班主任工作交流发言稿.doc

-范文最新推荐- 班主任工作交流发言稿 各位领导、各位班主任好： 首先感谢学校领导给我一次与各位班主任交流工作经验的机会，而对于我来说，与其说是交流，其实更多的是学习。以下是我做多年班主任工作的一些不成熟的想法和做法：我认为一个好的班主任才能够带好一个班，才能够对一个班的学生产生积极的影响，才能够为社会培养出一批合格的建设者。我也认为，当好初中班主任的确很不容易，因为上了初中，学生身心迅速发展，进入上初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖。老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令，你也不可能再像小学那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定，多变化，可以说软硬不吃；这给初中班主任的教育工作带来一定的难度。为了做好班级管理工作，我主要从以下几个方面来做。 一、把德育放在首位，增强学生的各项德育意识 开学初，我主抓学生的思想品德和日常行为规范，使学生养成良好的行为习惯，以促进班级凝聚力，形成优良的班风。也正是因为这初具积极向上的集体，在开学初学校举行的四次比赛活动中，次次受奖，荣获过第一名、第二、第三名以及精神文明奖，但是我能感觉到学生已经是尽了全力。班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据现行班规，该肯定的就肯定，并给予适当的表扬和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种正气，使班成员都有感染力和道德上的约束力。合理利用每周一的班会时间，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，对每一项班级事务，落实措施，巩固成果。在学校倡导“三爱”期间，我班学生成功地开展了一次题目为“感恩父母情”的主题班会，使全体学生受到一次不寻常的德育教育，更加认识到做父母的不容易，孝敬父母要从点滴做起。 二、树立良好形象，做到言传身教。 初中班主任工作经常和学生打交道，是做人的工作，而做人的工作很重要的一条就是要及言语说教人，要靠自身的表率作用吸引人，影响人。也就是说，对学生，班主任要靠言教，更要靠身体力行。班主任，要想做好班级管理工作，必须不断提高自身的思想素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到言传身教。作为班主任要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生潜移默化的影响，特别要注意一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实他们在心中评价你，在背后议论着你。比如为了不降低我在学生心目中的威信，为上好每一节课，我都认真细致地备课、演题。另外如果老师言行不一，学生就不佩服，老师也容易失去威信，给班级管理带来不利。所以，班主任工作者一定要特别自尊、自爱、自信、自强，为人师表，让自己的良好风范增强对学生的吸引力；这样才能让学生从情感上接纳你，会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果，进而为班主任工作打下良好的基础。 三、民主管理，配备好班干部 班干部是班主任的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队伍，对班主任做好班级管理起着非常重要的作用。因为班级工作问题繁多，事有巨细，班主任不可能事事过问，面面俱到。而学生已有很强的思想意识和独立的工作能力。因此，建立一个健全的班委会，并充分发挥其在班级工作中的作用，是班级管理中重要的环节。班主任工作是一门艺术，只有调动起班干部的积极性，使班委会成为班主任的得力助手，才能真正实现以班主任为主导，学生为主体，使班级工作事半功倍。在班干部选举上，我始终相信众人的眼光是亮的，所以采取民主选举的方法。并在民主选举的基础上我最后把关，真正把那些品学兼优、道德高尚、有吃苦耐劳精神的学生选为班干部。比如现在的班长贾宇成就是这样产生的。他不但班长做的出色，而且现已成为学校学生会的副主席。另外班委会确立后，要正确引导不能放任不管。要热心培养他们，具体指导他们，教给他们正确的工作方法，教他们处理好干群关系，并努力帮助他们妥善处理好工作和学习之间的矛盾。对班干部以肯定、表扬为主，积极鼓励他们。对于工作上的欠缺之处，委婉提醒，善意批评，避免挫伤其自尊心和积极性。在他们工作时，全力支持、协助他们。在他们遇到困难时，给予鼓励和安慰。帮助他们树立信心，战胜困难。教育班干部以集体利益为重，各尽其职，默契配合，不可互相拆台争功，要以身作则，带动班级其它同学，形成强大的凝聚力和吸引力，使班级气氛团结融洽。 四、对学生要有爱心，要一视同仁。 要做好班主任工作以上三方面是必不可少的，但更重要的是对学生要讲究施爱，因为初中学生要比小学生更懂得爱，更需要爱。他们在逐步走向成熟的过程中，一方面表现出比较成熟、自信、顽强等，但另一方面又比较脆弱，遇到困难容易退却，这就需要老师的关爱，使他们有战胜困难的决心和勇气。特别是那些有毛病的学生，他们平时听到的多是批评，他们最缺乏别人的理解及老师的关爱。因此，班主任不仅要在学习上，还要在生活上、思想上关心他们，爱护他们，使他们感到老师可亲。虽然我的举动不算什么，但在学生心中留下了由爱引发的感激，所以学生是很容易被感染的。其实班主任对学生的关心也可以是点滴的，有时即使一句问寒问暖的话，在学生心中可能都会产生很大的波澜。班主任的爱是含有友情，又超越友情，含有母爱，却又高于母爱的教育之爱。我认为只要你心系班级，心中有爱，并讲究工作的艺术性，你就容易做好班主任工作。 以上是我对班主任工作的一点粗浅体会，说得不对的地方很愿意接受各位领导和班主任批评指正。 今天这个会是在我的提议下召开的，恐怕咱们好长时间没有开文明委的会了。因为我想，既然是委员会，就要请各位委员坐下来，我们一块商量我们的工作。委员会是我们党的一种工作方法，请大家坐下来，就证明不是哪一个部门、哪一个单位的事情。因为文明委涉及到方方面面，今天我们可以看到既有党群口的也有政府口的，你们各位委员是受你们单位的指派，代表你们的单位，代表你们的科局参加我们的会议，因为你们的发言得代表你们的行业，代表你们的单位，因为这个席位是指定的席位，变动职务以后，单位就要改派别人。共同研究一下我们文明委下一步的工作要点，共同找一找你所代表的单位在文明委中担负的职责，这就是我的初衷，也请大家共同做好这个工作。既然你们单位选你担任这个委员，就要尽好责任，今天是大家近几年来第一回参加文明委的全委会，我也是第一次担任xx县文明委主任，但是在座的好多同志已经是文明委的老委员了，我是新委员，我还需要向大家学习，在这里我跟大家交流一下我的看法，讲得对的你们多表扬，有讲的不对的地方大家多批评。我们要找清楚文明委是干什么的。首先我们要了解什么是文明，过去我们说过很多，这里我主要说两部分内容一个是物质文明一个是精神文明，说白了就是肉体上和灵魂上的享受。我们今天讲的精神文明已经是扩大了的精神文明。我们的工作涉及到方方面面，在社会上要讲公德，有工作的人讲职业道德，有家庭的人讲家庭美德，一个人要讲个人道德、个人品德。所以我就想精神文明建设工作跟我们每个人都有关系。文明委的主要任务是干什么的，两条，或者是一句话，就是倡导文明的，反对不文明的，我们就是要做这些事。我们知道什么是文明的什么是不文明的，我们怎么去倡导或者是我们需要去做的一些工作，所以我们总结近来做的一些工作，确实取得了一些可喜的成绩，但是离广大人民的期盼、离上级党委的要求、离我们文明委本身的职责，我觉得我们干的工作还不够，我们取得的成绩还不值得我们去骄傲。文明涉及到方方面面，比如说文明出行，总是看到很多不文明现象。闯红灯的、随地吐痰的、超载的，这是我们出行的方式。建筑工地也存在不文明施工现象。看看我们的生活，浪费粮食、不讲卫生等不文明的行为随处可见。我们不文明的生产方式、不文明的生活方式、不文明的社会交往，打架的、斗殴的，我们过去的社会治安……今天不谈成绩，只谈问题。生产方式、生活方式、交流方式、思维方式都需要我们进一步的努力改善。这是我讲的不好的现象。反对不文明的我们反对的还不够彻底，提倡文明的我们现在提倡的还不够，传统美德已经进学校、进课堂、进单位、进社区、进家庭还不行，关键是进脑子。改变人的生活方式、生产方式是很困难，尤其是我们这种相对来讲交通不是很发达、信息比较闭塞、传统影响还比较深厚的地方。所以针对我们的任务，提倡文明的反对不文明的，我们有许多事情需要做，我们文明委就是干这个的，而且我们也涉及到好多载体和工作方法，四十佳、双百佳、我们的节日等等，文明单位、文明窗口等等，这些载体也在我们过去的工作中发挥了很多的作用。但是我在想，要提出更高的标准，所有的品牌都打造成一个，因为我们的工作缺乏龙头。能不能归总到爱我家乡爱我xx方面，提升到一个统一的主题上。我们讲任何工作都要讲品牌性，我们所有的工作都是这样。第二个我讲怎么干。怎么干呢？我想要抓住几个重点，第一个要抓住信仰。精神文明建设说白了就是教育我们干什么。培养社会主义合格建设者和接班人，文明委就是影响人、育人的。我们要加强社会主义核心价值体系建设，什么是社会主义核心价值体系建设，我认为分为两大类，一个是中华民族的传统美德，好多传统我们需要继承下去；第二个是用我们有中国特色社会主义的理论体系去武装我们的头脑，但是在民众中就要分层次，叫老百姓都去信仰、都去讲共产主义，这是我们一个很大的理想，实际做起来很难，如果我们每一个人都讲共产主义的话那我们就已经进入到共产主义社会了。就民众而言，需要信仰什么，体现在什么地方？首先是爱家乡爱集体爱xx在这个基础上我们达到爱祖国、爱社会主义、爱共产党。就一般群众而言，能做到这些就可以了。所以我们教育人要从最初开始，首先教育人要当个好人，再就是办好事。这也是做人做事做官的问题。所以我们讲信仰，就我们共产党员来讲我们的信仰就是信仰有中国特色的社会主义理论体系，这个内容包括邓小平理论、xxxx重要思想、科学发展观。当然中国特色社会主义理论体系是和马克思列宁主义毛泽东思想一脉相承的。 广大党员干部要做好这些工作，让人民群众理解我们这些做法，在这些人中间选拔优秀的培养为入党积极分子，这件事情不光是组织部门的事情，也是宣传部门的事情，也是我们精神文明委的事情，我们要做好这个铺垫，做好这一项基础工作，从过去讲就是做好爱国主义和集体主义教育，在建国60周年之际，我们开好这个精神文明委员会就是要打造我们的信仰，没有信仰的民族是可怕的。没有信仰，四顾茫然，没有方向。第二个我觉得要有信心。没有信心就会精神不振。毛主席讲过人总是需要一股子精神一个人如果没有了血气没有了骨气这个人做什么都不行，我们讲钉子精神，雷锋同志讲木头没有缝都是硬挤进去的，人有精神体现在方方面面。干工作不能当一天和尚撞一天钟，我们要主动开展工作，不能别人说一下我们动一下，别人不晃了我们就不动了，有时还唱反调。我们的作风建设一定要严格起来，我们文明委要做的是把文明的现象找出来把文明的人物树起来，把文明的方式告诉大家。干的好，活得好，加起来及是干活，人要不干还能活么？人要有点精神，这个精神就是斗志，要鼓舞斗志，如果我们总是躺在功劳簿上，甚至没有功劳的躺在苦劳簿上睡大觉，这样的人进步不了、有这样人组成的单位也进步不了，整个县的工作也进步不了。我们文明委的工作要去鼓舞人民勇于干事、勇于创业。1 2 下一页 为了完成我们的工作我们要抓住几个方面。一个就是要找准重点的领域，什么是重点领域？县委县政府最近要抓的这些工作就是我们的重点领域，我们城乡结对共建就要和新型乡镇、新型农村社区建设结合起来，我们现在讲进社区可是我们还没有严格意义上的社区。城乡环境综合整治也是我们现在的重点领域，整治的对象是环境。为什么整治环境？就是因为不文明，经营的占道经营搞店外店、走路不讲规矩、不讲卫生。第二个要找到重点群体。这个很明确，就是青少年，因为他们在个人的世界观没有形成之前是可塑性比较强的。青少年这一块我们要抓两头促中间，一方面我们要把优秀的青少年模范典型找出来，另一方面我们要把困难青少年弱势青少年找出来，困难青少年是家庭贫困的、留守儿童，弱势青少年是指有心理障碍的、残疾儿童，我们都要找出来。第三个是把我们的载体培养好，干什么工作都需要载体，最早人们运送东西用扁担后来用手推车再后来用汽车，载体越来越好。通过一个好的载体，把我们的工作做好了，这样我们的目的就达到了。第四个就是品牌要抓好。在载体的基础上我们要找出我们的品牌来，什么是品牌，品就是品位就是内在的质量，牌就是知名度。品牌就是知名度、美誉度。整个精神文明工作需要我们大家共同努力，打造一个我们的品牌，就像我们起名字都起起的很好很文明，工作也是这样品牌一定要抓起来。第五个就是阵地建设要抓好，无论我们干什么工作都要有自己的阵地，过去战争年代讲人在阵地在。现在阵地有两个方面，一是我们要用社会主义核心价值体系去攻占我们工作对象的思想阵地这是我们第一个阵地，第二个阵地就是我们为了达到这个目标所采取的方式，如广播、电视、电台、网站。现在西方利用网络手段攻击我们，我们也要反击，我们中国也要输出声音，输出我们的文化。我们xx下一步需要做什么，各文明委成员需要好好思考一下，我们xx的文化有悠久的历史，历史文化、革命文化、改革开放的文化，包括我们现在创新创业的文化，文化先是体现在个人身上，进而是体现在群体身上。文明就是要通过文化去占领，以文化人。我们要研究一下，xx的精神在哪？xx的文化在哪？拿出来让大家都来靠拢，或者拿出来都让大家讨论也行，老百姓发动起来都来讨论一件事情的时候，实际上他们也就融入了这件事情、这种思想。文化体现在方方面面，我觉的文化很深刻，文化体现在人的言谈举止上。所以我提出要重视这两个阵地。如何做好我们文明委的工作，我觉得以后工作要与当前开展的各项工作相互融入，相互促进。特别是工作方法，需要注意以下这么几点。一是共性和个性的关系。我们抓文明要从大处着眼小处下手，我们的目标就是xx建设成文明城市、文明县，但是我们在抓的时候不能老虎吃天，从行政布局来讲就是文明村、文明镇到文明县，从行业来讲就是文明单位、文明行业进而是文明县。我们就是要把一个个的小单位都打造成文明的地方，但是标准不一样，那就要求我们要抓住共性和个性，既要鼓励个性的张扬，同时要求有一个共性的标准，比如讲团结、讲原则、有信仰。共性和个性也就是稳定性和多样性的问题，我们讲繁荣就是要体现共性，张扬个性。第二就是我们要讲究质量和数量的关系，质量和数量实际上就是先进性和群体性的关系，我们文明委抓了好多精神文明创建活动，实际上群众性的东西没有发扬出来，我们创建是谁来创建？是大家来创建，既然是群众性就要有一定的数量，有数量大家才都能够找到榜样。同时我们还得讲求质量，只有体现质量才能体现我们精神文明创建活动的先进性，我不赞成把全县所有的村都树为文明村，文明是相对而言不是绝对的文明，文明不是达标，文明村的创建在达到一定的数量后，控制一定的数量，去保证质量。同时还要分出层次，县级的有多少、省级的有多少、全国的有多少？只有这样才能发挥我们榜样的作用。第三是充分重视内因和外因的关系。现在存在的问题是领导积极群众不积极，没有发自内心的去主动参与我们的精神文明创建活动。我们现在的普遍心态是：既然领导有要求了，我们当然也服从，但并不是自己主动去做。所以我们精神文明创建就是要去把人发自内心的那种积极性发掘出来，要采取一定的方式方法，把我们的载体和激发内在积极性结合起来，比如电视台能不能推出我们xx系列报道，从村庄、社区、企业、学校、公务员队伍都找出标兵来进行系列的宣传报道，充分发挥电视台的宣传作用。我们既要树立品牌，也需要榜样的带动作用，确立一个标杆。电视台要尽量少报道领导的活动，关键是要把我们身边的榜样报道好。组织部的远程教育也要充分发挥好。我们精神文明委员会的工作也可以采取适当的物质手段，比如说文明村创建可以实行以奖代补，物质文明和精神文明两手都要抓两手都要硬。第四是继承与创新的关系。继承和创新是一个问题的两个方面，推陈出新，就是说，不研究过去的东西就出不了新成果。创新不是从无到有，从无到有那是发明，创新就是在原有的基础上重新充分的组合一下打造我们xx的品牌，就像饭店一样，一家饭店什么都卖肯定不赚钱，它必须有它自己的特色菜。各个行业都要好好研究一下自己面对的人群的特点。继承和创新还要把我们的网络文化建立起来，网络的资源一定要利用好。现在提倡网络化管理，我们过去的层级型管理太复杂，网络提供一个平等的交流平台，领导和群众可以直接的进行交流。我们不能控制网络，我们只能是去占领网络，这是一把双刃剑，要好好利用。外国人充分利用了网络的积极功能，而我们目前主要主要是使用了网络的娱乐功能，尤其是青少年主要用来打游戏、聊天。最后是加强领导，继续继续坚持和完善党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制，把各种资源整合起来，把各方面力量动员起来，形成精神文明建设的强大合力。要切实加大舆论监督力度，深入居民小区、背街小巷，对日常生活中不文明的陋习进行曝光，形成强大舆论攻势和舆论压力。我们这样的会议以后每年都要开，具体开几次，由文明办提出意见。今天我们开会发的会议材料，既有各文明委单位的分工要点又有职责，大家回去后要认真研究，共同把我们文明委的各项工作做好。 同学们好，今天会议刚才xx书记说道了，有这么三层意思，一个是我们院领导特别是我们新来的几位，正式和大家见一见。讲一讲我们对同学们的期望和要求，同时也通过这次见面希望今后能找到更多跟同学们沟通，第二点就是我们分系开了多的座谈会同学们提了很多建设性意见，对有些问题我们想在今天的会议上跟大家做简要的说明，座谈会后要有一个交代，第三我也代表我们院的老师向同学们提一些要求和希望。就这么三点希望。今天会议专门安排在晚上，就是想时间比较充裕，我们一般是安排在中午，大家都非常辛苦，还有下午要上课，同时会议时间很紧张，所以今天我们安排在晚上，即便如此我们还是尽量不拖延会议。 今天我代表老师们跟同学们讲三个方面的问题，我们在座的都是班级的主要干部和学院各个系学生会的主要干部，就一些我希望通过你们比较完整的传达到每一个同学，包括我们对一些问题的说明，包括对同学们的期望，每位同学都应该清楚。 今天我要讲的第一个问题是学院的发展目标，我们管理技术学院的发展目标究竟是什么。这个学院的发展目标对于同学们的学习，生活关系是非常紧密的，它既是一个很大的问题，也是一个对同学们来讲非常现实的问题。这些问题在过去是在探讨性的会议上，在老师当中或者在专题讨论当中提到这些的问题，真正的开大会特别是开学生大会谈得比较少，所以今天我首先把这个问题讲一讲，这个讲到管理技术学院的发展目标，首先要分析一下它的名称，我们管理技术学院的名称对外叫职业技术学院，对内叫管理技术学院，为什么有两个名称，从职业技术学院这个名称来讲，学校在申办时我们当时就叫管理技术学院，但是国家教育主管部门并没有这个说法，他批就批职业技术学院，这个要求跟外面的对立的职业技术学院的要求是完全一样的，这个牌子经过省政府批复以后，批回来以后，为什么学校不干脆叫就一个名称，还要对内的名称咧，这里面请同学们注意，我们要利用本科的强大的学科优势来办好我们的高职高专。所以这里面一直就是两个名称。我们对内实际上对我们学生的培养，本专，本科生和专科生的培养，本科生厚基础，宽口径，现在重应用。讲高职高专学生从教育主管的要求来看，理论够用，实践突出。我们学校里办的高职高专，就是在理论上不仅仅是够用，可能要高出其他那一些独立的高职技术学院的许多要求，因为很多条件是其他学院没有办法完成的，我们是有条件的，我现在先把名称跟大家解释一下。 关于学校发展谋划的第二点就是学校的发展思路，我们学院发展思路就是按照校党委和校行政经过多年的探所研讨正式形成的意见八个字“办精，班强，办出特设色”不是要办大，不是要任意的发展，是要“办精，班强，办出特设色”。所谓的办精主要表现在两个方面。一个我们要把专业办精，在专业的基础上优化。优化专业主要考虑两个因数，一个因数是社会对人才的需求，另一个是我们学校的资源优势，教学资源优势。依据这么两个条件，把现有专业进行优化。我们的高职高专的专业出路有31个。我们经过这几年的优化，到今年就是14个专业，可能以后还要继续优化，这是一个优化。第二个精，就是我们的规模不能太大，从学校里面的整个规化来看，本科生在数量一定的情况下，本科生逐年增加一点，高职高专学生逐年减少点，所以到最后我们学校高职高专学生规模可能就是3000人左右，我们管理技术学院的合并初期是5000多学生，现在是4100多学生，以后逐步到3000多学生，这是一个叫办精。所谓办强，就是要利用我们的两个优势，力争把我们学校办成一流的高职高专学院，这个应当是有条件的。我们有两个大力优势。一个优势是合并以前，我们学校开办高职高专的传统优势，大家知道合并前的湖北高职高专学校，武汉金融高职高专学校，都是全国一流的高职高专学校，这是我们的传统优势。第二个优势刚才我说道了，就是我们学校合并以后的强大的本科的学科优势。 我们学校是以经济管理类学科为主力。有的叫一个多科型学校，有的叫一个综合型学校。我们经济管理类有很多专业，这个从我们的内在实力，从外界对我们的反应也好，应该来说也是很不错的，当然现在还在继续建设。我们要把这一个强大的本科的学科优势也要把它利用。同时，我们也还有较好的生源质量，你们在座的同学，有很多同学可能比三本的分数还要考得高，有很多同学在中学时期，应该都是非常优秀的。因为这样那样的一些原因，分数欠缺那么一点点。所以这么一些优势，我们没有理由不把我们学院办好。我们去年底，我们两位书记要到管理技术学院来工作之前，我们院的领导跟我们讲，主要领导，就是一句话办成一流的高职高专，成为高职高专的一面旗帜。所以我们后一段的工作，都是围绕这个目标来展开的。这叫办强。所谓的办强，就是要办成一流。在就是办出特色。我们现在正在着力培育两个特色，不是说这两个特色一有就来了，他还需要培育，要不断的努力。一个优势就是背靠本科的学科优势，注重基础，培养学生的后发优势，我经常碰到有些学生讲，说有些课程我学了有什么用，有些课程我学了没有什么用，我说实在话，我并不爱听这个话。 在学知识的这个问题上，千万不能现实。一定要形成一定的基础，基础不厚，以后的发展会受到许多障碍。所以我们的第一个特色，就是希望我们的学生在基础这一块要高于其他的其他学校的我们同一层次同一类型的学校，第二个特色就是按照高职高专的办学的特点和要求，实践环节落实，培养学生较强的实物工作能力和实践创新能力。有些像以前师傅教徒弟那样的，浅显的技能重不重要呢，我说也重要，但是那些东西很容易学，什么时候要掌握都能掌握。但基础这个东西不一样，它跟你所处的学习环境甚至跟我们的年龄阶段都是有一些关系的。但是我想我们学院的思路就想这八个字。 第三点，学校组织机构的情况，我跟大家简要的说一说我们后一步有什么工作有些什么事情。我们的教学机构，现在下面有7个系。金融，会计，工商，计算机与电子，旅游，艺术，英语，7个系。我们的行政机构目前就是一实两步，两步一实，一个是我们学院的综合办公室，再就是教务部，再就是学生工作部。在我们的学工部，学工部在各个系设有学生办公室，学生管理办公室，每个系都有。其中，旅游，艺术，英语三个系的学生办公管理核实办公，叫人文艺术部，有同学的各自办公各自对应，这是我讲的第一个问题。 第二个问题，学院对同学们的基本要求，这个问题只能概括性的讲，今天晚上想跟同学们讲的话太多了，但是咧，我们要把它精简再精简，就主要的方面跟同学们讲一讲。这是基本要求我就讲这几个方面，对所有同学。第一点，同学们要养成良好的品质和健全的人格。这个问题非常重要，可能同学们也听家长讲过，也可能听过到你们的长辈或同学间也议论过，说人要先学会做人再学会做事。先做人，后做事，人不做好做不好事。人不要做好事情能够做好能力强，这个我后面也要讲到的，可能还要出更大的问题。所以这里面有一个成人的问题。成人最低的要求就是讲诚信，守信用。在这个基础上，在形成较高的觉悟，这个觉悟它不是空的，划分人的觉悟高低只可用一个标准，什么标准呢，就是利益标准，就是在个人利益和集体利益的，个人利益与公众利益，个人利益与他人利益发生冲突的时候，你把谁放到先，把水放到后。冲突的当中能够自觉的非常习惯的发自内心的，把公众的利益他人的利益把社会的利益放到第一位的话，这个人就觉悟高，否则觉悟低。在觉悟的基础上，进一步养成形成自己的人格魅力，这个人格魅力不是靠说出来的，是靠做出来的。 前面这些事情说多了，就是我刚刚讲觉悟讲利益冲突这个问题上说多了，总是把他人的利益放在第一位，总是把全局利益放在第一位的人，在你的周围，他人心目中你就有一个位置。这些问题相信我们平常的学习当中包括老师跟我们讲，我们自己体会应该是很多了。我只讲这么一个道理。这是第一个要求。第二点要求，希望同学们刻苦学习有关理论知识技能，长本事，长才干。所以实际上第二个要求是对自律方面的要求，前面一个是对德育方面的要求。要刻苦学习有关的理论知识和技能，长本事，长才干。 我们说，光有良好的品质和高尚的人格是不完备的。还须有为他人谋利、为社会谋利的本领，这个本领不可能从天上掉下来，靠我们学习，靠我们去实践，去锻炼。我们不需讲很多大的道理，没有好的品质和人格，会做出各种危害社会、危害他人、甚至危害自己的事情。同样，没有真才实学和某些方面的专才，不可能为社会、为自己办好事。这个道理应该很简单。那么这个本领从哪里来呢？刚才说了从学习和实践中来，从刻苦的锻炼中来，它需要付出相应的代价来，它是要代价的。我们有很多同学在平常的学习中，学得非常的苦，这个苦就是代价。我们说掌握本领就是需要这么一种代价。 当前，同学们要特别抓紧课堂学习和课外训练两个大的环节，你们现在是在校大学生，我相信年级越高的，应该对学习这个时间越珍惜。到了毕业以后会非常非常的留恋我们的学生时代，会遗憾在这个当中哪些地方没有学好，哪些时间没有抓紧。那么我们现在就提醒同学们现在就要想这个问题。课上要学习的东西很多，分几个部分，一部分是基础理论，第二部分是专业知识，第三部分是与专业相关的知识，第四是技能知识，四个部分，这四个部分的东西都应该学好。理论、知识、技能是一个完整的体系，需要同学们努力去掌握。我们学校现在开设的所有课程对同学们未来来讲都是有用的，只不过这些作用有些是直接的，有些是间接的。第一基础理论，它是我们学习知识和掌握技能的前提条件，说这个基本功不行、基础没有打好，说着这一个在专业学习里面，当然有时候这个考分可能会考好，但是真正的联系到我后面还要讲的知识、能力、素质的关系，在将来的你去发展，在这一块里面基本说，你的基本知识没有学好，你的专业知识即便考了高分，出去也不一定有很强的能力，所以这个基础越厚实，对知识的运用和技能的发挥会越完美，我们今天要讲后期勃发，基础不雄厚、不厚实，它是展不开的，打不开。所以对于一个想成就大事的人来说，学习那些对未来工作有间接作用的东西，比直接作用的东西来讲，从某种意义上来说，更有意义。 我们从09级的学生开始，还是恢复数学、高等数学必修课，为什么要恢复？因为这个数学，有些人讲说这个数学在我的未来工作中用不了多少呀，一般的工作中几加几、几减几就行了，还要那么多，还要学倒数、学基数、学那些方程，学那么多干什么。它不影响你，可以培养我们一种很严谨的逻辑思维能力，我还跟同学们讲，现在经济学、管理学研究的趋向已经走向了以定量研究为主，而过去那样一种理论研究，所谓的理论研究，形象思维多一些，想象的多一些，可能到下一段，我们这几天在开会、在探讨这个问题的时候，一部分老师如果不努力，再过一些年，不仅说不好教，那些文章不一定看得懂。所以说你们，我是打经济管理学这个比方，其他学科方面我不太有发言权，我打这个经济管理学这个比方，比方说像数学、像统计学、像英语，包括我们的应用写作，还包括计算机数据库，这都是我们一些带工具性的课程，哪一个都重要。所以这些课程比那些直接的都有作用的，比如我们学会计专业的同学，他们直接的就是会计方面的一些课程，这些课程不弄好，将来我们做不好会计，所以这些课程的意义就在于它能够帮助人们提高思维能力，特别是逻辑思维能力，所以带基础性的课程是我们这个课程学习中的根基和根本，我们希望我们全体同学对我们学校所开设的所有课程都要引起重视，不管是直接的，还是间接的。 除课堂以外，当然是对学生而言，这个课堂学习对学生而言是一个学习的主战场，但事实上除课堂以外，还有很多东西要在课外加强学习。第一课堂学习需在课外消化的东西，我们知道我们同学们现在，估计有很多学生不太注重在课外消化课内的东西，预习、复习、做作业除了一部分同学做，其他的一些都做了没有？所以课外消化非常重要。按照高等教育改革的这个趋势它是逐步要减少同学们课堂学习时间，增加自主学习时间。把学习的主动权还给同学，一个是课减少，第二个是必修课减少，选修课增加。我们现在就处在一个两难的时候，后一阶段，特别是我们干部同学做工作，我们处在两难的时候，我们必修课开少，课堂减少，给学生自主学习的时间多了以后，他有一部分学生不学了，不仅学不到东西，还闯出一些乱子。不瞒同学们讲，09级的培养方案，我们把课堂的支柱给我们现在的同学们，还大了一些，所以我们跟高教改革的趋势不协调的东西，但是迫不得已，课外要学习的第二点，就是大量需要利用课外进行训练的各种技能，这就很多了。各个方面的技能，有的是专业技能，有的是其他方面。 第三，工具性的知识和技能的强化，我们前面刚才提到了，像英语、计算机、写作课，这些工具性的课程，数学、统计。第四，同学们感兴趣的有关理论、知识和技能。我们中国教育有很多经过几千年的演变，有很多很好的东西，但是和那些发达国家的教育相比，有一点不好，怎样？就是对我们同学们的个性发展，这个学校做的不够，这也是一个需要时间来逐步解决的问题，所以需要我们同学们把课内的有关的东西和课外的一些训练做完以后，我们同学自己的一些兴趣里面兼顾，有些喜欢天文，有些喜欢地理，你还可以兼顾，把兴趣爱好结合进去。第五点，也是很重要的一点，就是我们表达能力、交际能力的锻炼和提高，这个非常重要的，在大学阶段，我们同学们在这个方面的机会也不均衡，你看我们在座的干部同学，可能你们的机会要多一些，当然即便多一些，在你们之间也肯定存在差别，我们班级上还有没有同学就是在我们教学给你的机会里面一点都没有的呢？还有没有同学，从来没有到讲台上发过言，从来没有在一个的群体里面讲一些意见？有没有同学？肯定有。所以锻炼口才、锻炼交际能力也是我们在校期间一项非常重要的学习任务，在我们这个现代这个开放的社会，这一点比你们学专业知识，从某种意义上来讲还要重要，总之，同学们要抓住当前的宝贵时间努力学习。 学习的目的最终应当是提高我们个人的素质，这个素质，一般的人来讲人的素质有几种，一个政治思想素质，第二个业务素质，第三个身心素质。人们讲素质无外乎就是这三个方面。我们说提高素质，高素质也不可能从天而降。素质靠什么支撑呢？素质靠能力支撑。高素质靠强能力来支撑。那么能力靠什么支撑呢？它也不能从天上掉下来呀。能力靠知识支撑，较强的能力一定有比较宽厚的知识来支撑。就是说知识的宽厚程度决定着能力的强弱程度，能力的强弱程度又决定着素质的高低程度。也就是说有什么样的知识，就会有什么样的能力；有什么样的能力会可能会有什么样的素质。这里面要做一个特别的提示，就是我们讲的高素质一般是讲的综合素质，就是思想素质、业务素质、身心素质综合起来的素质。一个业务素质非常好，但思想素质不怎么样的人，只能够说他能力强，不能说他素质高。这些话我希望你们听进去，听进去将来就不会吃亏。有些人他做事很不错，但是别人就是不喜欢他，说他讨人嫌，什么问题？素质低了。所以在综合素质中，政治思想素质起着一种一票否决的作用，政治思想素质没有，那个业务素质、身心素质就不谈了，什么素质都没有。这是我要跟同学们讲的第二点，关于学习方面的要求。 第三点要求，保持身心健康。一是身体健康，要争取有健康的体魄。重要的是两点，一要养成良好的生活习惯，包括饮食、嗜好、作息时间等等，第二是要有适量的运动。我们过去读大学时候，当时有一个口号叫“为党工作五十年，为党健康工作五十年”，现在还是要提这个口号，这是身体方面。二是心理健康，这个问题我要多讲一点，一定要有健全的心理素质，社会越发展，这个问题会越重视，因为人在社会和自然面前都会有脆弱的一面，那么怎么面对？多数人的对待是好的，就克服了这些问题，少数人由于多种原因未能完全对待的好，就出了问题，包括出了现实的问题和可能要出潜在的问题，那么怎么克服这些问题呢？怎样去把在社会和自然面前脆弱的方面变成不脆弱呢？怎么样克服？我个人觉得做到以下几点十分重要，一个要不断的学会增强意志能力，意志能力实际上是一种持续的心理承受能力，人在非常时刻都有大无畏的气概，都应有勇敢面对挑战和承受巨大精神压力的能力，我们讲人的本能它有很多种，我刚才讲的这些大无畏都是人的本能之一，这里精神支柱固然重要，但个人的信心更重要，所以在这个增强意志能力，同学们一定要把主观的方面强调得多一些，要求的严格一些，这是一点。第二点学会为自己减压，人在不同的时代，对个人发展的不同阶段，都要面对不同的压力，有时甚至会遇到难以承受的压力，你像我们同学们现在面对的几个方面的压力，一个部分同学存在学业方面的压力，学习跟不上。第二个就业方面的压力，很多同学，像我们今年的毕业生，特别到了毕业的时候，都会有到一些压力。三是很多同学因为暂时的贫困所带来的压力，特别是我们来自农村的一些贫困的同学。四是还可能有同学存在情感方面的压力等等很多压力。 我们应该怎样面对压力？ 首先，应当正确面对压力。这个正确对待压力，我想把它说的好一点，但是这2天没有想出个好词来。意思都说出来了，你们再去想。 没有学习的压力就不可能成就人才。后面这句话你们再去想，是这个意思。所谓不压学不成东西，那么对应于我们同学个人而言，没有就业压力就体会不到事业追求的价值。实际上这个里面，体会不到劳动收获的喜悦，你付出的喜悦：没有贫困的压力，就不可能更快的让人成熟起来，我们都要吧坏的东西变成好的东西。 其次，要学会暂时的降低期望。暂时的降低期望值不等于放弃目标。它是在选择新的途径更好的去实现目标。所以，在这一点上不要过分的计较暂时的得与失。最近中央电视台在放杨娜保卫战，延安在面临国民党大兵团强大围剿当中，当时我们中央机关撤出了延安。后来的情况大家都知道了：共产党不仅占领了延安，还解放了全中国。所以这就印证了2句名言，这是我在看潜伏里面听到的2句名言：一种撤退叫占领，一种放弃叫胜利。这是我们中央机关在撤出延安后的低谷期地下党人相互鼓励的话，退一步海阔天空，在面对很大的压力时，暂时退一步，要把这句话理解好。 第三，学会利用亲情来帮助缓解压力。实际上在这个世界上的是没有过不了的坎，总。会有办法的。所以，个人碰到过不去得坎的时候，首先要知道没有过不去得坎，这种前提下再去想办法。我现在等你们讲的第三点是亲情，就是不要一个人吧压力面在心里，憋在心里，憋久了不出问题就不正常了。所以，你把这些对亲人说出来，会有很多人帮助你分担的。所以，必须讲出来，跟谁讲可以选择，但是必须要讲出来。长期压在心里，最终人会被压跨。这是我说的第三个办法，也可以找人倾诉，