法制教育主题班会市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

漫川学校魏启芳第1页法制教育主题班会意义法制教育主题班会意义1、加强法制教育宣传，增强学生自我保护意识，2、让学生养成学法、懂法、依法办事好习惯，有效地树立和维护学校良好学风以及社会稳定发展。3、树立建设友好社会、友好校园观念第2页发生在今年5月4日网吧伤人案，造成5人受伤，其中3人重伤。有一个正在上网年轻人被刀从后背贯通性扎过肺部，险些穿透前胸。还有一人身中三四刀，刀刀砍在胸部和背部。另有一人被砍断了右手肌腱。案例一第3页发生该案起因19名制造了这起令人震惊网吧伤人案都是未成年人，而引发这场伤人案原因，竟然是虚拟世界里一把反天剑。第4页 小新开始沉醉在网络里，学习小新开始沉醉在网络里，学习成绩陡然下降成绩陡然下降，某日晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻箱倒柜找钱上网，响声惊动了睡梦中奶奶，不顾一切小新将菜刀砍向了奶奶，奶奶倒在了血泊中，从奶奶口袋中找倒了20元上网通宵。案例二第5页同学们我们从这二个案例中得到什么启发呢？网络，是一把双刃剑。假如合理地利用网络，就像握住了剑柄，能够挥洒自如，克服困难。假如不合理利用网络，就像抓到了剑刃，不但对付不了“敌人”，反而会刺伤自己。第6页学生沉迷网络可能荒废学业，一些学生就干脆不上学了，整天泡在网吧里，虚度自己年华。结论：对于我们学生来说第7页某中学接连发生学生抢劫、敲诈、偷窃案件，11名学生走上了受审台，他们有是家境贫寒，却贪图享受、摆阔气、钱不够花，就拉帮结伙，当“老大”，去偷去抢;有是怕受欺负，找靠山，求保护，跟着学抽烟、喝酒、一起混，抢劫团伙组员中，从受害者变成害人者。贪图享受主要原因。案例三第8页在我校也会发生一样现象：1、某同学看到他人有漂亮手机，就想把它占这已经有2、王同学从家里带来钱不够花，就去敲诈小同学钱3、你同乡受到他人欺侮，你去帮忙教训他人4、有同学告诉老师某同学骂了，我就用凳子砸了他第9页案例四余某某因丢失一部手机，其怀疑与其曾同住于某和覃某偷了其手机，于是在在一天晚上，纠集了犯罪嫌疑人张某、伍某某，对来其宿舍拿行李被害人于某和覃某进行殴打，第10页同学们，审阅四个案例，我们应该从中受到哪些启示呢？我想应是5句话，15个字1、慎交友2、立大志3、善慎独4、敢维权5、要坦白第11页1、慎交友。刘某、关某、李某三位七年级学生在短短一个月之内，作案十多起，抢劫现金二百余元。三位同学沾染了社会上一些不良风气，称兄道弟，哥们义气是非不分，良莠不辩，以至胆大妄为，以身试法。和人交往，一定要慎重，切记古人忠言：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正人交往，更不要和校外劣迹者同流合污。第12页2、立大志。每个青少年都应加强思想品德涵养。学校教育中思想政治课，法制课不是空假，而是实实在在道理，我们要从中悟出做人理想价值，不但学会做学问，学本事，更主要是要学会做人。人法制观念淡薄，不知道用道德、法律规范自己行为，相反地是用暴力或胁迫伎俩获取不义之财来满足自己好逸恶劳生活，从而走上了犯罪道路。古人云：“君子爱财，取之有道”。道在何处？我认为，勤劳致富，才是正道。上好高中，考上大学，学好本事，参加工作获取酬劳，才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等伎俩弄钱，那就是邪门歪道，轻则受到道德训斥，重则要受到法律追究。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改进自己生活。第13页3、善慎独。你同乡受到他人欺侮，你去帮忙教训他人不但不阻止，反而积极配合，足见对自己行为缺乏“慎独”意识，缺乏自我约束能力。我提醒同学们一定要有独立思索能力。遇事该怎么做，不该怎么做，要有自己主见，且不可盲从。第14页4、敢维权。每一个青少年都应学法、知法、懂法使用方法，学会使用方法律武器保护自己正当权益。就学校而言，假如每个同学都充满正义感，见义勇为，碰到类似抢劫情况，挺身而出，人人喊打，我们就能创造一个安定团结学习环境。犯罪分子就没有藏身之地。第15页5、要坦白。一旦做错了事，甚至犯了法，就要坦白地向老师、学校、相关机关把事情讲清楚，争取从宽处理。所以，我规劝同学们最好是从小学法、懂法、遵法，万一触上法网，就应该主动坦白、自首，如实交待，争取从宽处理。已经踩上犯罪边缘线以及准备实施这类行为同学，假如再不悬崖勒马，亡羊补牢，那么，刚这些同学今天，就是你明天，因为谁把法律当儿戏，谁就必定亡于法律。第16页1.对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故下滑，不按时完成老师布置作业，考试时进行剽窃，对考试结果不认为然，老师、家长教育也无所谓；你有没有以下行为：第17页2.对事物兴趣开始改变，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色录像、书刊和光盘甚感兴趣；第18页3.经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子假如与校外不法分子或无业人员有了联络，就会越来越不愿意回家；第19页4.心理方面有改变，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望；5.对教师和家长关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话；第20页6.对恪守纪律、要求进步学生进行讽刺、讽刺和打击，同情和偏护甚至效仿有劣迹或不法行为人，把反社会人格或行为看成是“勇敢”表现；第21页7.原本养成生活规律出现改变，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地尤其喜欢梳妆打扮；第22页8.道德品质起了改变，如从老实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从谦虚变成高傲，从斯文变成横蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为第23页9.过分追求物质享受，染上了一些成年人不良行为习惯，如抽烟喝酒等。第24页10.结交不三不四人，或与校外流失生和有前科人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；第25页经过这节法律课，希望大家树立正确法制观念，知法遵法。在学校做好学生，进入社会做好公民。第26页谢谢第27页