初三化学第一次月考试题(.9)讲课讲稿.doc

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除初三上学期第一次月考化学试题 2017.9一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。120小题每题只有一个正确选项，2125小题每题各有一个或两个正确选项）1. 下列生活中发生的变化属于物理变化的是（ ）A呼吸作用B冰淇淋融化C铁钉生锈D光合作用2. 有关空气及其成分的说法正确的是（ ） A空气是一种宝贵的资源，工业上可以用分离液态空气的方法制氧气 B空气中氮气约占空气总体积的五分之一 C空气中的稀有气体不与任何物质发生反应 D汽车排放的尾气不会对空气造成污染3.下列实验操作中,不正确的是( )4.下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 C.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D.铁在空气中燃烧火星四射，放出大量的热，生成黑色固体5. 将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（ ）A间隔增大 B质量增大 C体积增大 D个数增多6.通过“我们吸入空气和呼出气体有什么不同”的实验，得出结论正确的是（ ）A.我们吸入的气体全部是氧气 B.我们呼出的气体全部是二氧化碳 C.我们呼出的气体极易溶于水 D.我们呼出的气体中含有水蒸气7.下列对氧气的性质的叙述中，不正确的是 ( ) A氧气具有氧化性 B氧气液化后为淡蓝色液体C氧气的化学性质活泼 D氧气不易溶于水8.下列物质中属于纯净物的是 ( )A.冰水混合物 B.清新的空气 C.过氧化氢溶液 D.矿泉水9.下列对有关实验异常现象分析不合理的是（ ）A.铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂集气瓶底部没有放入少量的水B.向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象可能是石灰水变质C.用排水法收集氧气气体不纯装置漏气 D.用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时,水槽中的水变红了试管口没有塞一团棉花10.物质的三态变化，主要是由于（ ） A.构成物质的微粒大小发生变化 B.构成物质的微粒质量发生变化 C.构成物质的微粒变成了新微粒 D.构成物质的微粒间的间隔发生改变11.对生活中下列现象的解释错误的是（ ） 现 象解 释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C缉毒犬能根据气味发现毒品分子在不断运动D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大反应前反应后 （ 和 分别表示不同元素的原子）12.下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（ ）A.原子是化学变化中的最小粒子 B.化学反应前后原子的数目没有增减C.该化学反应属于分解反应 D.分子间存在一定的间隔13.物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其物理性质的是（ ）A.氧气用于动植物的呼吸 B.食品充氮气防腐C.稀有气体用于霓虹灯 D.木炭可以做燃料14.下列各图中的圆球分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）A B C D15.下列关于分子、原子的说法正确的是（ ）A.分子的质量、体积都比原子大 B.分子可分，原子不可再分C.原子都不能直接构成物质 D.分子和原子都能保持物质化学性质。16.下列实验操作中,正确的是 ( )A.向试管里倾倒液体时,试剂瓶口要紧挨着试管口B.可以用100 mL的量筒量取10 mL的液体C.溶解固体药品时可以用温度计代替玻璃棒搅拌,加快溶解速率D.用胶头滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁,防止液体药品洒落17.下列实验操作说法不正确的是 ( )A.倾倒液体药品时,试剂瓶的标签要朝向手心,防止残留在瓶口的药液流下腐蚀标签B.给试管里的液体加热时,液体的体积不能超过试管容积的1/3C.取用液体药品时,若没有说明用量应取1-2 mL D.为了节约药品,实验时用剩的药品要放回原瓶18.小明同学要量取8mL的氯化钠溶液,量取溶液时俯视量筒内液体凹液面的最低处,他实际量取液体的量与8 mL相比 ( )A.偏大 B.偏小 C.不变 D.以上都不正确19.下列物质中含有氧气的是 ( )A.水 B.空气 C.高锰酸钾 D.二氧化碳20. 将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾三种物质混合装入试管中，加热至不再有气泡产生，反应完成后试管内的物质有（ ）A.1种 B.2种 C.3种 D.4种21. 关于催化剂的说法中正确的是( )A.催化剂能改变化学反应的速率B.催化剂的质量和性质在反应前后不变C.所有的化学反应都需要催化剂D.用过氧化氢溶液制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加22.小强同学在用氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾当作二氧化锰加入了。下列对该实验的分析不正确的是（ ）A.可以快速产生氧气 B.产生氧气的质量增加了C.高锰酸钾起了催化作用 D.催化剂还是二氧化锰23.推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ）A.分子和原子都是微观粒子，分子能构成物质,所以原子也可以构成物质B.利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，铁丝在氧气中能燃烧，也可用于测定空气中氧气的含量C.二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂D.氧气密度比空气略大可以用向上排空气法收集，二氧化碳的密度比空气大也可以用向上排空气法收集24.下列描述不正确的是( )A.空气是由多种物质组成的混合物，各成分都是重要的资源B.把带火星的木条伸入某气体中没有复燃，该气体中不含有氧气C.在空气中不能燃烧的物质，在氧气中可能燃烧D.蜡烛燃烧既是氧化反应，又是化合反应25.右图所示装置（不可倒置）有多种用途，下列叙述正确的是 ( )A.若用排空气法收集O2时，气体应从A端通入B.若要除去O2中混入的CO2可在此装置中装入澄清的石灰水，气体从B端通入C.若用排水法收集O2时，气体应从A端通入D.此装置若用于医疗上病人吸氧时,则A端连接供氧设备二、填空题（本题共4小题，每空1分，共15分）26.请写出下列物质的化学式（1）水 ；（2）高锰酸钾 ；（3）四氧化三铁 ；（4）氧气 ；（5）过氧化氢 ；（6）氯酸钾 ；（7）氧化汞 。27.请你用具备的化学知识回答下面问题。（1）实验室用酒精作燃料，理由是 （2）木炭在氧气中燃烧的实验，为了保证木炭顺利燃烧，将红热的木炭由瓶口向下缓慢放入集气瓶中，理由是 28.用“ ”和“ ”分别表示氧原子和汞原子，下图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图。请回答下列问题：写出该反应的文字表达式 ，通过对上图的观察，请你从微观角度描述由B到C的形成过程： 。29.如右图所示，某同学做硫在氧气中燃烧的实验。具体操作如下：在燃烧匙中放入少量硫粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多水的集气瓶中。观察到现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中。请分析实验过程：（1）硫在氧气中燃烧的主要实验现象是 （2）写出该反应的文字表达式 （3）水在该实验中的作用是 。（答出两点）三、简答题（本题共3小题，共11分）30.某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。 (1)写出该反应的文字表达式及集气瓶下方水的作用。（2）该实验中红磷一定要过量其原因是 实验中甲同学取过量的红磷但实验完毕后，集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,可能的原因?(请写出一点)(3)实验完毕,乙同学的集气瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。可能的原因?(请写出一点)31.实验台上有三瓶失去标签的无色气体，分别是空气，氧气，二氧化碳，请你想办法将三瓶气体鉴别出来。32小明同学为了检验氧气的性质，取一段铁丝放入自己制得的氧气中没有观察到铁丝燃烧的现象。请你帮他分析实验失败的原因可能是什么？（答出两点）若实验成功会观察到哪些实验现象？四、实验题（本题共3小题，每空1分，共24分）a b c d e f g h33.请将仪器的名称填写在相应横线上：（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是 ；（2）可以直接加热的仪器是 ；（3）用作量度一定量液体体积的仪器是 ；（4）加液器 ；（5）加热时需垫上石棉网的是 。34（1）向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是_ _说明_ （2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间 后，A中的现象为_ _说明_ _.仪器A细颈部的作用是_ _35.实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：（1）仪器B的名称 （2）若要组装一套制氧气的发生装置，可选择图中的 （填仪器下方的字母，下同），收集装置可选用图中的 ，检验氧气是否收集满的方法是 。用你选择的仪器制氧气，该反应的文字表达式为 ，用你选择的收集装置收集的气体不纯的原因 （写一条即可）（3）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯和导管外，还需要的实验用品是 ，写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式 ，若用排水法收集氧气，收集气体的最佳时间是 ，若收集到的气体不纯的原因可能是 (写一条即可)，实验完毕后是先“将导管移出水面”、还是先“熄灭酒精灯” ，原因是 。（4）写出实验室用氯酸钾制氧气的文字表达式 其基本反应类型为 。只供学习与交流