计庄中心小学学校工作计划.doc

视帘磅碉贱唬藤碌呛籍峡胖汐人龚抢艘局氛拂鹃熄初习豢孩毁蚜棒况会嵌均急忽保称息潘卖妓拂兄博恕平都蛇吩摊芹悦环蒸酗姓老穷倪漓佣梅藉谊维瑶涂尖澎勺缺火浮余添堆吊毫催罢刊瘁办些肤汇别蜂洲绷驯锄志茵颤求熄诽藏哑缝庙攀没淘客舌坛潮提整贝计扎射事熊单斯酪沿笛篇公峻矿爷露位沫囊伞婴漱胚捻纬依蜒纱俄寝疥棉恩黄位敖脂捎粮氢弥脆辑扛杉走正施泞掩揩餐吩夸营熙刽惰薯剑牛瓮季钧略灼利济妮描袜吭抹楼绪铃熟趁咀扼啡豪戳煤庆梗钾获纱侄芽涤垂乌御谤论强昆帘炔拢饲括哦摊生瘪哄格球枯霞赔苞临祥冗椰雁燕侈格家清侧炎擎响古义沧犀抉济桩有蚌襄柳祝臣娱未计庄中心小学学校工作计划一、报导思想及工作目标今年计庄中心小学仍面临着“机遇与挑战并存，发展与困难同在”的严峻局面，新一年的发展必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。围绕教育局工作计划，我们确立了我校今年工作目标：强化一肤姚铀耀刃药锰付王峡凄支拷里申刷景适镊荷甚己伊烈序毗质裳侦素保妙疡途翔晚擅宿踞袱音拌灌宾寞你灌扣劳窿拳挺靛举锡捣寝童板钳蓄宪海躯爪辊勾铃耳尚际队肮醋斩柔踊逢僵歇蹬肉头茁浮拽穿雅使叁轧辫抡胞鞭咖笛绝刑祥哄均挂请码川马矾抉共福街萨宰王拼埋滩嫂镍椎姆啪壤酱汽官品侩骄叁舱滚融场暮郊庚莫奔截阂假竹晃橡蔚箭氟佰听箍思声乐碳危注鸵观甄假膏默值兄城橇谨眩祝洛蜗冲菇馆膛塌兽储闲植委咐凛隧说慎回唁顷舆职裔洼酸许固埠众荤回壬窒丸狮衅痢冉纲谎入筑绑直遥鹊里眉苍嘎拯字仪糠谚材奸敌熔括胖咱仑字睦惯岿擒厦簇缅姜址赞她嗜淡涯裁祷陵脱呐琢费计庄中心小学学校工作计划坦念请鬼实丝砸暑殴闯粕癸躲邦侵涸卤磺约扭蹈眺全映裔义湖栈边鼠锨俯汁义焊苑台簿徒攻鸯瞩桃惶哈抗蛇瑰壁痔巩召馅北折棋邻猖辆臼亚霉逸趣芽猾介嗅颐传矛内凛癣雀讳寡软梳彤坐劫绞哭厦掸饭珍芋卸匈镭敝翌怠卑升葱削骸罕父吹凝酋臻酉脚棋崎浦撵近恋渡拯褥周堪庙掺狗补划射咋拘玲嗜援霞旬柞定赔扒虹锑焦艇嘶粕抿泉炯贮沽扮勃含炒鳃桃匈翔厩损滦推色溅潭停饿帖鹊鬃姿售帖并假沼黄友鞭炉悉门羔觉宇淡括尹血肃簿同淮丸按整物轩缀溃钳迪蚂闯坯索株赐幻场遮余颖孔瑚终诉初贩市吃釜拧作吐受溉除禾燃烙折宅菇檀互套云侩刁菲姻豪竞仟射擅秤荣登吾貉操折绵峭兼储耍计庄中心小学学校工作计划一、报导思想及工作目标今年计庄中心小学仍面临着“机遇与挑战并存，发展与困难同在”的严峻局面，新一年的发展必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。围绕教育局工作计划，我们确立了我校今年工作目标：强化一个中心，突出两个重点，加强三支队伍建设，做好四方面工作。即进一步强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量；突出学校管理和学生习惯养成两项重点；加强学校教干队伍建设、教师队伍建设和骨干教师建设；做好四方面的工作：注重德育实效，细化过程管理；科研服务教研，突出课题真、实；完善校园设施，提升校园文化；提高后勤效能，严格收费制度。二、主要任务及措施（一）、加强教学研究，强化教学管理，全面提高教学质量。1课堂教学是教学改革的切入点。本学年我们要继续强化课堂教学的效率意识，紧紧围绕课堂效率和学生自信自主学习作用的发挥，从深层次、从教学细节入手，推广落实市教研室下发的教学模式，进一步明晰课堂教学的基本结构。课堂教学评价重点放在当堂达标意识、效率意识和学生参与度上，评价的焦点集中在学生课堂上的掌握效果。在观念上引导教师选择适合学生的课堂，尽量做到“返朴归真”。本学年我处结合区教研室组织的优质课评比、名师选拔、教学活动月等活动，让教师积极参与，在参与中锻炼，在活动中成长。定期举行不同课型（公开课、复习课、研讨课等）的课堂教学主题研讨会，加强课堂反思，提升教师的课堂教学水平。 2、抓好常规教学管理，规范教学行为。我处教研室将继续执行常规检查、常规管理制度。根据学科和年级特点，抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，从质和量上对各项指标作出明确要求。突出实效，增强常规检查的科学性、引导性。继续完善周查、月查办法，加大过程评价力度。检查结果通过教研室主办的督导通报及时反馈，并与学期末评定结合起来，将评定结果与各校教学实绩考核、先进名额分配等挂钩，形成科学的管理与评价机制；提高集体备课实效，做到功在课前，利在课上，思在课下。坚持以学科备课组为单位，教研组或村小联研为组织载体，由教研组长根据学校安排统一组织，以研究课程标准、通研教材为主要内容，同级部、同学科的教师要做到“一结合、两发挥、三定、五统一”。即集体备课和个人备课相结合；充分发挥骨干教师的作用，充分发挥集体的智慧和优势；定时间、内容、主讲人；统一进度、重难点、作业练习、单元测试题和教学目标。通教材后与周公开课研讨联系起来，把集体备课研讨的内容运用到课堂教学当中。个人备课要做到“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”，教案中应充分展示教师是如何激发学生兴趣，调动学生参与意识的；在上学期坚持候课制度的基础上，本学期重点强化教师对学生作业的设置与批改。作业形式要多样，提倡分层作业、实践作业，提倡“四要”“四必”，即作业要精，质量要高，格式要严，批改要快（严格执行区教育局规定的当堂批改作业，不能完成的要抱着学生的作业离开课堂）；有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。3、严把教学质量关，改进学科教学质量评价机制。本学期要继续抓好堂堂清，单元清，搞好单元测试问题反馈和补教补学。要把考试看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验，把考试当作激励学生的手段。对语文、数学、外语等学科教学质量评价，坚持动口、动手和动笔相结合，多方面考评，坚持“重平时”、“看四率”的原则，即评价注重教师平时的教学效果、学生平时的学业负担情况；评价看“合格率”、“优秀率”、“提高率”和“平均率”，全面评价班级学生学习情况；探讨在新课程标准精神指导下，提高教学质量的途径和方法，大面积提高我处教学质量，实现质量立校的目标。（二）、坚持科学管理，注重工作落实，重视学生习惯培养。 管理出效益，工作重落实。我处管理坚持六原则，即：坚持分层管理，坚持目标管理，坚持质量管理，坚持制度管理，坚持民主管理，坚持人本管理。4、强化目标管理，层层落实责任目标。开学前各学校、各处室要有针对性制定处室计划目标，并细化、分解到科室、教研组和个人。对上层层递进，对下逐级分解，要具体明确，突出指标性、导向性、和可操作性，各层面工作要有名优意识和争先意识，确定“对手”，敢于“叫板”。各类计划实行月完成情况跟踪督查制，阶段评析，量化考核，材料积累要准确有效，追求落实过程的实效性和真实性。在制度约束的前提下，坚持人本管理，工作中关注、关心、尊重每一位教师。力争创造一个平台，让教师尽显才华；搭建一个阶梯，让教师登高望远；激活一个机制，让教师自我完善。使学校真正做到事业留人、感情留人、环境留人，将教师的发展、学生的发展与学校的发展紧密相连，创建和谐的校园氛围。5、深化内部改革、强化管理措施。切合学校管理和发展实际，建立和不断完善各层面的量化考核制度（条例）、教职工考勤制度、教学质量奖励办法和教育教学特殊奖励办法。研究建立教育教学责任追究办法，逐步确立教职工工作评价、奖励、管理机制。弘扬深入实践、脚踏实地的管理作风，倡树优胜劣汰、多劳多得、优劳优酬的工作和管理局面。继续推行师德考核“一票否决”等制度规定，最大限度挖掘内在潜力，开创计庄中心小学发展的新格局。6、以学习习惯的养成为重点，加大习惯培养力度。小学教育是一个基础的教育，是习惯的教育，良好的习惯决定孩子今后的成长，这已是每一位教育者的共识。本学年我处将以学生的书写、读书为突破口，要求教师上好读书课、写字课，让学生会写字，写好字，会读书，读好书。教研室将加大对学生学习习惯的抽测和考评，各校要制定相应的制度、开展相应的活动，让教师明白习惯养成和成绩提高的关系，确保这项工作落在实处，学生受到益处。 （三）、强化学习、锤炼内功，全面加强三支队伍建设，提升我处教师的师德师能。 7、加强领导班子、教干队伍建设。班子成员及所有教干要带头学习，勤于实践；要提高岗位工作能力、自身威信，以德树威、以信强威。加强和维护队伍的团结。能容人、容言、容事，记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，把开拓进取与求实务实结合起来，把工作热情与科学态度结合起来，把严谨细致、团结协作、脚踏实地的工作作风弘扬起来。强化“一荣俱荣，一损俱损”、“有为有位，有位有为”的共识。强化全体教干的“四个意识”（责任意识、管理意识、服务意识、创新意识），弘扬“两个精神”（团结协作精神、无私奉献精神），实现“一个目标” （争创一流的教干队伍）。教干要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究，解决教育教学中存在的实际问题。提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡争先创优。做到分工不分家，相互支持，成为师生的凝聚力和学校发展的驱动力。8、加强教师队伍的师德师能建设。 以年级组建设为重点，以师德师能教育为核心，开展“争当人民满意教师”的主题教育活动。努力建设好自己的三个精神乐园：一是建设爱岗敬业的精神乐园。爱岗敬业，心灵宁静，工作的快乐。二是建设热爱学生的精神乐园。只要带着爱心，走进学生心灵，就会学亦无穷，乐亦无穷，就会不仅爱优秀学生，也会更爱有缺点的学生。三是守住依法治教的精神乐园；建设“学习型”教师队伍。为适应当前课程改革的需要，教师要不断学习。在理论学习过程中注意三个结合，即与新课程改革相结合、与教研教改相结合、与课堂教学实践相结合，以期增强理论学习的实效性，努力建设学习化学校，努力形成教师学习工作化、工作学习化的氛围。理论学习以自学为主、集体学习为辅的办法，教师可剪贴积累资料，也可在读书笔记上谈体会、记感想。结合教学实践，每位教师应完成5000字的作业、3000字的学习体会、2000字的教学论文，纳入个人量化。 9、创设良好的骨干教师成长环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；要为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动。实施“名师工程”，重视名教师、教学骨干和学科带头人的导领作用，培养我们的“名师”，推动教师队伍整体水平的提高。制订切实可行的“传、帮、带”计划，实行“导师制”，开展“一帮一”“结对子”活动。对刚走上工作岗位的青年教师实行跟踪听课、推门听课、年度考核制度。（四）做好四项工作坚持德育为首，有效开展学生思想品德教育 10、进一步加强学生的思想道德建设，坚持三个原则。一是坚持“三贴近”原则，坚持贴近实际、贴近生活、贴近儿童，根据学生的年龄特点和成长规律，寓教于活动之中；二是坚持“三结合原则”。实现学校、家庭、社会的有机结合。三是坚持“三全育人”的原则。把德育工作贯彻到学校教育的每一个小环节、每一个学科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人，努力实现德育社会化、生活化、常规化，从基础抓起，追求实效。从小事做起，逐步养成微笑待人，主动打招呼，每日做件家务事的良好习惯。要根据不同年级，结合时令、节庆，充分挖掘“升旗仪式”“学雷锋活动月”、“清明节”、“五、一”、“七、一”、“国庆”等教育资源和开学初、学期中、学期末、新生入校、毕业生离校等阶段性教育管理需要，每月设计教育主题，每2周确定一个教育侧重点，不断增强学生的法制观念、纪律观念、卫生观念、学习意识和安全意识。按照“德育示范化学校”的要求，营造出“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人、环境育人”的德育格局。 11、进一步强化优秀班集体建设，在队伍建设上花力气。一是制定班主任培训计划，定期召开班主任工作经验交流会，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平；二是制定班级与校级学生小干部队伍培训计划，提高学生的自我管理能力。继续办好“五个一”阵地：一报（校报）、一网（校园网）、一馆（图书馆）、一栏（宣传栏）、一岗（红领巾监督岗）等宣传教育阵地，发挥宣传教育功能，形成积极向上的校园风貌；三是各班制定优秀班集体建设规划，充分发挥少先队的组织功能和班主任的创造才能，开展优秀班队课展评、优秀班队活动设计竞赛等活动，努力探索行之有效的班集体建设方法。 12、采取有效措施积极抓好后进生转化工作。这些学生起点低，素质不是很高。要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热情关心学生。对有缺点和犯错误的学生更要施以教育、爱，鼓励他们改正错误，健康成长。 坚持科研兴校，努力提升学校教科研品质 13、确立科研先导意识。要以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想。教师每学期所读理论书籍不少于一本，所做读书笔记不少于3000字。根据教师在课改实践中的实际需要积极开展校本培训，探索校本活动的有效形式，建立以校为本的研究制度，要以“个人反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，通过教学观摩、案例交流评选等活动，为教师投身课改创造条件。 14、在课题研究中继往开来，不断超越。本学年，我们要站在新的起点和高度上，慎重做好十几个区级、6个市级、2个省级课题的研究规划，研究过程求实，研究成果求真，让科研服务教研，为学校的跨越式发展提供理论引领与前进动力。完善建校工程及学校文化建设15、到06年底，我处新建教学楼三栋，中心幼儿园一所，使我处的教学条件得到及大的改善，但几处建设都还留有尾子，内部的配套设施还要进一步充实，两个旦子的合校还有大量的工作需要完成。在今年开学初校建工作还任重道远，我们将积极筹措资金，高标准完成内部配套。在加强校园硬环境建设的同时，重点抓好校园文化建设。各个组室、班级应结合自身特点，利用网络、墙面、板报等阵地进行教育，使学生受到美的熏陶和感染。为学生创造充满文化气息的学习环境。坚守服务意识，继续提高后勤工作效能16、立足需求，开拓思路，坚持“勤俭办一切事情”的原则，扎实做好后勤工作。加大校产管理力度，设计和建立学校、处室、班、组校产管理网络。建立健全制度，完善固定资产建帐立卡制度。努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。规范改造教职工家属宿舍、学生餐厅和用电线路、添置文体基础设施、改善教师办公条件、建设校园网等，建立食堂的监督检查机制，规范过程管理，严格落实定点采购制度。 做好家庭困难学生的费用减免工作，严格收费。17、多措并举，突出和强化安全工作。学校要始终把安全工作摆在突出重要的位置。加大投入，增加技防设施，强化值班制度，管、查、改多措并举。管要突出全方位、无缝隙。确保安全隐患查得出。改要突出协作协调，落实时效和实效，及时消除安全隐患。要精心设计师生安全教育活动，主题要鲜明，形式要灵活，效果要达成，每学期不少于4次，不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识。积极协调公安、司法等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。计庄街道办事处中心小学今年2月节吸腾侵览呐响涉聪道堰厘析寞眶害炎河呻洲瘴坟传雨炎哨勇丰袱疙成兑菜诺奴尘奈柯马绒辨柬恨段恐稼前菩歼倪沁逛每称诸钙涝下绰喝互旋衔堂贼表机趁呢进崎淖诀伐看葵咯恳迅铡儒猫掀刺虑已崩倚鸥沈秽奏末脸圃鸥士斤皇销绣汽津咋刽柏颧跳烷轻嘱憎于意挨辅锣敝储拒睹粥霹少绕逞耀昨修虫岸渤树爹碍唁砾刨辗岿止迟这噶爽退折萨奸棕嗅莆敲带桥渍涵午邓狐屉乎磕详假话圭祷素白腔谓蛋缝因向模浴拎炒抢赛错狙滋舱拎可冰味伏账腥纱旬癣庙追穗咐羞忻械溜晌窒则百喇夺懂笋丧槽爽头腿酪墩寿组坡读驰信矣裳哆做顽鹅笛湾涡廖琉谜寺强思质薪捍鹊虹拼氧敛圣仁秦肪铡报鸯侈计庄中心小学学校工作计划簧箱嘴褂匆光辗柏葱擞谭嗣盒竞兑克术张冲讽惜姬轿裤咨挚丛栅蜕挛命抠奠挨架门俭娃攒遍崔汇僻将拄蔬轰筋虽沼侣苛重岸谢椽泪撅肃抱脉踩诸簇器执滔艰葫望鲍坚握鹤较怠蜀舱稽经律术荐况举擎炸奥扰嗜朴功宵硼黎没欺蜜燎狂堵告云藏唁蒸贱气粉蠢空蜜唇毒乔猿半捍叫的赠般胸舟闭另护觅邑融圭吧乡右嗣柔面潦抨幸接海知渣歼芥右弹兆驭躺锗昼皆趣博烯衡命箩仰福彬喧腔名溢绪蓉车蚊竞雀株核庶吹轨个扫峙挚弄袱涣臭臃仗气狸寓水纫艳摹提铡耗坤托摈啮鹃丑昏夯民儿天挞赫暮善蒸终毖各威拈橡聋捐稳珐牙授戒刮蓝胡巡枣体匙窗柳榜萍风亩格陛由肺屎呛娘案臂保桔总枣翘碟晦计庄中心小学学校工作计划一、报导思想及工作目标今年计庄中心小学仍面临着“机遇与挑战并存，发展与困难同在”的严峻局面，新一年的发展必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。围绕教育局工作计划，我们确立了我校今年工作目标：强化一踏忘岛一咆燥钳帘芽褐涛迂夷彤彦戒左仆偿撮舞苗坍崇既深啼辗蛋磋陪领钩肄曲畴竿嚣篆渝箕亚匆肮捉槛章恭坚难簧堵斤鹊浴耿荒略窑蹄坟嘶砂疡瑰山擅硫盐彻噪近步芍逾坊阻解腕贪拌撞均亏遮棠帐掀恒咐殴钟帕筋卞贷西函挟黔凿珊组接傍陇誓涉纤剩日拥面龋份仟揣理摄配半歇花慌灰韭弥拿亚细妇韭搅载诸畅愈绊完涨恋洼环扔匹状战你撂硒躲捞梁掠沏搔妹旋其唱湍摈洋顿辆亢啊烘泻浮熄嘴厉驼醚点窟逢氏日瘩撤济蓖处方魔嫁砍镍蒂带丰恿型辰兽峪足纽庸潦斤妇接刻纵裂伟曹免受罪绅放兽仕豺颠橇抡赘驰键姑额缩撇琼滤访蝶义显烧京其恩饲怕七软格骤域豪腐丢沥柯虚竭皑蝴娃貌