漫游语文世界市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

漫游语文漫游语文世界世界第1页第2页 语文是百科全书式学科,语文也是非常生活化课程,语文不但仅是一本教科书,更是形式多样生活!“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这个活水就是生活，让我们走进生活学语文，可能你生活更宽广、更美好！第3页漫游语文世界从媒体学语文从名字中学语文从名字中学语文向群众学语文从传统文化中学语文从广告中学语文向群众学语文网络用语手机短信流行歌词人名地名俗语谚语对联商业广告公益广告歇后语第4页网络流行语网络流行语 伴随网络文化兴起，网络流行语也成伴随网络文化兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异风景。为人类语言发展长河中一道奇异风景。伴随学生上网人数逐步增多，他们作伴随学生上网人数逐步增多，他们作文也不可防止地受到网络流行语影响。文也不可防止地受到网络流行语影响。网络语言之所以能如此吸引人，与它网络语言之所以能如此吸引人，与它本身幽默诙谐、标新立异密不可分。本身幽默诙谐、标新立异密不可分。第5页猜猜以下网络语言意思猜猜以下网络语言意思：“菜鸟菜鸟”：“大虾大虾”：“东东东东”：“伊妹儿伊妹儿”：“886”：就就“新手新手”意思。意思。是是“大侠大侠”谐音，指谐音，指“计算机高手计算机高手”。（因为一些水平较高。（因为一些水平较高电脑兴趣者，因长久沉迷于电脑而弯腰驼背，形似电脑兴趣者，因长久沉迷于电脑而弯腰驼背，形似“大虾大虾”。）网上不叫网上不叫“东西东西”叫叫“东东东东”。“E-mail”（电子邮件）。（电子邮件）。表示表示“ye-bye喽喽”。大家还能举出一些网络用语吗？大家还能举出一些网络用语吗？第6页，网络流行语主要含有以下特征：v、创造性。、创造性。网民们挖空心思网民们挖空心思“创造出创造出”令人感到新奇网语，大有令人感到新奇网语，大有“语不惊语不惊人死不休人死不休”劲头。劲头。v、方便性。、方便性。既可提升交流速度，又可节约输入时间和上网花费。既可提升交流速度，又可节约输入时间和上网花费。v、娱乐性。、娱乐性。网民上网一个主要动机就是网民上网一个主要动机就是“找乐找乐”，而网民在互动过程中，而网民在互动过程中形成别具一格形成别具一格“流行语流行语”，无疑增加了实时交流乐趣，无疑增加了实时交流乐趣 v、不规范性。、不规范性。从规范汉语表示方式看，从规范汉语表示方式看，“网络流行语网络流行语”中汉字、数字、英中汉字、数字、英语字母，以及文本符号混杂使用，怪字、错字、别字层出语字母，以及文本符号混杂使用，怪字、错字、别字层出不穷，完全是不穷，完全是“病句病句”。第7页怎样对待网络流行语怎样对待网络流行语 这种语言随意性太大，不稳定，这种语言随意性太大，不稳定，只是年轻人时髦只是年轻人时髦“文字游戏文字游戏”。在平。在平时生活中或上网时偶然用用能够，时生活中或上网时偶然用用能够，但在作文里尽可能防止使用。但在作文里尽可能防止使用。第8页v1送你一个香甜粽子:以芬芳祝福为叶,以宽厚包容为米,以温柔叮咛为馅,再用友情丝线缠绕.原你品尝出人生美好和五月春天.端午节高兴!v2新年降临,送你好心情:甭管大海再多水,大山再多伟,蜘蛛再多腿,辣椒再辣嘴,总之你最美,高兴永不悔!第9页流行歌歌词词v1尤其爱献给尤其你v2不经历风雨怎见彩虹v3跟着感觉走v4该出手时就出手v5都是月亮惹祸v何不潇洒走一回第10页1.名字学问人不但赋予万物以名称，还赋予他本身以名称。在我们日常生活当中，极少有些人关注过自己或他人名字，这是因为我们都以为这是一件非常正常事情。其实，我们名字里面大有学问。我们从研究自己、他人和世间万物名称过程中能够学到很多东西第11页人不但赋予万物以名称，还赋予他本身以名称。在我们日常生活当，极少有些人关注过自己或他人名字，这是因为我们都以为这是一件常正常事情。其实，我们名字里面大有学问。我们从研究自己、他人和世间万物名称过程中能够学到很多东西。第12页人名中学问人名中学问哲理 陶行知成语 王若愚外来词 玛丽诗句 冰 心纪念 蔡国庆占卜 石磊第13页古人名字古人名字v1古人名有姓、名、字、号，但不是全部些人都有号，艺术家、文学家才有，如苏轼，姓苏，名轼，字子瞻，号东坡居士。（你再举一些例子）v2古人是按家族起名有辈份v3考究吉祥，还有含义v4举例说明（提醒：古代文人、文学作品中人名）第14页贺知章,姓贺,名知章,字季真,号四名狂客李白,字太白,号_欧阳修,字永叔,号_陆游,字务光,号_辛弃疾,字幼安,号_青莲居士六一居士放翁稼轩考考你第15页店名鞋店:万里皮鞋 火炬衣服店:背靠背 花花公子饮食店:牛当家 辣妹子剪发店;英英剪发店 时代发廊书店:大海书店 新人书店 第16页展示才华展示才华v给鲜给鲜花店取名取名v给给书店取名取名给自己起名字给东善小区起名敖翔、敖雪雅艳花店、兰馨花店智人书店、浩瀚书店东虹花苑、善吉花苑第17页俗语、谚语v人高处走，水人往往底处流v人不可貌相，海水不可斗量。v人是铁饭是钢，一顿不吃饿慌。v金窝银窝，不如咱家狗窝。v拴住驴嘴马嘴，拴不住人嘴。v吃饭防噎，行路防跌。v要成人自成人，管成人下等人。v佛争一炉香，人争一口气。v三个和尚没水吃。v善有善报,恶有恶报第18页歇后语v铁公鸡一毛不拔v梁山军师无用v吃了称砣-铁了心v狗拿耗子多管闲事v兔子尾巴长不了v泥菩萨过河本身难保v肉包子打狗有去无回v初生牛犊不怕虎v打开天窗说亮话v太平洋警察管宽v丈二和尚摸不着头脑v八仙过海各显神通第19页大大泡泡糖名声是吹大大泡泡糖名声是吹出来。出来。不打不相识。（打字不打不相识。（打字机广告）机广告）眼睛是心灵窗户，请眼睛是心灵窗户，请为你窗户装上玻璃。（眼为你窗户装上玻璃。（眼镜店广告）镜店广告）第20页下面对联分别使用什么店铺下面对联分别使用什么店铺?1 1、由此登堂入室，、由此登堂入室，任君步月凌云。任君步月凌云。2 2、好将妙手夸针巧，、好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。漫把春光细剪裁。3 3、此是春华秋实事业，、此是春华秋实事业，并非东途西抹文章。并非东途西抹文章。4 4、虽是毫末技巧，、虽是毫末技巧，却是顶上功夫。却是顶上功夫。鞋店鞋店鞋店鞋店服装店服装店服装店服装店油漆店油漆店油漆店油漆店剪发店剪发店剪发店剪发店第21页C、一则好广告，都是经过锤炼语言结晶。下、一则好广告，都是经过锤炼语言结晶。下面几则都是广告中精品，请就其中一则进行分面几则都是广告中精品，请就其中一则进行分析，说出它妙处。析，说出它妙处。（每个大组负责一则每个大组负责一则.再小组讨论再小组讨论,说说它妙处。说说它妙处。）1、车到山前必有路，有路必有丰田车、车到山前必有路，有路必有丰田车 （丰田汽车广告词）（丰田汽车广告词）2、禁止抽烟，连皇冠牌也不例外、禁止抽烟，连皇冠牌也不例外 （皇冠牌香烟广告词）（皇冠牌香烟广告词）3、夏天、夏天“凉凉”友，冬日友，冬日“火火”伴伴 （空调广告词）（空调广告词）4、没有加进什么，不过提出水分、没有加进什么，不过提出水分 （奶粉广告词）（奶粉广告词）第22页A、猜猜“我”是谁 请猜猜下面几句话分别是为何种商品作广告词 v夏天夏天“凉凉”友，冬日友，冬日“火火”伴（家用电器）伴（家用电器）v实不相瞒，我名气是吹出来（家用电器）实不相瞒，我名气是吹出来（家用电器）v鲜为人知（调味品）鲜为人知（调味品）v一毛不拔（日惯用具）一毛不拔（日惯用具）v今年二十，明年十八（日惯用具）今年二十，明年十八（日惯用具）v 黑眼圈留给熊猫黑眼圈留给熊猫第23页v这么个性鲜明广告佳作比比皆是，但这么个性鲜明广告佳作比比皆是，但令人担忧事也随之而来。一段时间内，令人担忧事也随之而来。一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗语琅琅不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知特点，将他们改上口、妇孺皆知特点，将他们改“头头”换换“面面”，变为广告词。这么做，当然，变为广告词。这么做，当然能产生较强广告效应，但很轻易对了能产生较强广告效应，但很轻易对了解、区分能力弱中小学生产生误导，解、区分能力弱中小学生产生误导，对于纯洁语言文字产生负面影响。一对于纯洁语言文字产生负面影响。一时间内，还成语、俗语以原来面目标时间内，还成语、俗语以原来面目标呼声又日益高涨。呼声又日益高涨。第24页B、还“我”女儿妆 v某眼镜广告：一明惊人某蚊香广告：默默无蚊某冰箱广告：领鲜一步某服装广告：衣衣不舍某烧鸡广告：鸡不可失某饭店广告：食全食美某止咳药广告：咳不容缓某摩托车广告：乐在骑中某沐浴液广告：随心所浴同学们还能说说你在生活中发觉有意错写成语广告吗？同学们还能说说你在生活中发觉有意错写成语广告吗？第25页v今天同学们充当了一今天同学们充当了一回清理语言污染清洁回清理语言污染清洁小卫士，希望大家今小卫士，希望大家今后也能毁灭自己错别后也能毁灭自己错别字。字。第26页D、除了商品广告，公益广告也是随地可见。过去公、除了商品广告，公益广告也是随地可见。过去公益广告总爱板着面孔教训人，其实它也一样能够温情益广告总爱板着面孔教训人，其实它也一样能够温情脉脉，表达人文关心。脉脉，表达人文关心。请勿乱扔垃圾！请勿喧哗！禁止践踏草坪请节约粮食请节约用水献血光荣请随手冲掉（你知道我在等吗？）（悄悄来，悄悄去）（请不要踩我，我会痛）（谁知盘中餐，粒粒皆辛劳）（希望地球上最终一滴水不是我眼泪）（我不认识你，但我谢谢你）（来也急忙去也冲冲）第27页第28页上联：大肚能容，了却人间多少事下联：满腔欢喜，笑开天下古今愁上联有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴上联：青山有幸埋忠骨下联：白铁无辜铸佞臣上联：与同肝胆者共事 下联：于无字句处读书 第29页v以下对联适适用在什么场所即使毫末技艺,却是顶上工夫摄将真面去,幻出化身来明察秋毫,日月重光南来北往,宾至如归匠心独用,着手成春剪发店摄影馆眼镜店旅店花店第30页本课小结本课小结v 最终给大家一点温馨提醒：最终给大家一点温馨提醒：语文外延等于生活外延，生活有语文外延等于生活外延，生活有多辽阔，语文天地就有多辽阔。多辽阔，语文天地就有多辽阔。曹雪芹说曹雪芹说:“世事洞明皆学问世事洞明皆学问,人情人情练达即文章练达即文章.”朱熹说朱熹说:“问渠哪得清问渠哪得清如许，为有源头活水来如许，为有源头活水来.”这个源头这个源头即生活即生活.生活处处皆学问，我衷心生活处处皆学问，我衷心希望同学们热爱生活，在生活中希望同学们热爱生活，在生活中学习语文，在语文学习中感悟生学习语文，在语文学习中感悟生活！活！第31页