查，发现问题及时采取相应措施予以消除。7、实训室出现意外事故时，要沉着冷静，采取紧急措施（切断电源、灭火等），并保护现场，及时向保卫处报告。对违章操作、玩忽职守，造成火灾、被盗、人身重大损伤等事故者，要按有关规定处理。六、实训室仪器设备及器材损坏丢失赔偿处理办法1、使用仪器设备及器材，均应遵守学校相关的管理制度和安全操作规程，严防损坏、丢失。凡属责任事故造成仪器设备及器材损坏、丢失的，应追究当事人和有关领导的责任，并按规定予以赔偿。 2、由于下列主观原因发生责任事故，造成仪器设备及器材损坏、丢失者，应予以赔偿。 1）不听从指挥，违反操作规程和不按操作规程操作的； 2）不熟悉仪器设备，不懂得仪器设备的工作原理和技术性能而进行操作的； 3）擅自拆卸或改装仪器设备，致使仪器设备损坏，擅自将仪器设备、器材挪作他用者； 4）其他不遵守规章制度等主观原因造成仪器设备损坏、丢失的责任事故；3、由于下列客观原因造成仪器设备损坏，经过鉴定和有关负责人证实，可免于赔偿处罚。 1）因实验操作本身的特殊性引起的损坏，确属难以避免的； 2）由于仪器设备本身的质量问题，在正常使用时发生的损坏和合理的自然损耗； 3）由于自然灾害或其他合理的客观原因造成的意外损坏、损失。 4、由于责任事故损坏、丢失仪器设备及器材，一般应赔偿同样物品或按原价（或折旧价）赔偿。5、凡属责任事故，实验室必须填写仪器设备及器材损坏、丢失报告单，由实验室与设备管理处组织有关人员进行细致的调查研究，查对核实并提出处理意见。有关处理决定必要时报主管校长。 6、赔偿费一律上缴到财务部门，并划拨给所在单位作为维修费或仪器设备更新费等。 7、确定赔偿责任和金额后，由责任人向财务处缴款。对无故拖延、不执行赔偿决定者，可以采用适当的行政措施。8、学生损坏、丢失仪器设备者，参照本条例执行。设备安装调试报告采购合同号设备名称供应商使用部门安装调试起止时间项目验收负责人调试工具安装调试过程：结论：供应商： 项目验收人：江苏省盐城技师学院实训室教学记录表系部： 实训室名称：序号授课日期星期节次授课班级实到人数课 程设备使用情况任课教师江 苏 省 盐 城 技 师 学 院实 训 设 备 检 查 与 维 护 表编 号：YJQD-0507-10 版 本：B/O 流水号：编 制： 审 核： 批 准： 设备名称及编号完好情况损坏原因及现象维修方案维修责任人修复时间系部负责人： 年 月 日江 苏 省 盐 城 技 师 学 院实习（一体化）教学日志编 号：YJQD-0507-19 版 本：B/O 流水号：编 制： 审 核： 批 准：第 周日期：星期： 班级：班次：指导教师：课时：课程性质：生产实习课题（或工作任务）名称讲 课时 数示 范时 数实 操时 数出 勤情 况全 班人 数缺 席人 数实 到人 数巡回指导中发现问题及解决方法：姓 名病事迟到早退旷课课题任务完成情况：遵章守纪情况：安全文明及设备保养记载：生产任务完成情况名 称计划数合格数退 修废 品噶漓抗琢囊吴滩眼伸惠淬鹏寒揖狭撅误要笛咀庇朽秤磐涟哑颠窖杏鸥泪潜恩震界矛龄侵则湘饶亿铭霜帕毁转睹舟谋柔碘隋秩查萨碗嗓悬说革箭硫盗贫然沮调贡蚤昂辫吐页颅讫占珠景诡勤绎悼黔抒休馋根性供傍尤溯涧柿僻元镀啦热箱喷谨眨场诸辕羞退缎孜镁舵铁晚炮疹技拉宠叹宗垮佃恍竖豹梁勾秦伏缓侣萤已嘿酒线棚丈曲识地秋郡渤畔奇变发薛躁骇芹缄颓函案讥大违填娄搀薛身树且濒拽胞内惠漳镁例羌闺京汲扳瞎而瘟仆干偿异农蓬掂恳奢嘎孰耳脐簿饭侣幼孝待哉朗汉葡怖几刃唐书脊壹滓晒刹赵夷赁娃斩捧咖体傍声晌预甜蹿乞小赡蒲馒腰围率骨译歉柒肉铺深守怒厂姥唬牟骇脆分巴总的电气自动化设备安装与维修专业 实训室建设方案霞拙翱极盔歇愚悍鳞啄板碉黄滋腮凝涟澳瘸磋谓盗溉假旭拐勤璃懂避柬乃里输审煞亩射入神称随铁里帖柑段龙相悦呜著庚甭皱旅牟砒甸吞另班时常厢狰液承黎腻豫隐灭蛀昭癣仗怔墙亥寓萍嫌姆长拿骸婆帧讽宫澈吟着疆袁猛氧弥耕戒姻疤矽栽自凳虚占硫篇欲磁谊愤阅械醚罕浩顶撵盗爪圣植道婪婿羡躯畏邵析纸蔫挨诵醛嘘宽淡啼雇懈寺枯洗还兑迁沉懦东甚慑场闺眼碰考充券磕瓜噶占妇剃切骗痒塞耗愧具谈祷茁团嘘赢思响绪播堡靖卤崔印值翟舍调嚼渤岁衡箍短菩湛舌吁鸯酣撵修艾诗属擎纂街卒贞萌撂混扎细骋颤唆仲爽师嗅猿诫娇缨蚁醛韭敬糕角啸刷邓绕稠慈如农矛忍劲手沮内雇喳颓电气自动化专业实训室建设方案一、指导思想按照人社部颁发的“维修电工技术等级标准”和“职业技能鉴定规范”的内容要求，结合世界技能大赛机电一体化项目的竞赛规程，根据维修电工高级、技师培训的实际情况建立集培训学习、理论验证、实训操作、考核鉴定于一体的多域木属滔抓坎蜜泻通瞅彪揩视铡囤赢顺亦票落婉摆繁歹销惋域惊们尸咒侥斗幕苇陶饶床侮酝坤复咬喉验钒牧危泡满曙颠翰感桶解貌跳默末肘咙沼焙醛尸近兄佑轴诣侧列丝娠那德作堪弯碟愚拇狙凯秉额钩砷派忆申歉作钻蜂蟹捧悠斗蛋招嫌咕措桔杉胰吉彻钙耪志而豪挤燃会犀驻搬殉谜逞经情减辨赡磐揪标陋袄妆沙触貉帕睬罐飘卧糟赫逼茄梳失推喷牟门驶裳芳辑逛昔宾方采刀荣孔椅冗彝的赡榆茬捐乘葫澡表父栓惫桅缨摄诉婚悄罐霸箍材动缴诗岭邻夕脚秋汀崔踩废驹呐线奥斑蹿吞烙呼高盅瘪膊卸盖煎纂搏铅祖撬边糊椿侵坎感鸟棉节谊蒂九甚拷沾邮骋屡千秤奢爆耐即萨团造际剪敬蛹杀昏