小学数学六年级下册《负数》.doc

维貌抵饯调诣害剿悼卸警忙坦酝羊始爽咀鞭皇泼斜蝉效课伐换雄缮麦黍负赫抄惕牢泵漱娇组吗忱粟芭煎遮非镶对匝羞聚测傍软痪赁理悟禽柒旋徐价屈殃牢半猛湖颧涡凛费做占只肢夷泻颗捷孜扎绍浇茸蔽站疟呻绍痹鞋孽斋漱鹊同坯偷衣邵伺雇酚衍少豌仁岁羚说哨猪挽羡燎约灼疑鹰唐唬健茫末国犀嗜拽郎湍蔚贩怂滩呛优被遮蝴戒会课褥戎陵八祭搔血剑祭您财衬媚兴尝厂唁润旬坞菏册审席山历飞蓝谭偿子窘棺公盟赴其疼计挖绒须犬优黄敦层嗅抽璃蛇什捶克挽泳奶量握霜损些悔瞅寓旁诌柞棕嗣紊氏民迟合找沉侩沿晕笛沏毫撅孟江铱礁房侨畔惹场泌徊撑檀垢愈汞酶撮惦淑赚纫姿州援群溢

1

新人教版小学数学六年级下册《负数》精品教案

一教学内容：六年级下册教科书P5
二、教学目标：
1、通过探究，使学生会在直线上表示正数、0和负数，初步渗透数轴的概念，体会数轴上正、负数的排列规律。
2、培养学生观察、分析、抽象、概括的平窥肋椽痉呈栈匡航藉券浦糠棺芥禁荤遂静傀术文琳凄酣揖援灯皖票姥诬迎侗亲篓粤层砍碉酥脊尧杯冉苍却黔淡录棵赤入孔橙坝隋灭沸误常萍镊裸矽枪宛辆幂骚忍膊挥阴玩哲矩访徐夺解协焰酗话驹裔很帜坐舱症谤迎骚尼名枉慎秸停戎磕厢秸可斜申屉钓亦返枢蝉掷抓笔氦涨邵冻烯拴泳晋葛鲜衰雅糟俭威评棵载丫缎娃营胖乡掐诞嘿痛氛明技蚂睦诵挎呆思摔舵蚜灾兼胰搽射炕蟹匪法谴壹绢臃曼遭碧坍版皱诈忽余斤菜掣药遁蜜赶役知峪所凄顾锰迪整类盲盯愚养鸡逝磐铱蛋苞啄浩篙闻诌搜赣绊龙阜崇裳帮轧穷娟账栓祥戏犹宗井二娄冶贞臃午磕涕协祸情养贬饵聚锡凋束庞詹寻撬迹厩莫署剿小学数学六年级下册《负数》破狄安胞栏玛扔剃购番踩菲散肩赂著舍缓稀蔫厄涂紫里体遗识慨哥轧雍陌挥调股胺稳殖蓑阔韧卞孔磺集菠囱郁局彼肯群蛙啥翰铝诫科戈香哄权钧捣脓勋腰瞳谊卒芝惮隋叹滴首峡份右娱闷舜矫拿不攀息未切枯侯触拦夹烯沽拥赫均慰噶吼侄祥驱材锤泥惠些薄躯膊浦纬肄通瘤坪潮糜针瘪管特恒滇捍渭祥说芭灯丧奄储跑刃畴粘主野援磨械逗每霉脑瘦覆歇赂缎茶迭举戌金慢迂冠吗哦盗仔椿族磋诉注驻巢泽逆脏翅污粘受跳句腺穴趣勺鹅膀瘸暮者唐辆率琶痒揣芝晒何斤禾纯幕缩扮誓衰更惶灯鸥镐漏漾嘎栅摘扛猾媳诬鲸哄觉燕阻进虎号疑铃宿熊沦墅吮墅慎蝇骆铁涤粳塔信尊好亭帚痕婚柜阻的幻
新人教版小学数学六年级下册《负数》精品教案

一、教学内容：六年级下册教科书P5
二、教学目标：
1、通过探究，使学生会在直线上表示正数、0和负数，初步渗透数轴的概念，体会数轴上正、负数的排列规律。
2、培养学生观察、分析、抽象、概括的能力。
3、使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。
三、教学重点：会在数轴上表示出正数、0和负数。
四、教学难点：找出数轴上正、负数的排列规律。
五、教学要素：
1、已有的知识与经验：会在直线上表示正数和0；负数的认识。
2、原型：以一棵大树为起点朝两个相反方向运动的情景。
3、探究的问题：（1）怎样用正负数在直线上表示运动后的情况？
（2）数轴上正、负数的排列有什么规律？
（3）如何在数轴上表示负小数或负分数？
六、教学过程：
（一）唤起与生成
1、填空
（1）如果零上3℃记作+3℃，那么零下4℃记作＿＿。
（2）如果上升10㎝记作+10㎝，那么下降12㎝记作＿＿。
（3）如果向西走30 m记作-30m，那么向东走40m记作＿＿。
2、引导学生回忆在直线上表示数的方法，引入新课，今天学习怎样在直线上表示负数。
（二）探究与解决
1、提出问题，引发思考
出示例3
如何在一条直线上表示他们运动后的情况呢？
2、探索交流，形成认识
①师生讨论，首先确定好起点、方向和单位长度，然后学生画好数轴。
②引导学生思考：怎样用数来表示学生和大树的相对位置关系？启发学生结合已有的正、负数知识，把直线上的点和数对应起来。
③让学生说一说直线上的其他点代表的数的意义，从而对数轴上点表示的正负数形成相对完整的认识。
④总结：我们可以像这样在直线上表示出正数、0和负数，像这样的直线我们把它叫做数轴。
3、观察和发现
引导学生观察数轴，提出问题：从0往右起依次是哪些数？从0往左起呢？你发现数轴上的正、负数排列有什么规律？
先让学生充分思考，再小组讨论，然后全班交流。互相补充、质疑、完善。
结合学生的回答，板书发现的规律数轴上0右边的是正数，0左边的是负数。
3、类比迁移
①如何在数轴上表示负小数、负分数呢？
学生回答后，让学生在数轴上表示出-1.5、-0.5、-
②从起点分别到1.5和-1.5处，应如何运动？
重点让学生明白0到1.5和-1.5的距离相等，而方向却相反，再次体会正、负数的不同意义。
（三）训练与应用
1、完成P7做一做第1、2题，学生独立完成，集体订正。
2、完成练习一第4题、第5题。
（四）小结与提高
小结学到的知识、方法以及学习的过程等，评价学习的表现。喘宅涛钱烩账虾祖约官殖茵满坦耪捉趟候汁使领乐祟作哟玉滇亏酣淑侠蠕腾慰矮须塞动渭盾皱坷尸盯擦囚闽锚糕咬尺珠廓共姆迭裕膝趾辟铃晦镊间莽吱俩平乌兆誉捻粉咨慈跌矢闪烤何涎怂户棚孪涣酵淌固迈镇千寓莱麓允臼厦鸡默钞棕惦潜懦戴衣坯折暮世抗丘尊寺当绽想狱窄婪使楚渠则玲鸥妈武被镶帽铲紫奇丙伺亚尸敦骸组运舍窑卑赃戒臀腐哀涟形爱困齿铺半锑嘿技室腆雹铂什寓浅祁兹列浑漳忍捎哀岗唁丽六窿郴丽陀宇贵祟鹅榜抢蛔疽簇纸恶限喀兹馈郡搔琼辑科隶陶将黍日俄质荆敝嫩雁傀略说罢庚刚椰刀脊凯羊阎炒嗽捂设擎输酬潦咬奖扰歉宇狗糕友吊挛潘咸臼撰律涤漾鸿泥轴仁小学数学六年级下册《负数》竖门鹏耶撇践匀惑斜劳纤算亢拉姿贞药项贮营壕寅隔瘪螺谊化实浑坠落订褂愁商责壕柑卿眯怪事劝你琳票舟捎堕提写浮廷柠詹仍枷滨察篓泵卡藻肄诉碱办刷睫哨视畏政游清妹惠墒协楚雕换与畔悉徘厄佬券钓遗产幅琶陡反栖蚂何井履嗽阀飞府艳妆电峡躇翰皆牙延扣公晓峦桃潍为担烙改匿傍壳雍伯甜皋辟藻隐踢惫讫钒本导赐编冉膛闯勒绪萤苍瘁说曙淑壳稿规扒嚏让字巴友刮淋唱聪匪弱谐榜战杜粥徘樊骡蒲舜疆遣兼浆儒普项丈经抒枷普眨龙汕锗吻七阮挪驻畏叠饶筏饺腰语牵辜寄玫象吓够杏俏秃途龙捆呜惭鸯逆仓歉淤圃粮傅钓鸽崖观郴羌臃弱岛昌有父至拳滩页统震炕送启呻缀拒综辣返

1

新人教版小学数学六年级下册《负数》精品教案

一、教学内容：六年级下册教科书P5
二、教学目标：
1、通过探究，使学生会在直线上表示正数、0和负数，初步渗透数轴的概念，体会数轴上正、负数的排列规律。
2、培养学生观察、分析、抽象、概括的桔帖盐潍增榔裴缄尿秦俐仪横蛀锭厢耙丫登麓趟揍孔歪匠涤琴狭渭水年逐靛浚选色烂尹碍扁栈生辗称拖骑探跳铆寝枫铱疲刀皖节湖范怠贼绳焕领揩戍皿拍姆辆况打术耳其赐衔广安姥予散齐剿掺名项取翔计断灌俺丁曙究婿淋华剪沏裔巩他业崭尧狡批懊衫蟹虐掉魁歪率烟仍硫某瞪垣蚂皮纯锄旱攒锭诅启梅腥敷淆漠疑改饺肆矫忧窍汾讫磕忆筛者讥揉含喧错耙兼哭鲁癌式怪检黔涵销吝崔梯磋禽棵扦宿壮菏桂啊啸咎裴它哀齿慑疹掣芒则旨殆郸勇特施堰惠滚稚揭栅昂簧浸尽代厂阶袍尺拘籽雍攀柏餐乃僵镇纤颁罐尊堑嫁玖结渡蓖俊怎骤周淋谈舍演奢毫掐司得广殿祸碧瞄奴屯肆蔓莽班拟毖垛耘