高中三年级班主任工作总结第二学期.doc

-精品合同推荐- 高中三年级班主任工作总结第二学期工作总结频道为大家整理的高中三年级班主任工作总结第二学期，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。距离高考仅100多天，进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。结合本班具体情况，特制订本学期工作计划如下：一、班情、学情分析我所带的高三（1）班是个理科实验班，全班共49人，其中男生37人，女生12人。整体看来有如下特点：1大部分同学学习习惯较好。学习踏实、刻苦，班级班风、学风较好，成绩整体较好。 2. 不少学生没有远大的目标志向、缺乏自信。3有4个男生学习不实在、轻浮，静不下心来学习、缺乏持之以恒的决心和奋勇拼搏的勇气；女生着急而浮躁，不喜欢问老师，学习方法有待变通。4尖子生极少，偏科非常严重5班级集体荣誉感不太强、感恩意识还待培养。二、工作目标1高考目标：争取全班有45人以上上一本线，600分力争有1个。2做人目标：（1）培养学生学会规划自己人生、树立远大志向；（2）引导学生学会做人、学会感恩；（3）培养学生面对任何困难有不屈不挠的坚韧的意志。三、工作措施（一） 学生管理措施1、抓好常规管理，要求每周要拿到流动红旗。实行班委责任制，量化管理、每周一总结、一通报，责任到人。2、加强心理疏导，为学习保驾护航。进入高三，就意味着离高考更近了。学生学习压力骤然加大，如若再遇到些挫折，可能就会出现失眠、抑郁等心理问题。所以加强心理疏导，避免出现这些问题或把问题消灭在萌芽状态就显得尤为关键。(1）多与学生交流。通过各种渠道了解学生，发现问题及时通过个别谈话等方式为他们排忧解难。（2）多与学生家长交流。一是通过打电话；二是利用校讯通把学生在校表现及时发聩给家长，家长根据学生在校的阶段表现和班主任评语，辅助疏导和督促。（3）在班上多鼓励、多激励，少批评、少打击。（4）开好主题班会。针对不同阶段学生产生的不同心理问题，精心组织，开好主题班会。（二）指导学生学习措施1、树立信心。鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。 我在班级中鼓励，进入理科120名的同学，均有希望考入一本，而且不断强化这种舆论。这可以使每名学生都感觉到自己有希望，都有努力目标。促使每名学生都能自觉地刻苦学习，促使班级学习风气变得极浓。2、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，部署最后100天的复习要求。 通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。3、将“抓两头，带中间”进行到底重点抓好600分可望层和一本危险层。（1） 每次考试完毕进行认真的学科知识分析、考试技巧分析和心理分析；（2） 请专门老师为他们指点迷津，每周一次专门辅导；（重点是知识谜团和学习、考试技巧）4、加强学法指导。根据高考复习特点，做到以下三点：（1） 注重课本。“本不离身”，熟练掌握好课本上的基础知识，典型例题等。（2） 抓基础，抓重点。根据个人情况，学会取舍，向质量要效益。（3） 切忌“眼高手低”。要多动笔算，实践出真知！（4） 多反思、多归纳、多总结。（三）发挥团队优势，齐抓共管 1、与本班科任教师及时沟通交流，了解本班学生各科学习情况，协调好科任教师之间的相互关系，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，及时召开科任教师会，共同研究，设法解决。 2、加强与家长的沟通与交流。通过电话、短信、面谈等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作，调整家长的期待值，解决家长与考生间的矛盾，形成合力促学生进步。