1、Uint 1概述（1）第1页要要 求求1、认真做好笔记；、认真做好笔记；2、及时完成老师布置作业，背诵即使不、及时完成老师布置作业，背诵即使不 是手写，不过一定要及时完成；是手写，不过一定要及时完成；3、认真背诵所学过音标，要做到听得懂、认真背诵所学过音标，要做到听得懂、会读、会说、会写。会读、会说、会写。第2页一 :英语起源(1)英语是英语是英国英国（位于（位于欧洲欧洲）语言，属于）语言，属于印欧印欧语系。语系。(2)英语是一门古老语言。英语是一门古老语言。(3)纵观英语发展历史，能够知道英语是各种纵观英语发展历史，能够知道英语是各种语言融合形成语言。语言融合形成语言。(4)英语英语是是现今
2、应用最广泛语言现今应用最广泛语言。英语得以广。英语得以广泛传输主要归功于泛传输主要归功于英国和美国英国和美国。第3页二：语音学习主要性及优势（1）与我们所使用）与我们所使用汉语文字（象形文字）汉语文字（象形文字）相相比，比，英语（拼音文字）英语（拼音文字）更轻易掌握。更轻易掌握。（2）学习拼音文字，语音是第一要务，）学习拼音文字，语音是第一要务，只有只有学好发音，才能听懂他人话，他人也才能学好发音，才能听懂他人话，他人也才能听懂你话。听懂你话。（3）学习英语之初就掌握好发音，为以后）学习英语之初就掌握好发音，为以后口语学习，快速记忆单词口语学习，快速记忆单词打好基础，甚至打好基础，甚至能够到达
3、能够到达“见其形读其因，听其因写其行见其形读其因，听其因写其行”境界。境界。（4）英语）英语最高境界最高境界就是就是语感语感形成。形成。第4页三：国际音标及汉语拼音（1）英语共有）英语共有48个音素个音素（发音最小单位），（发音最小单位），20个元音个元音，28个辅音个辅音。（2）元音元音：发音：发音不受任何口腔器官影响不受任何口腔器官影响而发而发出音，相当于出音，相当于汉语韵母汉语韵母。（3）辅音辅音：受口腔器官影响受口腔器官影响而发出音，相当而发出音，相当于于汉语声母汉语声母。第5页Uint 1概述（2）第6页1、最小单位、最小单位-原因，一个符号，一个原因原因，一个符号，一个原因 “马马
4、”“大大”“哈哈”，ma,da,ha,收尾都有收尾都有a，原因分别有，原因分别有a,m,d,h。2、音节、音节-普通由辅音和元音组成，音节数量由元音普通由辅音和元音组成，音节数量由元音 数量决定。数量决定。3、英文字母起源、英文字母起源-拉丁字母拉丁字母-希腊字母希腊字母-腓尼基字母腓尼基字母4、英语字母、英语字母26个，元音字母（个，元音字母（Aa,Ee,Ii,Oo,Uu)和其它和其它 21个辅音字母组成，其中个辅音字母组成，其中Y又被称为半元音（又被称为半元音（my,your）。）。第7页四：重新认识英语字母四：重新认识英语字母字母表：字母表：A B C D E F GH I J K L M NO P Q R S TU V WX Y Z 第8页 原因原因字母表字母表（P6）/ei/A H J K /i:/B C D E G P T V Z /e/F L M N S X Z /ai/I Y /u/O /ju:/Q U W /a:/R 第9页第10页P8六：温故而知新六：温故而知新第11页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
