狼牙山五壮士PPT课件市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

狼牙山五壮士狼牙山五壮士第1页检检检检查查查查预预预预习习习习正确读出以下生词读音：正确读出以下生词读音：晋察冀晋察冀满腔怒火满腔怒火日寇日寇悬崖绝壁悬崖绝壁豪迈豪迈 磨盘磨盘屹立屹立 露出露出斩钉截铁斩钉截铁晋晋普普冠冠寇寇毫毫豪豪晋晋 冀冀 寇寇悬崖悬崖豪豪 磨磨 屹屹斩斩冀冀翼翼第2页日寇 葛振林 大吼 抡起 崎岖 绷着脸 嗖嗖 雹子 仇恨 龙王庙 眺望 任务 坠落 尸体 斩钉截铁 满腔怒火返回第3页结合课文内容解释以下词语：结合课文内容解释以下词语：斩钉截铁：斩钉截铁：惊天动地：惊天动地：气壮山河：气壮山河：居高临下：居高临下：比喻处事或说话果断果断，比喻处事或说话果断果断，毫不犹豫。毫不犹豫。形容声音响亮或事业辉煌。形容声音响亮或事业辉煌。形容气魄像高山那样雄伟豪迈形容气魄像高山那样雄伟豪迈。站在高处，对着低处，站在高处，对着低处，形容所据地势有利。形容所据地势有利。第4页快速说出以下词语快速说出以下词语近义词近义词:进犯进犯（）崎岖（）崎岖（）沸腾（沸腾（)依靠（依靠（）屹立（屹立（）喜悦（）喜悦（）惊天动地（惊天动地（）全神贯注（全神贯注（）侵犯侵犯坎坷坎坷鼎沸鼎沸依靠依靠耸立耸立高兴高兴地动山摇地动山摇专心致志专心致志第5页你能说出以下词语你能说出以下词语反义词反义词吗？吗？从容（从容（）崎岖（崎岖（）暴露（暴露（）胜利（胜利（）斩钉截铁（斩钉截铁（）慌张慌张平坦平坦隐蔽隐蔽失败失败犹豫不决犹豫不决第6页巍巍巍巍 燕山高，燕山高，潇潇易水寒，潇潇易水寒，英雄五壮士，英雄五壮士，威震狼牙山。威震狼牙山。第7页历史背景历史背景检验预习检验预习课文分析课文分析知识拓展知识拓展第8页 狼牙山东西、东南各长狼牙山东西、东南各长1515公里，面积为公里，面积为225225平方公平方公里。环山共有五坨里。环山共有五坨3636峰，主峰莲花瓣海拔峰，主峰莲花瓣海拔11051105米，米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子闫王鼻子”、“小鬼小鬼脸脸”等险要之处非贴壁不可逾越。等险要之处非贴壁不可逾越。返回返回第9页晋晋察察冀冀历史背景历史背景第10页 日本侵略军为了扑灭中国共产党日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下抗日武装力量，反抗日依据地领导下抗日武装力量，反抗日依据地进行了疯狂扫荡。对依据地人民屠杀进行了疯狂扫荡。对依据地人民屠杀非常凶残。比如，非常凶残。比如，19431943年年9 9月，日军对月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月晋察冀边区北县区进行了三个月 秋季秋季大扫荡大扫荡，仅三个月时间，日军残杀我，仅三个月时间，日军残杀我人民人民66746674人，烧房人，烧房5477954779间，抢掠与焚间，抢掠与焚毁粮食毁粮食29342934万斤，抢走耕畜万斤，抢走耕畜1930019300余头，余头，毁农具毁农具172600172600余件，使北岳人民受到余件，使北岳人民受到了严重损失。了严重损失。第11页 请你请你快速默读快速默读课课文，看看文，看看 1.课文是按怎样次序写，课文是按怎样次序写，2.全文能够全文能够划分划分为几个部分？为几个部分？请用简短话概括出段意请用简短话概括出段意.快速默读：快速默读：就是一行一行读，就是一行一行读，不是一个字一个字读，要用眼不是一个字一个字读，要用眼睛扫视，边读边想。睛扫视，边读边想。第12页学法指导学法指导 怎样给文章划分段落？怎样给文章划分段落？1.读全文读全文,了解课文主要内容了解课文主要内容.2.概括说出每个自然段意思概括说出每个自然段意思,把意思把意思相同或相近自然段（或称小节）归相同或相近自然段（或称小节）归并在一起，作为一部分。并在一起，作为一部分。第13页 这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最终把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲革命精神和英雄气概。第14页 第一部分第一部分（1）接收任务接收任务第二部分第二部分（2）诱敌上山诱敌上山第三部分第三部分（3）引上绝路引上绝路第四部分第四部分（4-5）顶峰歼敌顶峰歼敌第五部分第五部分（6-9)跳下悬崖跳下悬崖事件发展次序事件发展次序次序次序第15页1.、题目为何不叫、题目为何不叫狼牙山五战士狼牙山五战士?这个这个“壮壮”字是什么意思字是什么意思?2.、什么样战士才能称得、什么样战士才能称得上上壮士壮士呢呢?第16页学习第一部分：接收任务学习第一部分：接收任务朗诵课文第一自然段朗诵课文第一自然段说说五位战士接收了什么任务？说说五位战士接收了什么任务？哪些词语突出了日寇猖狂？说说对这些词语了解。哪些词语突出了日寇猖狂？说说对这些词语了解。第一个词是第一个词是“集中兵力集中兵力”，第二个词是，第二个词是“大举进大举进犯犯”。这两个词是和六班英勇歼敌对比写，敌人。这两个词是和六班英勇歼敌对比写，敌人人数非常多，六班只有五个人，更能突出五壮士人数非常多，六班只有五个人，更能突出五壮士勇敢不怕死。勇敢不怕死。第17页学习第二部分学习第二部分:默读课文默读课文 思索思索:1.五壮士是怎样痛击敌人五壮士是怎样痛击敌人?班长马宝玉从容地指挥战斗班长马宝玉从容地指挥战斗,让敌人走近了让敌人走近了,才才下命令狠狠地打下命令狠狠地打.副班长葛振林打一枪就大吼一副班长葛振林打一枪就大吼一声声,好像细小枪口喷不完他满腔怒火好像细小枪口喷不完他满腔怒火.战士宋学战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好像使出满身好像使出满身力气力气.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧紧,全神贯注瞄准敌人射击全神贯注瞄准敌人射击.2.找出描写五壮士痛击敌人找出描写五壮士痛击敌人动作动作和和神态神态词词句句.从这些词语中从这些词语中,你体会出了什么你体会出了什么?班长马宝玉从容地班长马宝玉从容地指挥指挥战斗战斗,让敌人走近了让敌人走近了,才才下下命令命令狠狠地打狠狠地打.副班长葛振林打一枪就大副班长葛振林打一枪就大吼吼一一声声,好像细小枪口喷不完他满腔怒火好像细小枪口喷不完他满腔怒火.战士宋学战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊义扔手榴弹总要把胳膊抡抡一个圈一个圈,好像使出满身好像使出满身力气力气.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧紧,全神贯注全神贯注瞄准瞄准敌人射击敌人射击.班长马宝玉班长马宝玉从容从容地地指挥指挥战斗战斗,让敌人走近了让敌人走近了,才才下命令下命令狠狠地打狠狠地打.副班长葛振林打一枪就大副班长葛振林打一枪就大吼吼一一声声,好像细小枪口喷不完他满腔怒火好像细小枪口喷不完他满腔怒火.战士宋学战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊义扔手榴弹总要把胳膊抡抡一个圈一个圈,好像使出满身好像使出满身力气力气.胡德林和胡福才这两个小战士把脸胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧绷得紧紧紧,全神贯注全神贯注瞄准瞄准敌人射击敌人射击.第18页学习第二部分：诱敌上山学习第二部分：诱敌上山班长马宝玉从容地指挥战斗，让敌人走近了才下命令班长马宝玉从容地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细小枪口喷不完他满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要小枪口喷不完他满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出满身力气。胡德林和胡福这把胳膊抡一个圈，好使出满身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧，全神贯注地瞄准敌人射击。两个小战士把脸绷得紧紧，全神贯注地瞄准敌人射击。“从容指挥、大吼一声、抡一个圈、脸绷紧紧、从容指挥、大吼一声、抡一个圈、脸绷紧紧、全全神贯注地瞄准神贯注地瞄准”这些词语表达了什么？这些词语表达了什么？表达了五位壮士英勇顽强以及对敌人仇恨。表达了五位壮士英勇顽强以及对敌人仇恨。第19页学习第三部分学习第三部分:阅读教材回答下列问题阅读教材回答下列问题:1.1.五壮士胜利完成了掩护任务五壮士胜利完成了掩护任务,准备转准备转移移.此时摆在他们面前有两条路此时摆在他们面前有两条路.请大请大家分析一下家分析一下:走这两条路走这两条路分别分别会有什么会有什么样结果样结果?2.2.五壮士完成任务后五壮士完成任务后,为何要往三面为何要往三面都是悬崖狼牙山顶峰棋盘陀转移都是悬崖狼牙山顶峰棋盘陀转移?第20页学习课文第三部分：引上绝路学习课文第三部分：引上绝路这段话中这段话中“绝路绝路”是什么意思？是什么意思？第21页第22页引上绝路：为了不让敌人发觉群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。第23页 为了不让敌人发觉群众和连队主力，班长马宝玉为了不让敌人发觉群众和连队主力，班长马宝玉斩斩钉截铁钉截铁地说了一声地说了一声走走!带头向棋盘陀走去。战士们带头向棋盘陀走去。战士们热血热血沸腾沸腾，紧跟紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1.对生与死抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出对生与死抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出 来？来？2.“斩钉截铁斩钉截铁”是什么意思是什么意思?3.战士们和班长想法一致吗？从哪能够看出来？战士们和班长想法一致吗？从哪能够看出来？表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移决心表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移决心和不畏牺牲精神。和不畏牺牲精神。第24页我知道这一走意味着（），但我还是热血沸腾，紧跟在班长后面。战士们都知道这一走意味着（），但他们还是热血沸腾，紧跟在班长后面。我知道这一走还意味着（），所以我热血沸腾，紧跟在班长后面。战士们都知道这一走还意味着（），所以他们还是热血沸腾，紧跟在班长后面。第25页 为了不让敌人发觉群众和连队主力，班长马宝为了不让敌人发觉群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声玉斩钉截铁地说了一声“走！走！”带头向棋盘陀走去。带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。请说出你对这两句话了解？请说出你对这两句话了解？这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移决心和不畏牺牲精神。一个坚定不移决心和不畏牺牲精神。一个“走走”字，铿字，铿锵有力，掷地有声，锵有力，掷地有声，表达出班长态度之坚定、决定表达出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂斗志和对人民深切爱，之果断，饱含着五壮士高昂斗志和对人民深切爱，表现出高尚自我牺牲精神表现出高尚自我牺牲精神 。第26页 为了不让敌人发觉群众和连队主力，班为了不让敌人发觉群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声长马宝玉斩钉截铁地说了一声走走!带头向棋带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1、“热血沸腾热血沸腾”是一个什么样情绪是一个什么样情绪?2、战士们在班长做出决定之后，为何会、战士们在班长做出决定之后，为何会热血沸腾热血沸腾?3、战士们是怎么知道班长要把敌人引上、战士们是怎么知道班长要把敌人引上绝路绝路?第27页小结小结 在生与死面前，五位战士为了群众和在生与死面前，五位战士为了群众和部队安全，义无返顾地选择了死亡，表现部队安全，义无返顾地选择了死亡，表现了五位壮士不怕死英雄气概。了五位壮士不怕死英雄气概。第28页学习第四部分学习第四部分:依据课文内容回答依据课文内容回答:五壮士在狼牙山五壮士在狼牙山主峰是怎样英勇歼主峰是怎样英勇歼敌敌?第29页文 1抢夺插举喊顶峰歼敌：第30页 下面这段话哪几个动作表现了马宝玉英勇无下面这段话哪几个动作表现了马宝玉英勇无畏精神？畏精神？他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大石头，榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大石头，大声喊道：大声喊道：“同志们！用石头砸！同志们！用石头砸！”第31页顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士决心，带着中国人民仇恨，向敌人头上砸去。扔、投、掷第32页文 1 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士决心，带着中国人民仇恨，向敌人头上砸去。把石头比作“雹子”说明石头砸下非常 ，非常 。这句话充分表达出五壮士 决心和与 英雄气概。迅猛有力英勇杀敌敌人血战到底顶峰歼敌：第33页顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士决心，带着中国人民仇恨，向敌人头上砸去。第34页第35页1、他们就这么（）地眺望着部队转移方向，心里想（）2、他们就这么（）地望着向上爬敌人，心里想（）3、他们还看到了自己将走向第36页英勇跳崖班长马宝玉激动地说：“同志们，我们任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也抬头挺胸，相继从悬崖往下跳。第37页文 3第38页学习第五部分学习第五部分:1.1.五壮士为何跳崖五壮士为何跳崖?五壮士跳崖五壮士跳崖时心情是怎样时心情是怎样?2.2.为何说为何说”这是英雄中国人民坚这是英雄中国人民坚强不屈声音强不屈声音!这声音惊天动地这声音惊天动地,气气壮山河壮山河”?第39页填空练习：1、顿时，石头像（）一样，带着（），带着（），向敌人砸去。2、五壮士胜利地完成了任务，他们带着（），带着（）抬头挺胸，相继从悬崖上往下跳。第40页学习第五段：英勇跳崖学习第五段：英勇跳崖请同学们请同学们 饱含深情朗诵第五段。饱含深情朗诵第五段。我想读完后会有一个词跳入你脑海里，我想读完后会有一个词跳入你脑海里，是哪个词？是哪个词？英勇壮烈、视死如归、宁死不屈英勇壮烈、视死如归、宁死不屈 第41页面对着英勇跳崖五位勇士，面对着巍然屹立英雄纪念塔，今天你想说些什么？请动笔写下来第42页 日军攻上棋盘陀以后，指挥日军攻上棋盘陀以后，指挥官下令全体日军立定敬礼，向宁官下令全体日军立定敬礼，向宁死不降狼牙山五壮士致敬。死不降狼牙山五壮士致敬。第43页 课文是围绕着哪个字来写课文是围绕着哪个字来写?表达了五壮士什么精神表达了五壮士什么精神?从从哪些地方表达哪些地方表达?表达了五壮士为了革命事表达了五壮士为了革命事业和人民利益业和人民利益,英勇顽强视英勇顽强视死如归死如归精神精神.第44页 这篇课文记叙了抗日战争时期，八路这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班五个战士，为了掩护群众军某部七连六班五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最终和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最终把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖故事，把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲革命精神和英雄气概。敌人、勇于牺牲革命精神和英雄气概。总结全文总结全文第45页马宝玉马宝玉（19201941年）年）蔚县下元皂村人，蔚县下元皂村人，1937年参加八年参加八路军，两年后入党。路军，两年后入党。1941年年9月在易月在易县狼牙山为掩护主力部队和人民群众县狼牙山为掩护主力部队和人民群众安全转移，他率领全班安全转移，他率领全班4名战士（时任名战士（时任班长）奋勇杀敌，同数千日军巧妙周班长）奋勇杀敌，同数千日军巧妙周旋一整天，将敌人引上绝路，胜利完旋一整天，将敌人引上绝路，胜利完成阻击掩护任务，宁死不屈，毅然跳成阻击掩护任务，宁死不屈，毅然跳崖牺牲，年仅崖牺牲，年仅21岁。岁。第46页宋学义宋学义 河南沁阳市北孔村人。在狼河南沁阳市北孔村人。在狼牙山阻击战中，和另外四名英勇牙山阻击战中，和另外四名英勇八路军战士一起牵制了日军主力，八路军战士一起牵制了日军主力，确保了大部队安全转移，是著名确保了大部队安全转移，是著名“狼牙山五壮士狼牙山五壮士”之一。之一。胡德林、胡福才胡德林、胡福才 河北容县人，他们是叔侄关系，河北容县人，他们是叔侄关系，胡德林是叔叔，胡福才是侄子。胡德林是叔叔，胡福才是侄子。第47页葛振林葛振林 年月生于河北曲阳，年月生于河北曲阳，年参加八路军。年年参加八路军。年月日，在河北省易县狼牙山阻月日，在河北省易县狼牙山阻击日军战斗中，弹药耗尽后，宁死不击日军战斗中，弹药耗尽后，宁死不妥俘虏，随班长马宝玉和其它三位战妥俘虏，随班长马宝玉和其它三位战友奋勇跳下悬崖，葛振林和宋学义因友奋勇跳下悬崖，葛振林和宋学义因挂在悬崖树枝上而得以生还。挂在悬崖树枝上而得以生还。第48页1941年葛振林与宋学义伤愈后重返部队，年葛振林与宋学义伤愈后重返部队，第49页老英雄葛振林近照第50页背诵第五段：英勇跳崖背诵第五段：英勇跳崖第51页家庭作业家庭作业:1.1.熟背课文第五段熟背课文第五段.2.2.生字词每个写五遍生字词每个写五遍 明天默写明天默写.第52页