汶川的地震心得感想：汶川地震带来的生命思考.doc

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汶川的地震心得感想：汶川地震带来的生命思考

2008年5月12日14点28分，中国四川汶川大地震，数万条生命在瞬间被剥夺了生的权利。面对逝去的生命，一种对生命的脆弱与无奈的情绪在心底浓浓的升起，和自然间的万物相比，人的生命有时真的是太脆弱了，脆弱得让人有点不敢相信。在我们举国为失去生命的同胞默哀的日子里，在悲痛中，我们是否应该痛定思痛，对生命的价值和意义有更多的思考。
人生一世，没有比生命更重要的东西了，但是，在生活中，我们有几人真正的珍惜过自己的生命哪？为了所谓的功名利禄，为了所谓的人间小利，我们在太多的时候几乎忘记了生命真正的意义，忘记了人生最大的幸福就是有一个健康的身体和一个快乐的心情，只要能够衣食俱丰的在这个世界生存，就是人生最大的快乐和幸福。人一生要想真正理解生命的意义和真谛，是否必须经历对生死的真正磨难才能悟透，这种对生命意义和真谛的真正领悟是否必须付出血的代价才能换来。有时，即使血的代价也不能换来我们对生命的尊重和理解。人类有太多的时候似乎太容易犯“好了伤疤忘了痛”的毛病，总是轻易得忘记过去。
汶川大地震让我们的数万同胞失去了宝贵的生命，举国同悲，山川失色，江河呜咽，九百六十万平方公里的土地沉浸在一片悲痛之中。面对巨大的自然灾害带给我们的痛苦和悲伤，作为生者，作为有幸还能在世间生活的人，我们更多的是否应该对生命的价值和意义做个重新的诠释和理解，在对亡者的魂灵安慰的同时更多的珍惜自己的生命，让我们的生命多几分有价值、有意义的东西，少几分自私、虚伪、无妄的东西，让生命的价值和意义真正得到彰显和释放。 汶川大地震带给了华夏民族巨大的伤痛和悲哀，但是，大地震也带给了我们民族强大的生命力和凝聚力。在巨大的灾难面前，中华民族不屈不挠、同舟共济、众志成城战胜特大自然灾害的信心和力量又一次得到了彰显。华夏儿女举国悼念遇难同胞的壮举揭示了中华民族对生命的尊重，对生命的价值和意义的重新的理解和思考。的确，对人生来说，没有比生命更重要的东西了，尊重生命就是对人生意义和价值最好的诠释。
逝者已逝，生者还要更加努力的走好人生的路。面对灾难，面对失去生命的兄弟姐妹，我们应该做的就是让我们的生命再多几分灿烂和精彩，别让我们的生命在无奈的愁绪和无尽的烦恼中黯然流去。因为人的生命只有一次，生命对任何人都是公平的，只有善待生命的人，才能真正领悟生命的真谛。活着是幸福的，健康、快乐的活着更是幸福的，能够给别人带来幸福和快乐的活着是更加的幸福。
生命真的只有一次，让我们尽量的抛却我们附加给生命的许多包袱，轻松、快乐的走好人生的每一步。历经了大自然的磨难，我们应该对生命有了更深刻地认识和理解，只有深刻领悟了生命的价值和意义，我们的人生才能充满更多的幸福和快乐。让我们珍惜生命，善待生命吧，因为，生命只有一次。

细细地记着，爱国爱乡的情怀充满孩子们的心田。她认为，爱国要从爱家乡、爱家乡的环境做起，因此，她注重把健康、文明的生活方式引入农村。她发现很多学生不注意保持环境卫生，随地吐痰。她便组织了一次主题为“爱家乡，为家乡的环境做点啥？”的主题班会。她拿出自做的图表，讲了细菌的繁殖，对人体健康的危害对环境的破坏，同学们表示再也不随地吐痰了，还告诉家长不要随地吐痰。有家长乐呵呵地说，刘校长一来，咱们农村的孩子也成了文明人了！学校、家里和村子都变干净了。她还组织了“民权环保小卫士”小分队，用实际行动爱家乡，保护家乡的环境。小爱爱家人，大爱就是把爱心献给需要关爱的人。一次，刘杰去乡教委开会，得知邻村的一名小学生得了白血病，她的心情很沉重。回到学校后，她倡议全校师生为他捐款，并自己带头捐款。师生们你xxxx，他1xxxx……大家纷纷献上自己的一分爱心。她认为，不在于要捐多少钱，表达的是一份心意，是人与人之间相互关爱的真情，让爱在学生们幼小的心里生根、发芽、结果。孙小刚常和同学打架，是出了名的“小淘气”。一次，他把同学打了就跑得无影无踪，刘杰知道后，跑遍了村子里他的亲戚家，终于把他找到了。她朋友式的谈话让他感受到了平等，从此，他像变了一个人似的，和同学×××相处，还经常为班集体做好事。刘杰根据他的体育专长，向体育老师推荐担任体育委员，他终于成为老师和同学们欢迎的好学生。去年冬天，刘杰去到四年级上课，细心的她发现一名女孩子的穿着打着补要的单裤，原来她家庭生活非常困难，买不起棉裤。第二天，刘杰把自己的一条穿小了的棉裤送给她穿。小女孩穿着老师的棉裤回到家中，她奶奶感动地说：“小刘校长真是好人啊！”刘杰常对同事们说，农村的孩子上学不容易，我们不能让一个学生掉队。留住一个学生，就是留住了一个希望，改变一个差生，就是为国家多培养了一个有用之才。四年级有一个学生叫于晓雪，由于一段时间没来上课，落了不少课，每次考试分数都是全班的最低分，父母便不想让她继续上学了。每天中午，刘杰紧忙扒拉两口饭就去给晓雪补课，一个月的时间过去了，晓雪的成绩赶上来了，她的父母同意她继续上学，还亲自来学校感谢刘校长。这里缺少霓虹的闪亮，却有一道更加火红的朝阳、广袤的黑土，我愿扎根乡村，把青春、爱恋和知识奉献给乡村的孩子们近半年的朝夕相处，刘杰和她的学生们结下了深厚的师生情谊。年轻，让她和孩子们有一种天然的亲近感。课上，她是老师，传道授业解惑；课下，她和学生们一起研究学习上的难题；课间，她和学生们做游戏、跳皮筋，像个大姐姐一样，学生们有了心事愿意和她讲，她成了学生们的知心姐姐。每天早晨6点，刘杰赶第一趟线车到达与家相隔6道街的客运站，然后，坐一个小时的客车到学校，几个月来，她从未迟到过。有一次，她患了重感冒，晚上在家发着高烧，第二天早上昏昏沉沉的，母亲心疼地说，今天别去上班了，给校长打个电话请个假，在家打个点滴吧。可她记着有自己的课，说了句“学生们等着我呢。”挣扎着起来，吃了几片感冒药，一步三晃地上了车。课堂上，她讲着课咳嗽得厉害，身子不停地颤抖，学生们异口同声地说，老师，你别讲了，我们自己看书，保证不吵吵。说着，有好几个学生给她搬来自己的椅子让她坐，还为她倒上一杯热水，望着学生们质朴的笑脸，她觉得自己这一辈子也不想离开他们了，为他们奉献出青春、爱心和知识，她将拥有极有意义的平凡的一生。

同志们： 刚才，有才局长对全市初中小学上学年教学工作取得的成绩作了简要总结，对新学年的目标任务进行了安排部署，讲了很好的意见，我完全赞同。下面，我再强调以下几点：
一、以中小学重点建设工程为带动，进一步改善办学条件
今年以来，我市以中小学重点建设工程为带动,在标准化学校创建、中小学校舍安全工程建设等方面做了大量工作，各镇、街道教办积极争取当地党委政府和村队的支持，千方百计筹措建设资金，每个镇、街道都有大的学校建设项目，取得了显著成效。全市新开工建设学校9所，有基础设施建设项目的学校24所，计划总投资9.6亿元，建筑面积35万平方米，截止到8月份，已完成基础设施投入3.9亿元，完成建筑面积19万平方米，新建塑胶操场9个，内部配套投入886万元。8月31日，潍坊市标准化学校建设现场会在我市召开；潍坊市政研室、潍坊市教育局对我市调动镇村投入积极性、打造义务教育群众满意工程的典型经验进行了总结推广。下一步，各镇、街道教办对在建项目要加强调度，强化推进措施，在确保工程质量的前提下加快进度，确保如期竣工投入使用。10月份，市教育局将再次对标准化学校建设情况进行观摩点评，希望各单位高度重视，积极工作，以点评促提升，把学校建设推进到一个新水平，不断优化中小学布局，进一步改善办学条件。
二、以教育质量提升工程为核心，进一步提高教育教学质量和办学水平
高中段教育是基础教育的出口，义务教育则是重要的奠基和提升阶段，是办好人民满意教育的关键。我们必须树立强烈的质量意识、品牌意识、争先意识，以教育质量提升工程为核心，进一步提高教育教学质量，把全市义务教育发展推进到一个新水平。
1、深化课堂教学改革，打造优质高效课堂。课堂是实施素质教育的主阵地，抓住了课堂也就抓住了提高教育质量的关键。尤其在当前强力推进素质教育新的形势下，如何打造优质高效课堂，更应成为教育教学改革的重中之重。广大一线教师要更新教育理念，抛弃以往那种靠加重学生负担、靠加班加点、靠题海战术来提高教学质量的老办法，把主要精力放在对课堂教学的研究与创新上来，结合在全市初中、小学推行的“自主互助学习型课堂”教学改革，充分突出学生的学习主体地位，调动学生自主学习的积极性，培养学生的互助合作意识，提高学生的动手能力和创新意识，促进学生的个性互补和共同发展。教科研中心要加强工作指导，多到基层学校听课调研，教研员要跟教师一起研究课堂、研究教法，注重培养课堂教学改革典型，推进课堂教学改革不断深化，全面提高教学效率。各镇（街道）教办主任，初中、小学校长要明确新形势下的新任务、新要求，从事务性应酬中解脱出来，把主要精力放在对教育教学的研究上来，关注课堂教学改革，深入课堂听课评课，与一线教师一起研究解决教育教学改革中的困难和问题，把课堂教学改革不断引向深入，真正将每一节常态课打造成为优质高效课。
2、实施科研兴教工程，促进教育创新发展。创新是一个教育工作者最具时代特征的精神品格，在知识更新周期日益加快的今天，社会对我们的教育理念、教育思想、办学模式、教学方法、教育质量提出了新的更高的要求。我们要以“潍坊市政府教学成果评比活动”为着力点，在工作中增强科研意识、创新意识，注重把握教育规律，勇于探索，敢为人先，以科研促进教育的创新发展。各学校要重视小课题研究，鼓励一线教师在教学过程中寻找研究课题，以“教学即教研，问题即课题”为突破口，引导教师立足于当前教育教学实际以问题为中心，着眼于问题解决，在“教”中“研”，以“研”促“教”。各学校要进一步完善各项激励政策，针对教育教学中存在的重大问题加大研究力度，尽快确立本校的研究重点和研究项目，力争在研究中出特色，出精品。教育局要继续完善激励政策，进一步加大教育科研、教育创新工作在综合评估中所占的比例，加强对这项工作的检查、调度，确保明年我市在潍坊市第八届优秀教学成果奖评选中取得优异成绩。
3、重视养成教育与个性培养，促进学生全面发展。今年教师节期间，温家宝总理到北京市第三十五中学听了五节课，温总理对教育的重视、对教师的尊重令人感动，但同时温总理听课也引发了一场关于“学生坐姿问题”的热议，这一热议给我们教育工作者敲响了警钟。那就是，我们的教育不只要重视对学生知识的传授，更要注重对他们进行良好习惯的养成教育，要真正在教育中实现学生的全面发展。小学是学生良好习惯的奠基阶段，初中是巩固阶段，各学校要把良好习惯养成教育贯穿到教育教学过程的每一个细节，以开展“文明习惯养成月”等主题活动为载体，让学生在活动中体验，在活动中养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。在养成教育主题的确定上，可以围绕良好的学习习惯、诚信教育、感恩教育、抗挫折教育等方面进行，把学生培养成有知识有文化、讲诚信讲文明、感恩社会回报社会的一代新人。同时，在素质教育的大背景下，学生的课余时间相对宽松，各学校要把“如何以活动课促进学生的特长发展”作为一项课题来研究，充分利用大课间及活动课，组建好各类兴趣小组，开展好形式多样、内容丰富的活动，在尊重学生个性发展的基础上，力促学生的全面健康发展。
三、以干部教师队伍建设工程为根本，进一步提升教育发展的核心竞争力
大力加强队伍建设，建设一支政治素质高、业务能力强的学校领导班子和高素质的教师队伍，是加快教育事业发展的重中之重，是实现优质教育的关键。
一是要抓好校长队伍建设。校长，既是一个学校的行政管理者，又是师生思想行为的引领者。各中小学校长要加强自身学习，学习党的方针政策，学习最新教育理念，学习学校管理策略，通过学习，提升思想境界，提高业务素质，提炼管理艺术，引领学校健康快速发展。坚持把党风廉政建设放在重要位置，领导干部要廉洁自律，深入开展政务公开和校务公开工作，围绕规范决策行为、办学行为以及加强财务、基建、物资采购、资料印制等工作的监管，实行阳光操作，营造风清气正的教育发展环境。
二是要抓好教师队伍建设。教师的素质高低、能力大小，是推进教育改革与发展、全面提升教育质量的关键。要大力加强师德师风建设，紧紧抓住中小学开展深入学习实践科学发展观活动的有利契机，在全市教育系统全面开展“做学生喜欢的老师、当社会敬佩的校长、办人民满意的教育”系列活动，以此激励广大干部教师恪尽职守，关爱学生，做人民满意的教师。要大力加强师能建设，通过教师培训、书香校园、名师工程、青蓝互助等形式，全方位促进教师的专业化成长，使每一名教师都能成为学生喜欢的老师，把教育教学质量提高到一个新水平。
同志们，在我市全面建设富裕文明和谐的现代化强市的进程中，经济社会的快速发展和人民群众对优质教育的需求，对我们教育事业提出了新的目标任务。我们一定要深入贯彻落实科学发展观，进一步增强责任感和使命感，开拓进取，扎实工作，实现义务教育又好又快发展，努力开创我市教育工作发展新局面！

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