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疾病防控宣传教育资料

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基东中心学校安全教育工作资料

基东中心学校2010—2011学年度第二学期

传染病防治

教
育
活
动
资
料

二0一一年三月

基东中心学校安全教育资料

资料目录

1、传染病防治工作领导小组及工作职责
2、麻江县基东小学安全会议记录表
3、麻江县基东小学安全教育开展活动记录表
4、麻江县基东小学传染病防控工作方案
5、麻江县基东小学春季传染病防治宣传教育活动方案
6、传染病防治工作讲义
7、传染病防治工作告家长书
8、麻江县基东小学传染病防治工作应急预案
9、活动小结
10、        工作简报
11、活动图片

基东中心学校传染病防治工作领导机构及工作职责

为了做好2011年度的春季传染病防治工作，经学校校务会研究决定，成立基东中心学校传染病防治工作领导小组。其机构和成员职责如下：
组长：罗锦荣（校长）
副组长：吴朝伟（综治主任）
成员：吴群美、李兴美、朱政华、莫桂、杨德宏、龙福军
领导小组负责全面协调，组织全校传染病防治工作。并向局传染病防治工作领导小组办公室汇报工作。
校长罗锦荣为校传染病疫情事件报告的第一责任人，安全办公室负责人吴朝伟为校传染病疫情报告员，汇报电话：教辅站：2720255 卫生院：2720102
成员职责：
一、罗锦荣任组长，负责学校传染病流行应急小组全面指导，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校要在第一时间内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。
二、吴朝伟任副组长，具体分管防控工作。
三、莫桂负责防控和后勤保障工作和校园环境和传染病防治宣传工作；
四、吴群美、李兴美负责资料收集及归档、信息上报，督促班主任做好应病缺课登记，发现病例及时采取有效措施。
五、杨德宏负责对住校学生的生活情况进行监管，发现问题及时上报学校及和学生家长及时取得联系。
六、朱政华负责对食堂卫生进行监督，搞好进货渠道的管控，保证食品的清洁卫生。
其他各班主任成员，负责做好应病缺课登记，发现病例及时上报，采取有效措施，协助对学生及家长做好防治宣传工作、传染病流行期间检查制度。
七、在传染病爆发、流行期间，对疫情应严格按照程序逐级上报，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲自指挥。

基东中心学校
2011年3月20日

基东中心学校2010至2011学年度第二学期安全会议记录表
会议时间
2011年3月 23日下午
会议地点
学校办公室
主持人
罗锦荣
参会人员
学校全体教师
记录人
朱政华
会议内容
“关爱生命健康，积极预防传染病”教育活动安排部署会
会   议   记   录
1、各班主任利用3月23日下午的第三节课时间对学生进行宣传教育，使全体学生提高对春季传染病防治知识的了解和应对处理能力。             2、值周教师和班主任落实每天的晨检制度，对未到校的学生及时进行跟踪了解，坚持带病上课的学生说服其到村卫生室就医。并及时和家长取得联系。                                                                  3、学生到校后如有咳嗽和发热的现象及时和村卫生室联系，严重的通知家长并建议送到乡镇或县卫生院就医。                                       4、各班做好消毒工作，用84消毒液进行消毒。                        5、宿管处及时组织对各寝室进行消毒，保证就寝环境的清洁卫生。      6、向学生发放告家长书。

麻江县基东小学安全教育开展活动记录表
活动时间
2011年3月23日
班 级
全校师生
活动主题   及内容
关爱生命健康        积极预防传染病
组织教师
罗锦荣   吴群美
活 动 记 录
1、3月20日制定活动方案。                             2、3月23日下午3:30—4:30各班主任以班为单位组织学生进行学习。                                                                    3、现场进行知识问答。                               4、班主任组织学生出一期宣传板报 。                         5、每天校园广播进行宣传。                             6、落实好晨检制度和学生去向追踪调查。                                  7、活动小结                     
活动教育      效 果
很    好
活 动       小 结
通过活动，学生提高了传染病预防知识的知晓率，增强了防范意识。扩大宣传的辐射面。
基东中心学校2011年春季传染病防控工作方案

为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的传染病疫情，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延，保护师生员工的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《突发公共事件应急条例》、《传染病型防止管理办法》等有关法律法规和上级文件精神，结合我校实际，特制定本工作预案。
一、工作目标
（一）普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
（二）完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（三）建立快速反应机制。及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延。
二、组织管理
成立学校传染病防治工作领导小组。
组长：罗锦荣（校长）
副组长：吴群美（教务主任）  吴朝伟（综治主任）
成员：李兴美、朱政华、莫桂、杨德宏、龙福军
领导小组负责全面协调，组织全校传染病防治工作。并向局传染病防治工作领导小组办公室汇报工作。校长罗锦荣为校传染病疫情事件报告的第一责任人，安全办公室负责人吴朝伟为校传染病疫情报告员，汇报电话：教辅站：2720255 卫生院：2720102
三、经常性的预防控制措施
（一）宣传教育
开展多种形式的预防传染病的宣传教育，增强广大师生员工及家长公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。
1、进行传染病防治知识、方法的分类培训。
2、发放传染病预防知识材料、转发相关文件。
3、有计划地利用校会、板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教职工、学生普及传染病防范的有关科学知识。
4、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识和学校传染病防控工作要求，以取得家长的配合和知识。
（二）预防措施
1、学校严格学校门卫管理，坚持出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。
2、改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换气和校内公共卫生设施及公用具的消毒，搞好校园环境卫生。
①办公室、教室、实验室要经常通风换气，做到定人定时：教室应在每节课后开窗通风。其他教学、生活用房应每天开窗通风2—3次，每次30分钟以上。
②学校在公共卫生场所要完善洗手设备，提供流动水，洗手液或消毒肥皂。
③公共场所的专门职工，如食堂员工、学校学生宿舍管理人员要加强防护措施，规范操作，加强健康和卫生情况监控。
④做好对饮水、洗手设备及其环境卫生的检查工作。
3、坚持晨检制度、坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道传染病人异常增多，及时报告当地疾控中心及教育行政部门，主动协助疾病控制部门进行调查分析。
4、值周教师对学生及教职工的发热情况进行及时监控与排查。
5、学校采取积极措施，教育师生增加户外活动的时间，确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
四、突发性的预警应急反应应急措施
（一）预警级别
根据传染病疫情的预警级别划分为一般事件、重大事件和特大事件。
一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。
（二）应急反应
疫情发生，传染病防治工作领导小组将按照政府统一部署，启动应急工作预案，开展学校传染病防控工作，落实各项传染病防控应急措施。
（三）应急措施
1、严格信息报告制度
班主任每天向安全办汇报晨检结果，再由安全办每天向组长或副组长汇报，学校安排24小时值班，并确保值班电话等通讯设备完好，保证疫情发生后在第一时间上报。
2、避免人群聚集和流动
学校原则上不组织师生参加各类大型集体活动。学生的社会实践、社区服务等活动作相应的调整。学校原则上不安排教师外出参加大型教学教研活动。严格控制外来人员进入校园，切实加强对学校人员出入的管理。
3、加强校园环境的清洁及消毒工作
①对教室、专用室、食堂、图书室、办公室、会议室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒、保证空气流通。
②严格加强餐饮具、医疗器具的消毒。加强对各种物品的预防性消毒工作。
③对传染病病人或疑似病人住所和活动过的场所要在卫生部门指导下进行终末消毒。对密切接触人员的工作地点、起居场所由学校进行重点消毒。
4、建立考勤制度
①对缺勤的师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤原因。
②对学校师生员工每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
③发现38℃以上发热者，及时送医院诊断治疗。
5、调整教学方式
①学校发现个别传染病病人或疑似病人，在对密切接触者进行隔离观察的同时，对传染病病人或疑似病人所在班级暂停集中上课，学生在家进行医学观察2周，如无新发现传染病病人或疑似病人再行复课。
②学校发现多个班级有学生感染，学校可报请教育局并经镇政府的批准后，全校停课，并及时上报各级教育行政部门。
③学校停课放假期间。学校领导及教师正常上班，加强与学生及家长的联系，要求学生尽量少到公共场所活动。
6、密切接触者的隔离观察
①对传染病病人或疑似病人及其密切接触者必须进行隔离2周。观察期间不参与集体活动，隔离场所应相对独立，通风良好。
②一旦发现疑似传染病症状的病人，在第一时间内利用学校隔离观察室进行隔离观察（一人一室），并及时联系有关医疗部门使用专门车辆送指定医疗机构。
7、加强宣传工作与舆论导向，尊重和满足师生的知识需求。
再利用多种形式宣传传染病科学防治知识的同时，主动、及时、准确地公布学校传染病防控信息，使学校传染病的信息公开、透明，稳定师生的情绪、心态，消除师生员工紧张和恐惧心理。

麻江县基东中心学校
2011年3月20日

麻江县基东学校春季传染病防治宣传教育活动方案

春季是各种呼吸道传染病流行的高发季节。为强化学校传染病防治宣传教育工作，进一步增强师生对春季易发传染病的防范意识和防范能力，防止传染病在学校的大面积流行和扩散，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本方案。
一、总体目标
全面贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》的要求，深入开展传染病防治知识宣传教育，增强师生的传染病防治责任感和警惕性，提高师生传染病防治意识，自觉预防传染病的发生，减少在学校出现传染病的病例，推动学校卫生安全工作的进一步发展，确保全校广大师生的生命健康和安全。
二、活动主题
关爱生命健康，积极预防传染病
三、活动时间
2011年3月23日下午3：00—4：30
四、活动内容
（一）广泛开展学校传染病防治宣传教育活动
各班要在学生中广泛宣传春季传染病的危害和预防知识，营造预防传染病的宣传氛围。通过健康教育课、卫生知识专题讲座、宣传栏、黑板报、主题班队会、家长会、宣传单等多种形式，着重围绕“什么是春季传染病”、“春季传染病的传播途径”、“春季传染病的预防方法”等几个方面，特别是要宣传风疹、流行性腮腺炎、水痘等呼吸道传染病和手足口病等其它春季传染病的防控知识、发病症状和预防措施，增强广大学生预防传染病的意识和能力。
（二）开展形式多样的传染病防治工作。
学校围绕活动主题，结合教育教学工作实际，在活动期间组织开展多种形式的春季传染病防治教育活动。
1. 组织师生学习《中华人民共和国传染病防治法》的传染病防治知识。
2. 组织学生参加传染病防治知识讲座，增加学生对传染病的防治知识，增强防范意识。
3. 向全体家长发放告家长顺，宣传风疹、流行性腮腺炎、水痘等呼吸道传染病和手足口病等其它春季传染病的发病症状、防控知识和防范措施。
4. 加强儿童免疫接种的宣传组织，督促家长做好儿童疫苗的接种补种。
5. 认真做好每天的晨检工作，加强缺课学生的追踪，做好传染病的监测预警。
6. 做好教室、宿舍、厕所等校舍的日常消毒工作。做好教室内的通风换气工作。
7. 请有关专家到校园开展传染病防治知识专题讲座。
8. 刊一期传染病防治墙报或黑板报。
9. 建立和完善传染病防治应急预案。
四、活动要求
（一）提高认识，加强领导。各教师要高度重视这次学校春季传染病防治宣传教育工作，成立传染病防控领导小组，切实做好教育活动的各项工作。制定实施方案，明确工作任务，落实工作职责。确保宣传教育开展的各项活动取得实效。
（二）围绕主题，探索创新。各校园要按照“疾病防治，预防为主”的原则，开展多种形式的宣传教育活动。要开拓思路，在实践中不断探索宣传教育工作的有效方式方法，不断创新工作机制，丰富工作内涵，有重点选择地开展宣传教育活动，推动宣传教育活动长期、有效地进行。
（三）积极总结，建立机制。要做好教育周活动的总结工作，结合本校（园）的特点，进一步研究总结传染病防治教育的方式方法，推动宣传教育活动更加深入、广泛、持久地开展。
各班要将本次传染病防治宣传教育活动开展的情况（包括实施方案、教育内容、活动图片等）以书面形式于3月25日前报学校存档。

麻江县基东中心学校
2011年3月20日

麻江县基东中心学校安全教育资料
春季常见呼吸道传染病的预防知识

春季是呼吸道传染病的高发季节。常见的传染性疾病包括：流脑、水痘、普通感冒、流行性感冒、麻疹、风疹、单纯疱疹、流行性腮腺炎、猩红热，传染性非典型肺炎（SARS）和人感染高致病性禽流感两类新病种。呼吸道传染病主要通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
流行性感冒
流行性感冒（简称流感），是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。常于冬、春季流行，通过空气飞沫传播。该病潜伏期短，一般1～3日，最短数小时，最长4日，传染性强，传播迅速。临床症状为急起高热，全身症状较重，呼吸道症状较轻。显著头痛、身痛、乏力、咽干及食欲减退等。部分病人有鼻阻、流涕、干咳等。查体可见急性热病容，面颊潮红，眼结膜及咽部充血。肺部可闻及干罗音。发热多于1～2日内达高峰，3～4日内退热，其他症状随之缓解，但上呼吸道症状常持续1～2周后才逐渐消失，体力恢复亦较慢。
预防措施
1、常洗手。病毒可以在患者手摸过的地方存活3个小时，所以你应经常洗手。
2、办公室、居室多通风换气。
3、多喝水。多喝水可以将病毒从你身上冲走，并防止脱水症的发生，而脱水症则是感冒的并发症之一。
4、不要总揉你的鼻子。揉鼻子容易把手上的病毒直接揉在你身上这个最易被传染上的地方。
5、别老坐着不活动。每天进行30—45分钟的有氧锻炼。如散步、骑车、跳舞，都可以极大地增强你抵御感冒的能力。
6、多吃维生素E和C。维生素E在人的免疫系统中占有重要的地位，但它多存在于动物脂肪和植物油当中，所以那些不爱吃肉、吃油的人摄入得少。他们需要补充一些维生素E类的食品。维生素C有减轻感冒症状及程度的作用，所以可以口服一些，但别过量。
7、保持营养均衡和避免过度劳累，要有充足的睡眠，这是预防流感的基础措施。
8、一旦发生流感，主要是加强护理（发病后卧床休息，多饮水，进食易消化、营养丰富的食物），必要时给予对症处理（如发热、头痛时给予阿司匹林等解热镇痛药），防止出现并发症。
麻疹、风疹
麻疹：麻疹俗称“疹子”、“痧子”(以6个月至5岁小孩为主要发病群，但也有成年人及大学生发病)是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，多发于冬春两季。麻疹传染性非常强，病毒随飞沫排出直接感染，间接传播很少。但患过麻疹后可获得免疫力。
麻疹发病症状：麻疹潜伏期为10—14天，发病时主要表现为上呼吸道炎症，急起发热，咳嗽、流涕、畏光流泪、眼睑浮肿。出疹期：于第4病日左右开始出疹，持续3—5天，从耳后发际，渐及前额、面颈、躯干与四肢，此时全身中毒症状加重，体温可高达40℃，精神萎靡、嗜睡；恢复期：皮疹出齐后，中毒症状明显缓解，体温下降，约1—2日降至正常。皮疹1—2周退净。若治疗不及时可引起肺炎、喉炎、心肌炎、脑炎等并发症。
风疹：是由风疹病毒引起的一种常见的急性呼吸道传染病。冬春两季是多发季节，其传染性强。病毒一般通过空气飞沫传播，或由患者的口、鼻、眼的分泌物直接传染。
风疹发病症状：风疹从接触感染到症状出现，要经过14—21天。症状有低热或中度发热，轻微咳嗽、乏力、胃口不好和眼发红等上呼吸道症状。通常在发热1—2天后出现皮疹，24小时蔓延全身。出疹第二天开始，面部及四肢皮疹可变成针尖样红点，皮疹一般在3天内迅速消退，留下较浅色素沉着。在出疹期体温不再上升，患者饮食如常。风疹并发症很少，一旦发生支气管炎、肺炎、中耳炎或脑膜脑炎等并发症时，应及时治疗。
防治措施：
因两种病都有很强的传染性，一旦发病，应及时隔离防止传播。麻、风疹流行期间尽量少去公共场所(尤其是医院)，以减少感染和传播机会。
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种急性呼吸道传染病。一年四季均可发生，冬春季节发病率最高，常在学校中流行。
腮腺炎可因说话、咳嗽、打喷嚏而通过唾液进行传播，少数也可以通过被患者污染的物品（食物、食具）间接传播，起病较急。该病潜伏期一般为十六至十八天，主要症状为一侧或双侧腮腺（耳前和耳下部）肿大，以耳垂为中心，向前、后、下扩展，充塞于下颌骨和乳突之间，边缘不清，触之有弹性，并有轻度触痛，局部皮肤肿胀发亮，表面发热，但不发红，不会化脓，张嘴、吞咽和吃东西时疼痛，吃酸性食物时局部更疼。一般是一侧腮腺先肿，一至四天后另一侧相继肿胀，颌下腺、舌下腺、颈淋巴结因受累而肿大。严重的还可见到下颌部、颈部甚至胸部前肿胀，这是由于舌下腺、颌下腺也受累的缘故。患者常有畏寒、发热、头痛、咽喉疼痛、食欲不振、全身不适，严重者伴有发冷、恶心、呕吐、嗜睡、颈部发硬、昏迷或抽筋等。肿胀在三至四天可达高峰，再持续四至五天后逐渐消退，六至七天后体温逐渐下降，经治疗，症状十天左右即可消失，并获得终身免疫。
腮腺炎为自限性疾病，应用潘生丁、病毒唑，疗效显著。中药可用紫金锭醋调局部外敷。
一旦发现学生得了腮腺炎，应立即隔离，其生活用品、文具等煮沸或暴晒消毒，居室要注意通风换气，病人要注意卧床休息。给予流质饮食，不给过硬、过酸、过甜的刺激性食物，要多喝水，以利于毒素排出，要注意口腔卫生，防止继发性感染。如体温过高，可给予适量退热药，如出现并发症可用抗菌素和磺胺类药物对症治疗。
预防腮腺炎和并发症的发生：要在冬春季节注意营养、保暖，加强耐寒锻炼。注射腮腺炎减毒活疫苗也能起到预防作用。发病后可口服板兰根冲剂，并常用淡盐水漱口、冲鼻。腮腺炎流行期间，不要去人群集中的公共场所，避免接触传染源。
手足口病
手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。该病的潜伏期为2～7天，传染源包括患者和隐性感染者。该病传播方式多样，以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播；如接触被病毒污染的水源，亦可经水感染；门诊交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成传播的原因之一。
儿童和成人都可能感染，5岁以下儿童多发。手足口病一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。临床特征表现为急性起病，发热；口腔粘膜出现散在疱疹，米粒大小，疼痛明显；手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹，臀部或膝盖偶可受累。疱疹周围有炎性红晕，疱内液体较少。该病为自限性疾病，多数预后良好，不留后遗症。极少数患儿可引起脑膜炎、脑炎、心肌炎、弛缓性麻痹、肺水肿等严重并发症。
  手足口病的防控措施：
  预防手足口病的关键是注意家庭及周围环境卫生，讲究个人卫生。饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手；不喝生水，不吃生冷的食物；要勤晒衣被。流行期间不到人群密集、空气流通差的公共场所，要避免接触患病儿童。在疾病流行期间，更要经常给餐具和玩具消毒；多开窗户，保持室内空气流通。
流行性脑脊髓膜炎（流脑）
流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎，多在春季流行。该病的一般表现症状是：突然高热，剧烈头痛，频繁呕吐，精神不振，颈项强直，重者可出现昏迷、抽搐。流脑根据病情轻重分为普通型和暴发型。暴发型起病急骤，常在24小时内出现严重休克和呼吸衰竭，危及生命。因此，在流脑高发期，若出现类似上呼吸道感染的症状，或者突发高热、身上有出血点、头痛、喷射状呕吐、嗜睡、烦躁不安等症状，要立即到正规医院抢救治疗，以免延误病情。
流脑预防措施:
1.常晒衣服、晒被褥、晒太阳。脑膜炎双球菌具有怕热、怕冷、厌氧的弱点，因此要经常晒衣服、晒被褥、晒太阳。居室内的温度要在18℃-20℃，湿度在50％—60%最为合适，每天开窗3—4次，每次约15分钟左右每天用湿布擦桌子和地面，使室内空气新鲜而湿润。增加户外活动，上午10点到下午4点最为适宜，以提高自身对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力。同时，在流脑好发季节，室内还可用食醋、艾叶等熏蒸消毒，杀灭病菌。
2.及时发现病人，早期隔离、治疗。在流脑流行季节，一旦发现不明原因的发热、乏力、咽喉痛等症状的病人，应提高警惕。若病人出现高烧不退、剧烈头痛、喷射呕吐等，应立即送医院检查，确诊者应隔离治疗。病人污染的环境、用品等要严格消毒，以防扩散。
3.培养良好的生活方式。要按时作息，保证睡眠，经常参加一些力所能及的体育锻炼，增强体质，提高机体的抗病能力。
4.少去或不去公共场所。初春时节，尽量少去人多、空气不流通的公共场所。注意根据天气变化，随时增减衣服，避免感冒。
水痘
水痘是由水痘——带状疱疹病毒引起的常见的急性传染病。水痘一年四季都可发病，其中以冬春季为多。水痘传染性极强，病人是唯一的传染源，主要通过唾液飞沫传染，亦可因接触水痘病毒污染的衣服、用具等而得病。学校人群密集，容易发生局部暴发流行。
水痘的平均潜伏期14—21天，多为15一17天。易感者接触病人后约90％会传染发病，病初症状较轻，可出现微热，全身不适。发热的同时或1—2日后，躯干皮肤、粘膜分批出现和迅速发展为斑疹、丘疹、疱疹与结痂。水痘病毒可波及多脏器，还可并发皮肤感染、肺炎、脑炎等。本病一般预后良好，极少数人出现严重并发症。部分病人恢复后体内可潜伏病毒，成年后，某些诱因可引起复发成为带状疱疹。
预防措施
1．培养学生良好卫生习惯，做到勤洗手，以免传染病交叉感染。
2．冬春季节学校的教室要经常开窗通风，保持环境整洁，空气流通。
3．患病学生必须在家隔离治疗，待结痂干燥后方能复学(自发病起21天左右)。
4．接种水痘疫苗是预防和控制水痘的有效手段，接种疫苗后15天产生抗体，30天时抗体水平达到高峰，抗体阳转率95％左右，免疫力持久。
春季呼吸道传染病的预防的共性措施
1、经常开窗通风，保持室内空气清新。工作、学习、生活场所每天应通风换气数次，教室应在每节课后开窗通风，其他教学生活用房应每天开窗通风2-3次，每次30分钟以上。尤其是寝室，在离开时一定要把门窗打开，让阳光充分照射，亦可用食醋熏蒸房间。
2、保持良好的个人及环境卫生，是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
3、衣、食细节要注意。春季气候多变，若骤减衣服极易降低人体呼吸道免疫力，必须根据天气变化适时增减衣服，防寒保暖，饮食做到均衡宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、含维生素C丰富的水果等,特别注意要多喝白开水（每天约2300毫升），减少对呼吸道的刺激，如不吸烟、不喝酒，合理安排好饮食。
4、平时适量体育锻炼、合理安排好作息、保持充分的睡眠，避免过度疲劳。以增强身体免疫力、不要自行购买和服用某些药品，不要滥用抗生素。
5、勤洗手，饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，应使用肥皂或者洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接受呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。
6、发现咽喉疼痛可用盐水漱口或用喉风散喷喉；若有发烧或出现上呼吸道感染症状时，应及时到医院就诊。
7、在呼吸道传染病高发期，尽量避免或减少到人员拥挤、空气密闭的公共场所；不得已必须去时，最好戴口罩。严格治疗和隔离病人，不要经常与病人接触。
8、做好预防接种，提高免疫力，流行季节前可在医生的指导下有针对性地进行预防接种，如对麻疹、白喉、百日咳、流脑、腮腺炎、风疹、流感等均有相应的疫苗。
9、切莫讳疾忌医。由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此学生如果发生呼吸道传染病症状应及时就医，特别是有发热症状，应及时就诊,切忌不当回事,更不能自行服药。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，防止校园内传播。
为加强我校春季呼吸道传染病预防和控制工作，校医院提醒在呼吸道传染病高发季节，注意劳逸结合，加强体育锻炼；注意防寒保暖，随着气温的变化增加衣物；保持宿舍通风换气；发现同舍学生出现发热病例，要及时到医院就诊；学生要养成良好的个人卫生习惯，提高自我保健意识和防范能力。
春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

基东中心学校关于“预防春季流行性传染病常识”
告家长书

 各位家长：您们好！
     春暖花开，莺歌燕舞，孩子们也渐渐的卸下笨重的冬衣，倍感清爽。但这个时候各种传染病却乘虚而入，为增加家长和学生对春季各种传染病预防常识的了解，真正落实预防为主，防治结合的措施，保证学生身体健康。学校特印发以下资料供参考。
春季流行哪些传染病？
　　通过空气、飞沫等传播途经引起的传染病，称为呼吸道传染病。常见有流感、肺结核、流脑、麻疹、水痘等。儿童和体弱的人容易感染。
     一、流行性感冒
     流行性感冒（流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。这种病毒主要存在于病人的口鼻分泌物中，通过说话、咳嗽、喷嚏，随飞沫散布，借空气传播，并且传染性强。得了流感一般人会有高热、全身肌肉酸痛、无力、头痛、鼻咽部疼痛。
    预防措施： 流行期间，房间要注意通风换气，可用食醋薰蒸消毒；大流行时，除禁忌者外，可进行疫苗接种。
     二、非典型性肺炎
     非典型性肺炎是一种通过近距离飞沫和手接触呼吸道分泌物等形式传播的疾病。该病潜伏期为1~11天，平均3~4天。发病急，一般先出现发热，同进伴有头痛、全身酸痛、乏力等；有干咳、少痰等症状。家中或周围有可疑患者要及时送到综合性大医疗治疗。
     预防措施： 要学习保健知识，增强自我保健意识，积极锻炼身体，注意手的清洁；气候变化，要及时增减衣服；要保持生活、工作环境的空气流通；疾病流行时，酌情使用过氧乙酸薰蒸。
      三、肺结核的防治
      肺结核是由结核杆菌引起的一种慢性传染病。它发病缓慢，病程较长，常有不规则低烧，尤其是午后，并有长期咳嗽、疲乏无力、盗汗、食欲减退、消瘦胸痛、甚至咯血、呼吸困难等。肺结核主要通过呼吸道传播。

      预防措施： 新生儿出生时接种卡介苗，7岁、12岁各复种一次；注意个人卫生，养成不随地吐痰的习惯；规律生活，加强锻炼；保持居室及工作场所空气清新；洁身自爱，避免感染艾滋病病毒。结核病人必须接受规范治疗，要到结核病防治专业机构治疗，并且按照医生的要求坚持全程服药。
      四、慢性支气管炎与支气管哮喘
慢性支气管炎是由于急性支气管炎没有及时治愈而反复发作引起的，并与长期吸烟、接触不洁空气或粉尘有关。支气管哮喘是由于体质对外界环境中某些物质如花粉、烟尘、羽毛、海鲜类、寄生虫类、油漆类等过敏所致。也与慢性支气管炎反复发作有关。这两种病相互密切，主要表现咳嗽、咳痰、气喘；严重时呼吸困难，不能平卧。
      预防措施： 平常注意锻炼，增强体质，注意预防感冒；严禁吸烟，控制饮酒，尽量避免接触致敏物质；发病时，要在医生指导下积极治疗。
      五、麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，俗称“出疹子”。首先表现为发热、两眼发红、流泪、怕光，发病后3~4天身体逐渐出现红色斑丘疹。先出现在耳后，逐渐蔓延到脸部、胸部、腹部、手和脚；2~5天皮疹出齐，这时症状最重；再过5天皮疹消退，症状减轻。引起死亡的主要原因是麻疹并发症如肺炎等。病人口、鼻、咽、眼结合膜分泌物、痰液中含有病毒，可通过咳嗽、喷嚏将病毒传染给别人。接种麻疹疫苗可有效预防麻疹，婴儿8个月要接种麻疹疫苗，7岁时再加强一次。

六、流行性脑脊髓膜炎
流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病。一般表现为突然高烧、头痛、呕吐、颈项强直、皮肤粘膜有瘀点瘀斑，继而出现惊厥、昏迷，病死率较高。本病多发于冬春季节，15岁以下儿童居多。脑膜炎双球菌存在于病人和带菌者的鼻咽部，借飞沫直接经空气传播，密切接触如同睡、怀抱、喂乳等有较大传染性。发现病人后应及时送医院。在流行季节和流行地区要避免到公共场所，居室要注意通风。
    流脑疫苗有预防效果，婴儿6个月时接种第1针，3岁以内注射第2针，间隔3年再接种1针。接种应在流脑流行季节前完成。
    七、甲型病毒性肝炎
     甲型病毒性肝炎（简称甲肝）是以肝脏损害为主的急性传染病。主要表现有全身无力、食欲减退、厌油、恶心、腹胀、黄疸、肝肿大及肝功能检查异常。冬春季节可流行。甲型病毒性肝炎通过粪一口途径传播为主，即“病从口入”。不洁饮水、食物均可引起感染。
     预防措施： 平时要注意饮食卫生，生吃瓜果要洗净；养成饭前便后洗手的习惯。
     八、水痘
     水痘是由疱疹组病毒引起的儿童急性传染病。感染病毒后经过14~17天发病。开始时有低热，1~2天后身上分批出现小水疱，主要分布在胸部和腹部。水疱壁很薄，容易破薄，里面含有透明的液体。水痘会发痒，如果挠破可造成继发细菌感染。若没有感染，大约1周后水疱干燥结痂。水疱分批出现，身上可以同时看到不同阶段的水疱。病毒存在于病人的呼吸道，可随咳嗽、打喷嚏出体外，传染给别人。病人要在家隔离5~6天进行对症治疗。皮疹痒得难受时可使用外用止痒药水，避免搔破。接种水痘疫苗可以预防水痘
      九、流行性腮腺炎
流行性腮腺炎是由肋腺炎病毒引起的急性传染病。主要发生在15岁以下儿童。感染2~3周后发病。先有全身不适，发热、乏力，随后耳朵前、后、下方肿大，疼痛，先是一侧，然后两侧都肿痛起来。病毒存在于病人的唾液里，病人说话、咳嗽时唾液形成飞沫会引起传染。病人应当隔离在家直到腮腺完全消肿。病人出现高热时，可用退热药或温水擦身。注射腮腺炎疫苗可以预防流行性腮腺炎。
如发现孩子在校有发热，感冒等病症，学校将及时与家长联系。如发现孩子在家有发热，感冒等病症，请家长及时带孩子到医院就诊。          

基东中心学校传染病防治应急预案

为了有效、科学地应对学校突发传染病，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和教辅站《突发公共卫生事件应急预案》等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。
一、适用范围
学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体性传染病防治，如甲型H1N1流感、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等防治。
二、组织机构
由校长、教导主任、总务主任、少先队辅导员、综治主任、工会主席、宿管办等人员组成安全领导小组，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免突发传染病。
领导小组组长：罗锦荣
成  员: 吴群美李兴美朱政华莫桂吴朝伟杨德宏
工作小组组长：吴朝伟
成  员：杨宁、吴和秀、杨光英、谢端玫、吴群美、李兴美
周胜标、杨德宏、文有富
三、建立保障机制
突发传染病后，能客观反映情况，及时向领导建言献策。学校突发传染病的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。
1、加强健康教育
每学期开学初，必须按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急条例》中有关键康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。学期开学和结束前组织1次有关安全、健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。
利用家长会、家长学校、致家长的公开信等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。
2、严格门卫管理制度，加强门卫值守、管理工作，及时掌握校内、外各种人员流动情况。改善学校卫生设施与条件，加强对教室、食堂、图书馆等人群聚集场所的通风换气和校园内公共用具的消毒，搞好校园环境卫生。
3.坚持学生因病缺课登记制度，积极做好因病缺课的学生情况统计分析工作。对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情，在校生病的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往）医院就医，发现传染病患者及时报告学校应急办。
4、加强师生体制锻炼。学校采取积极措施，确保学生每天的体育锻炼时间，组织学生参加多种形式户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
5、预警联动
学校做好日常预警预防工作，与县疾控中心、教辅站、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道全天候畅通。
四、学校突发传染病防治应急处置
1、启动预案
突发传染病后，应立即启动学校突发传染病防治工作领导小组工作机制，开展具体施救和各项善后处理工作：发布应急救援命令；组织指挥救援队伍；及时向上级和有关单位通报事故情况，必要时向有关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。
2、应急措施
由校长负责的学校传染病防治工作领导小组，具体负责落实学校的传染病防治工作。
主要职责包括：根据上级传染病防治工作预案制定本校的传染病防治工作预案；建立健全传染病防治责任制度；负责常见传染病防控工作的资料收集与归档工作；检查督促学校各部门认真落实各项传染病防治措施；利用校内（外）、课内（外）的不同形式，组织开展对学生和教职工的传染病防治的宣传教育，普及防病科学知识；建立每日学生缺课登记制度，发