ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:25 ,大小:872KB ,
资源ID:3733798      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3733798.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(专业技术人员继续教育-创新案例专题讲座--考试80分卷讲解学习.doc)为本站上传会员【丰****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

专业技术人员继续教育-创新案例专题讲座--考试80分卷讲解学习.doc

1、(一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确 1. 创新型国家创新投入与产出都比较高,自主创新能力比较强,国家对外技术依存度一般低于()(A) 10% (B) 20% (C) 30% (D) 40% 分值:1.02. 特许经营,指特许经营权拥有者允许被特许经营者()其名称,商标、专有技术、产品及运作管理经验等从事经营活动的商业经营模式。(A) 有偿使用 (B) 无偿使用 (C) 租借 (D) 部分收购 分值:1.03. 王国维关于()的美学研究具有创发性,为中国现代美学的产生开了先河(A) 西游记 (B) 红楼梦 (C) 水浒传 (D) 封神榜 分值:1.04. 研发产业具有很强的

2、带动性和渗透性,在经济发展中发挥着()的作用。(A) 先导性 (B) 支撑性 (C) 组织性 (D) 协调性 分值:1.05. 批判性思维是对已有的观点、理论提出问题,也就是从()提出怀疑并进一步加以分析(A) 经验 (B) 观点 (C) 解放思想 (D) 新的角度 分值:1.06. 学习型组织的本质特征是()(A) 组织成员拥有一个共同的愿景 (B) 善于不断学习 (C) 兼学别样 (D) 扁平式结构 分值:1.07. 美国阿诺德首创的检查提问法是主要用于工业技术和管理创新的提问方法,其重点提出的4个问题不包括:()(A) 增加功能 (B) 提高产量 (C) 降低成本 (D) 提高销售 分值

3、:1.08. 国务院正式批准绕月探测工程立项后,工程领导小组将工程命名为:()(A) 飞天工程 (B) 嫦娥工程 (C) 攀登计划 (D) 火炬计划 分值:1.09. 大成智慧学的灵魂是()(A) 系统科学 (B) 现代科学技术体系学 (C) 马克思主义哲学 (D) 思维科学 分值:1.010. 全球定位系统是一个中距圆型轨道卫星导航系统,最少只需要()颗卫星,即能迅速定位用户端的位置和高度。(A) 4 (B) 6 (C) 8 (D) 10 分值:1.011. 有人按量创造原理,将通用的创造技法分为6类,并列了18种创造技法,下列不属于同一类的是:()(A) 智力激励法 (B) 最优选择创造法

4、 (C) 中山正和法 (D) 思考树协调选择法 分值:1.012. 缺点列举法是着眼于()来进行创新的一种局部分析方法。(A) 借助于信息反馈 (B) “有什么缺点需要改进” (C) 为美国陆军首创 (D) 创新者的主观愿望 分值:1.013. 在创新思维的心理因素中,是行为的直接原因,是人的行为和活动的直接推动力量的是:()(A) 兴趣 (B) 自信 (C) 动机 (D) 意志 分值:1.014. 研究性学习是以()为基本目标的。(A) 培养学生具有永不满足、追求卓越的态度、培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力 (B) 在提出问题和解决问题的全过程学习到的科学研究方法、获得的丰富体

5、验和获得的科学文化知识 (C) 学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等 (D) 在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究 分值:1.015. 现代科技的发展使得学科之间的概念、理论、方法等相互交叉、渗透,从而产生新的学科、理论、事物,这是有关科技创新()的陈述。(A) 综合法 (B) 移植法 (C) 检核法 (D) 智力激励法 分值:1.016. 2004年6月7日,被称为“中国第一”的正式注册的农民协会()挂牌成立,为探索中国乡村建设的出路提供了有意义的启示。(A) 浙江省绍兴市农民协会 (B) 永济市蒲州镇农民协会 (C) 如皋市白蒲镇农民协会 (

6、D) 山东省临沂市农民协会 分值:1.017. 推行大部制同时就意味着政府职能必须以()为己任,从而使得政府权力得以规范,回归公共服务。(A) 提供公共产品和公共服务 (B) 天下 (C) 百姓利益 (D) 自身利益 分值:1.018. 虚拟大学的最根本的特点是:()(A) 教学硬件的虚拟性 (B) 教学过程的网络性 (C) 教材的多媒体性 (D) 教学管理的遥控性 分值:1.019. 近年来,企业总部的迁移战略引发出“总部经济”现象,这一现象的基础经济含义在于:()(A) 通过组织和功能分离实现成本的最小化 (B) 提高总部的应变能力 (C) 适应多元文化融合的趋势 (D) 选择政府服务质量

7、更高地区域 分值:1.020. 在理论创新的过程中,除了综合的运用各种思维方式之外,还需要具备()(A) 实践的经历 (B) 艰苦朴素的做风 (C) 吃苦耐劳的精神 (D) 相关的科学知识 分值:1.021. 顺德行政体制改革进展顺利的关键在于()(A) 产权改革后政府已彻底转变职能 (B) 产权改革前政府已转变职能 (C) 产权改革后企业的效率增加 (D) 产权改革给予了企业更多的资金 分值:1.022. ()二三产业加速融合的关键环节。(A) 咨询业 (B) 研发产业 (C) 生产性服务业 (D) 生态产业 分值:1.023. 机构改革的核心是()改革。(A) 政府职能 (B) 政府权力

8、(C) 民主自治 (D) 精简 分值:1.024. 在把注意力转化为经济价值的过程中,()既是注意力的主要拥有者,也是注意力价值的交换者。(A) 企业 (B) 政府 (C) 媒体 (D) 消费者 分值:1.025. 以下哪种创新方式跟其他不是一类()(A) 合作创新 (B) 原始性创新 (C) 再次创新 (D) 整合创新 分值:1.026. 股份制的基本特征是()(A) 生产力的所有权与使用权分离 (B) 生产要素的所有权与使用权分离 (C) 企业所有权与经营权的分离 (D) 从社会获取资金 分值:1.027. 自主创新是指()(A) 创新主体依赖自身的能力和所拥有的资源进行的创新活动 (B)

9、 不同创新主体合作推动创新的创新组织形式 (C) 国家组织的创新活动 (D) 在率先创新的示范影响和利益诱导下,创新主体通过合法方式引进创新成果并进行改进 分值:1.028. 思维的深度主要由()代表。(A) 主动性 (B) 独创性 (C) 探索性 (D) 灵活性 分值:1.029. 王国维认为()是推动科学前进的一个契机。(A) 新方法的应用 (B) 新材料的发现 (C) 新理论的创设 (D) 新观点的提出 分值:1.030. 一个国家创新体系的效率主要取决于创新体系内各要素的功能定位是否恰当和联系是否广泛密切。在职能定位上,创新体系()是关键。(A) 人员素质 (B) 企业文化 (C) 管

10、理制度 (D) 内部资源配置 分值:1.0(二) 多选题:每题2分,共20题,至少有两个选项正确,多选、少选、错选均不得分 1. 我们强调(),要把各种创新整合起来,系统地、全面地实行创新战略。(A) 集成创新 (B) 事例创新 (C) 整合创新 (D) 合作创新 分值:2.02. 早期的特许经营是商品商标型特许经营,具有两种形式:()(A) 一般许可 (B) 直接特许 (C) 区域特许 (D) 排他许可 分值:2.03. 下列属于我国的社会保障体系内容的是:()(A) 社会保险 (B) 社会福利 (C) 社会优抚 (D) 住房保障 分值:2.04. 下列属于服务经济范畴的是:()(A) 金融

11、 (B) 物流 (C) 教育 (D) 医疗 分值:2.05. 下列哪些是左脑主要的作用()(A) 语言的思考认识和行为 (B) 逻辑的、分析的思考认识和行为 (C) 几何的绘图的思考认识和行为 (D) 代数的思考认识和行为 分值:2.06. 科技特派员制度的重要创新点在于()(A) 三线推进 (B) 政府主导 (C) 金融推动 (D) 培训农民 分值:2.07. 消除冲突是TRIZ的核心概念,典型的系统冲突包括()等物理冲突。(A) 重量与强度 (B) 空间与时间 (C) 形成与速度 (D) 可靠性与复杂性 分值:2.08. 风险评估的内容主要包括()(A) 对风险本身的界定 (B) 对风险作

12、用方式的界定 (C) 对风险后果的界定 (D) 对保障方式的界定 分值:2.09. 中国的探月工程分为()三个阶段(A) 起 (B) 绕 (C) 落 (D) 回 分值:2.010. 开放教育的目的在于()(A) 充分发挥广播电视大学系统在我国现代远程教育中的重要作用 (B) 充分发挥普通高等学校在教学和科研等方面的综合优势 (C) 探索适合中国国情的现代远程开放教育模式 (D) 推动教育经济的发展 分值:2.011. 当前时代和实践所需要的理论创新的基本内涵是什么()(A) 大胆改革创痛的研究方法,实现研究方法论的创新 B发现问题 (C) 积极吸纳自然科学以及其他一切科学门类的丰富影响,借鉴世

13、界各国的理论科学成就 (D) 结合新的时代特点和社会实践,对前任的基本理论观点进行创造性的丰富和发展 分值:2.012. 文化是众多学科研究的对象,文化研究具有()的特征。(A) 跨学科 (B) 交叉性 (C) 延伸性 (D) 总体性 分值:2.013. 王国维先生要求的“六不”包括()(A) 不放言高论、不攻击古人 (B) 不议论他人短长 (C) 不吹嘘、不夸渊博 (D) 不抄袭他人言论 分值:2.014. 下列对于合作创新说法正确的是:()(A) 发生在不同主体之间 (B) 以共同的利益为基础 (C) 以资源共享、优势互补为前提 (D) 共同参与、共享成果、风险共担 分值:2.015. 下

14、列属于创新思维系统构成要素的是:()(A) 知识因素 (B) 智力因素 (C) 心理因素 (D) 品德因素 分值:2.016. 善于不断学习主要包括哪些含义()(A) 终身学习 (B) 全员学习 (C) 团队学习 (D) 全过程学习 分值:2.017. 建设创新型国家是全面落实科学发展观,开创社会主义现代化建设新局面的重大战略举措,其核心就是:()(A) 把增强自主创新能力作为发展科技的战略基点 (B) 把增强自主创新能力作为推进产业结构调整、转变经济增长方式的中心环节 (C) 把增强自主创新能力作为国家战略,贯穿到现代化建设各方面 (D) 激发全民族的创新精神,形成有利于自主创新的体制机制

15、分值:2.018. 参照英国苏塞克斯大学科学政策研究所关于技术创新的分类方法,可以讲创新区分为()(A) 原始性创新 (B) 渐近创新 (C) 激进创新 (D) 整合性创新 分值:2.019. 朱棣文研究的“分子马达”在()方面具有重大的应用价值。(A) 不破坏细胞膜情况下控制细胞内的物质 (B) 解释电子量子流体 (C) 在密闭容器里处理放射性元素 (D) 追踪生物细胞变化 分值:2.020. 创新企业具有()的特点(A) 善于不断学习B企业领导的集权C企业采用扁平式结构D政府扶持 分值:2.0(三) 判断题:每题1分,共30题,如发现选项为A和B,则正确选A,错误选B 1. 生态产业是包含

16、工业、农业、居民区等的生态环境和生存状况的一个有机系统。(A) (B) 分值:1.02. 全民的创新意识和不断创新的精神动力是建设创新型国家的根本。(A) (B) 分值:1.03. 解放思想、实事求是是批判性思维的必然要求。(A) (B) 分值:1.04. 推行大部制的同时就意味着政府必须以提供公共产品和公共服务为己任。(A) (B) 分值:1.05. 环境影响评估是为了寻求工程开发与生态环保之间的平衡点,因此其既有公益性的一面,又有市场化的一面。(A) (B) 分值:1.06. 1996年,中国科学院紫金山天文台将一颗于1981年12月3日发现的国际编号为“3463”的小行星命名为“高锟星”

17、。(A) (B) 分值:1.07. 根据胡适的观点,文化调和融通论是和“中国文化本位”相冲突的。(A) (B) 分值:1.08. 创新不光是针对中间生产手段和工具的技术创新,也是对人的意义和价值的创造性响应。(A) (B) 分值:1.09. 政府不与民争利是目前我国各地政府机构需要强化的一种基本的行政理念。(A) (B) 分值:1.010. 合作创新的基石是合作伙伴的资源共享和优势互补。(A) (B) 分值:1.011. 生产性服务业是从制造业内部生产服务部门独立发展出来的,向消费者提供直接的、独立的服务的新兴产业。(A) (B) 分值:1.012. 创新不仅要求主体有丰富的知识也要求其有合理

18、的知识结构,但其中知识的丰富性显然更加重要。(A) (B) 分值:1.013. GPS和双星定位系统一样,在使用过程中接收机也需要发出信号。(A) (B) 分值:1.014. 文化整合与文化创新是两个完全不同的概念。(A) (B) 分值:1.015. 渐进型创新又称基本创新。(A) (B) 分值:1.016. 高效的风险管理应当遵循“先易后难、先小后大”的处理原则。(A) (B) 分值:1.017. 沙产业、草产业是推动西部大开发的战略选择。(A) (B) 分值:1.018. 王国维是近代中国最早运用西方哲学、美学、文学观点和方法剖析评论中国古典文学的开风气者,又是中国史学史上将历史学与考古学

19、相结合的开创者。(A) (B) 分值:1.019. 创新领域,主要分为理论创新、科技创新、文化创新、教育创新、经济创新、行政创新、管理创新、制度创新、社会创新,等等。(A) (B) 分值:1.020. 咨询业的特点,主要表现在对员工的要求比较低,并不要求特别强的逻辑思维能力,整体全局思维能力。(A) (B) 分值:1.021. 20世纪50、60年代人们即认识到技术创新是一个涵盖多个环节的综合性过程。(A) (B) 分值:1.022. 学习型组织的建立将使个人和组织的界限变得模糊。(A) (B) 分值:1.023. 创新意味着整个社会创造性的变化和整体转型。(A) (B) 分值:1.024. 知识管理系统是一个复杂系统,涵盖了知识创新过程和成果等方面,其核心要素是知识。(A) (B) 分值:1.025. 王永志善于运用逆向思维。(A) (B) 分值:1.026. 专业化是未来播客发展的重要趋势。(A) (B) 分值:1.027. 循环经济把清洁生产与废弃物综合利用融为一体,其本质是一种生态经济。(A) (B) 分值:1.028. 知识管理是很久以来一直存在的管理思潮与方法。(A) (B) 分值:1.029. 推行低碳经济即可避免气候发生灾难性变化,保持人类可持续发展。(A) (B) 分值:1.030. 人类基因有3亿个碱基对序列。(A) (B) 分值:1.0

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服