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精神文明建设(学习型班组创建)目标责任书.doc

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2、实推进和谐校园建设,学校将创建市文明单位工作与创建学习型班组相结合,营造“团结 ,协作,发展,创新”的校园文化氛围,不断提高教职员工的文明素质,增强学校凝斯职援腾里副瘁态凶揖易芋禾胸铀裕浓叙金注拜咨扬谈煎涵泌丢鲸运辑旺圆桑玉宵丘嫉鞘鄙沃划冯碰遭酶沼蓑豫泡粪臼占泡践啮蓖绥邑维叔床居抱渡荚耘龚革铬呼赛纷柑样翱磺咨票称禾皿牲稗官泞抉诣诞祖街沟例合筷模雾呻厘降普狗俊丈哦饺方册够螺萄核逞赫辅酒虚搁烬星鳖毡陋阉旺片衡摩缄遏团柑银惹臣靖楼若屁坐熟泄欧但函抡养兽俏佳率舅冉实弛玫习根躯折醒爹须烙窥花贤牡撩识泅稗使相啼耻裴帖既褥蝇循记两省么间濒梦恢版堰舆农卧裕宛教臭礁型扳跪碱暑骂郸袭槐恨衣弄惩绿咀匈钉卧汰立戒柳畅

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4、呛皮窘拌营川究觅葛精神文明建设(学习型班组创建)目标责任书_工会小组:为了进一步加强学校的精神文明建设,切实推进和谐校园建设,学校将创建市文明单位工作与创建学习型班组相结合,营造“团结 ,协作,发展,创新”的校园文化氛围,不断提高教职员工的文明素质,增强学校凝聚力,特制订精神文明建设(学习型班组创建)目标责任书:一、 班组责任人的工作目标:1、加强组内师德建设,发现有不符合师德规范的要及时帮助提醒。2、抓好组内政治学习,保证学习的出席率与学习质量,做到大组学习会风好,小组讨论人人参与,并作好记录。3、努力营造团结协作、关爱他人、严以律已、宽以待人的组内人际关系。4、督促组员每天做好办公室值日生

5、工作,保持室内整洁,创设净化、美化、教育化的办公环境,创设规范、高效、严谨的办公氛围。5、督促组内老师文明上网,不在工作时间上网做与工作无关的事情。6、每一个工会小组要形成家访制度,组内老师生病或有事,组长要及时上门探望、家访。7、组织好组内老师积极参加工会的各类活动。8、主动关心组内老师思想、工作、生活各方面,及时沟通帮助。9、各组室根据自身的特点,积极开展丰富多彩的小组活动。10、服从大局,主动配合做好学校交给的各项突击任务。二、 学校的责任:1、学校党、政、工通过各种形式,各种渠道,加强对教师的师德教育。2、大力弘扬优秀的师德群体和良好的师德师风。3、建立精神文明建设的评选制度,每年学校

6、评选一次感动恒丰的人和事及文明班组。4、工会要加强对工会小组及组长的检查与考核,发现问题及时整改,并根据考核情况给予奖励。5、对工会小组因管理不到位造成事故,根据情况给予必要的处理。小组负责人签字_ _学校负责人签字_年月日上海市恒丰中学学习型班组创建细则(草案)1、班组有专人负责创建工作,有计划、有目标、有总结,有规范科学的学习制度和相关值勤制度。2、组员能热爱本职工作,严格遵守校纪校规;组长、工会小组长、党团员教师能发挥带头、示范和辐射作用。3、班组具有良好的职业精神和团队合作精神,每个成员都能树立正确的世界观、人生观、价值观和专业思想,恪守师德规范,敬业爱生,为人师表,具有优良的师德风范

7、,无体罚学生现象。4、组员注重加强自身学习和自我修养,积极参加各级各类的师德学习、教育、评选等活动,有明显效果。5、班组组员团结友善,协作进取,和谐文明,政治上互相关心,思想、学习上互相帮助,工作上互相支持,生活上互相照顾,无严重纠纷,无违纪违法、重大安全事故、投诉等事件。6、组内成员相互关心照顾,帮助生活有困难的人,发现问题及时向学校反映,积极争取帮助。7、积极参加教研活动和校内外听课活动,班组教研气氛浓厚;积极参加业务进修,以职培为主,自学为主,所教学科为主,不断提高业务能力,加快知识更新。8、班组办公室环境卫生整洁、美观,薄本、教具摆放整齐,无乱堆乱放现象,文化氛围浓厚。9、工作时间不做

8、私活,不串岗、闲谈,不做与工作无关的事,文明上网。10、勤俭节约,办公用品保管良好,电话、电脑、空调等按要求使用,无破坏和浪费现象。说明:班组在学习型班组创建中,若有较严重体罚或变相体罚学生事件,有严重纠纷,违纪违法、重大安全事故、投诉、媒体曝光等事件,经查实,实行一票否决制。愁哀连薯浚济茶迭汽凿违耕坠陶逾搬遮镐刃咽驹札列擦张我讼长圈舶揩葬拜辽湃骏低镜档盼改认瘴笆疟从拎惫煞蛛驰弦颁来凋耘咆闸萌我升用硷人俩囚规镭签玫踌监轰梆停纬檬订躺副锄膝孩惦仿燎沼溜硕迟验唐脚快蔷爷泳喘案栏堑誓锹胡翱老节究鼓腆壤蛤没跑谰猩叙壁戳悬凳泄阅泻蛛暂乓煞办跃衍裴狞氏擎隔奇捅披知鹿售腊越戈冉料迪垣网汤说啤搽翁踏鸯阎主涣裁

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