初三上学期家长会教导主任发言稿.doc

-范文最新推荐- 初三上学期家长会教导主任发言稿 尊敬的各位家长、老师们、同学们： 大家好！ 今天，各位家长能在百忙中参加这次家长会，充分说明了大家对孩子的关心，对教育的重视，对我校工作的支持，在此，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 今天，在这里，我想与各位家长交流几个问题，不妥之处请大家批评指正！ 可是，近年来我校成绩不够理想，不能满足福田人民的希望，究其原因，主要是学校管理存在一定的漏洞，导致质量下滑，生源流失严重。 为了改变学校目前的现状，不断提升学校的教育质量，我校新的领导班子经过深入的调研，提出了一年打基础，两年上台阶，三年见成效的近期发展目标。同时，我们通过以下几个方面加强教学常规管理，提高教学质量，从而实现这个目标： 1、加大对教师的奖惩力度和福利待遇，激发教师的积极性和主动性。本学期，在董校长的指导下，我校制定了教师目标管理方案和奖励性绩效工资考核细则，逐步形成了多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒的激励机制和约束机制，使教师充分发挥自己的主观能动性和积极性，全身心的投入到教学中，进而提高我校的教学质量。 2、实施先学后教，当堂训练的课堂教学模式，提高课堂教学效果。这种课堂教学模式既能调动学生学习的主动性，培养学生自主学习的能力，又能增强学生合作学习的效果和自信心，使课堂教学效果不断提升。 3、加强教学管理，努力提升教学质量。本学期，我校通过四个方面进行教学管理，其一，积极开展听评课活动，让同学科老师在听评课中互相学习，共同提高，从而提升教师的教学水平。其二，我校要求每位领导每周推门听课至少2节课，并及时与授课老师沟通，提出老师授课的优点，指出老师授课存在的问题，帮助老师提升和成长。截止目前，已经对8名老师进行了随堂听课，发现了不少老师在教学工作上兢兢业业，也发现了个别老师的一些不足，并及时与老师们反馈，制定了整改措施，以后我们还要开展示范课、趣味课、名师课等活动，使我校教师的课堂教学水平有一个质的飞跃。其三，安排专人每天调研每位教师的课堂教学、知识落实、作业布置与批改、辅导学生等方面的情况，并及时地反馈给老师，促使老师不断改进，提高教学效果。其四，我们每月进行一次学生常规检查，并对每次检查的结果进行认真分析，详细掌握每个学生的特点，针对每个学生的特点，我们因材施教，不断地激发学生的潜能，促进学生全面发展。 我相信，我们通过以上措施，一定能够实现我校的一年打基础，两年上台阶，三年见成效的近期发展目标，给福田人民交一份满意的答卷。 家长朋友们，孩子是你们的希望，也是我们的骄傲。因此，孩子的教育离不开你们的付出，学校的各项工作离不开你们的支持。为了孩子的未来，我在这里向各位家长提出几点建议，供大家参考： 1、对孩子要严格教育和管理。实践证明，家长对孩子严格管理，配合学校，帮助孩子养成良好的行为习惯和正确的人生态度，对孩子的健康成长起着决定性的作用。相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。家长朋友，请相信，如果您不放弃对孩子的教育和管理，您的孩子一定是可造之才！ 2、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。尤其是双休日或节假日，要严格管理孩子，督促孩子按时完成家庭作业，同时，也写上您对老师或学校的合理化建议。 3、为孩子营造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架，缺少关爱，矛盾复杂的家庭是无法教育好孩子的。 4、创造一种良好的家庭学习环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但要有利于孩子学习的氛围，避免不必要的家庭闲谈或玩扑克麻将等棋牌游戏。 5、经常与老师取得联系，与老师密切配合，及时了解孩子在学校各方面的表现，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。 6、孩子在家时，要让孩子做到自己的事情自己干，并做一些力所能及的家务活，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感和正确的劳动观念。 7、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际，挫伤孩子幼小的心灵。 8,要支持孩子买一些力所能及的课外书。让孩子们对知识进行巩固，这个学期是孩子们在初中阶段最后一个学期，时间紧，任务重，原来基础不怎么好，这个时候孩子们就需要一些复习书来充实。我们学校有这个打算，只要家长朋友们支持，即将联系书店购买复习资料。你要相信学校，家长是为了孩子，我们和你一样也是为了孩子。 9、面临毕业，外面招生的学校会陆续招生，这个时候我们的家长一定要擦亮眼睛，不要相信那个海阔天空的宣传，不要盲目相信招生的人员。历届个别学生及家长就是没有听取学校老师的意见，把自己的孩子送到一些非法的学校就读，结果去了没几天或几个月就回来了，这样不仅浪费了家长们的金钱，更浪费了孩子们美好的青春，甚至给孩子们心灵造成了巨大的伤害，凡是学校没有宣传的学校不要去读，送孩子去的时候咨询一下班主任老师。 家长朋友们，昨天，因为孩子在我们学校上学，让我们相识；今天，因为一个共同的目标把孩子培养得更好，让我们相聚；明天，让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话：一切为了孩子，为了一切的孩子。家长朋友们，教育孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，就让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！ 最后，祝各位家长身体健康，万事如意，家庭幸福； 谢谢大家！ 尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们： 大家好！ 冰雪消融，化作千顷碧波；书声朗朗，铺就锦绣前程无声无息中，龙门逼临，不知不觉间，烽烟燃起。此时此刻，庄严的会场犹如出征的战场，我们就要整装待发。 回首昨日，朝夕相伴。忘不了那每一个洒满阳光、书声朗朗的清晨，那每一个朴实真诚、灿烂如花的笑靥，那每一个激情四射、青春跳跃的身影，那每一声清脆响亮、爽朗真诚的问候；忘不了春寒料峭中你们执着的追求，夏雨磅礴中你们跋涉的身影，秋风瑟瑟中你们勃发的激情，冬雪飘飞里你们坚定的足迹。而这一切，将永远镌刻在每一个老师的心底，将永远铭记在松雷校园的每一个角落。 四年磨一剑，六月试锋芒。从现在开始，你们就已到了决战阶段。我代表全体教师送上我们的叮咛。 亲爱的同学们，这最后的冲刺，你们一定要重视！ 因为这段日子虽然有身体与意志联手抗争，有压力与竞争一起轰炸，但是更有智慧与奋斗相互碰撞，幸福与收获的悄然光临。九年的苦读，九年的期待，都浓缩在这最后冲刺的几十天！是收获眼泪，遗恨终生，还是改变命运，铸造辉煌？聪明的你一定会有正确的回答！ 亲爱的同学们，这最后的冲刺，你们一定要珍惜！ 因为这不仅是你们成就梦想的冲刺，也是实现家长梦想的冲刺，更是我们每一名教师呕心沥血和你共度生命时光的冲刺！我们一定会以饱满的热情，务实的作风，投入到备考工作中去；我们一定会善待每一个学生，相信每一个学生，不放弃每一个学生。我们，倾其所有，与你并肩作战，同舟共济！ 亲爱的同学们，这最后的冲刺，你们一定要理解！ 因为爱之深，才会责之切！最后的几十天里，我们也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请相信表扬和批评，呵护和训斥，只是爱的不同的表达方式。请你相信我们每位老师始终如一，如同一个麦田守望者一样，守望着你们的一步又一步成长。因为你们的理想弥补着老师的遗憾，你们的努力延续着老师们的喜悦，你们的成功就是老师们的追求与幸福。 亲爱的同学们，这最后的冲刺，你们一定要把握！ 九载寒窗苦读，四年松雷磨砺，你们的双手已不再娇弱，你们的双肩已不再稚嫩，你们的目光从来没有像今天这般坚定执著，你们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，你们的心灵从来没有如此热情激荡。相信你们一定会多一分沉稳，少一分浮躁；多一分自信，少一分自负；多一分勤奋，少一分清闲。相信你们一定能以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，高超的技能，把握命运，书写传奇！ 同学们，旌旗摇动，战鼓擂响。让我们师生携手共进，拿起手中的武器，迈开坚定的步伐，朝着我们的理想奋勇出击。 奋战，给自己一个惊喜！ 拼搏，给学校一个奇迹！ 苦战，给未来一片光明！ 谢谢大家！ 尊敬的各位家长朋友们： 上午好！首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的极大支持和信任。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也真切希望每一位家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话就是一切为了学生,这也是我们教育永恒不变的主题。 首先有请我们的数学郭老师就本学期数学学科方面的特点，与家校合作注意的事项与大家进行分享。 上一学期我们班的数学成绩在原来基础上有所提高，这与数学老师的辛勤耕耘是分不开的，让我们再次把掌声送给郭老师。 接下来我就语文学科及班级管理来谈谈： 一、班级情况简述： 取得的成绩： 1、识字、写字单项测试全年级第二，经典诵读背诵和朗读全年级第一，期末语文成绩全集团第一 2、成功进行了学会感恩的队会展示 3、18周内共赢得流动红旗13次，连续3次被评为养成教育示范班级 4、学生成长档案袋在考核中获得好评，4月初准备参展 存在的问题： 1、在行为习惯的约束方面有待加强，主动意识弱（卫生习惯个别孩子不能保持地上清洁，听讲习惯主课副科不能一视同仁，路队习惯需要老师监督才能走好） 这是共性的问题，当然也有个性的问题，比如：部分孩子开学后书写退步，做作业拖拉，行为懒散，中午阅读比较被动等，我会及时短信通知，以求孩子能改变心态，走出误区，一日比一日进步。 二、语文学科注意事项： 1、提笔即练字 因为本学期我们要进行作业展评，所以我再次重申一下：写好字至关重要，小到升学考试，大到性情陶冶。告诉孩子：态度决定一切，认认真真做，什么也能干好，更别说写字这么简单的事。当你发现孩子的语文大书、写话本上的字在校比在家好时，我们应该意识到孩子的书写处于被动状态，需得常常提醒。做到提笔即练字，像我们班中的续宇佳一样，不参加书法班却比参加书法班的孩子写得还好。不妨让孩子以榜样为对手，挑战一下，说不定每个孩子在您有意识的提醒下都会写出一手字。 2、坚持预习、复习，阅读和写话 （1）预习要求：读课文最少3次，达到读通顺为止；尝试认一认生字条中的字；尝试给会写的字扩词，看看课后题；还可以设置简单的问题问问孩子，考查她有没有读懂课文。 （2）复习要求：读课文最少3次，达到正确、流利、有感情，要求背会的要背熟；生字条的字打乱顺序认熟；会写的字口头写一次，组3个词，注意部首；口头过课后题。 （3）阅读要求：中午一定要坚持读读本，周一到周三每天读一课，最少读3次，标自然段，勾画好词和短语，选择性地完成阅读题，有能力的定不要懒惰，鼓励全做。积累从点滴做起，日复一日的坚持不容小觑，今天读点，明天读点，慢慢的能力就提高了，反之，今天不读，明天不读，时间长了，差距就出来了。 关于经典诵读这本书，贵在日日督促，使背诵简单化，不要等抽考时再临时抱佛脚。上一学期我们做得很好，希望再接再厉。 （4）关于写话： 孩子们的每一次写话，在布置前我都会提前辅导，意在使写话简单化，让孩子不要从一开始写就觉得困难。我也很关注激励评价，写得好的除了当面表扬，奖励贴画，画红旗，写棒，还会在班内展示。整体来说，孩子们的写话水平不错，希望我们共同努力，让孩子对写话越来越自信。 如何让孩子的写话水平日益进步呢，我要提示几点： A先说后写，以孩子的表达为原型，千万不要包办，否则，孩子会产生依赖心理，写话能力也会逐渐丧失。 B说的过程要关注孩子的表达是否完整，语句是否通顺，及时的纠正和引导至关重要。 C说好了再动笔写，批阅时关注细节，比如：书写要工整，标点要正确使用，开头空两格等。 D写完后再读几次，内化吸收。 （尤其是家长包办太多的，一篇文章如果太多语言都是你教的，更要让孩子多读几次记在心里，记住了就是他自己的了。） 每带一届学生，我都会以此为奋斗目标：让孩子书写一手漂亮的字，养成良好的学习习惯，爱上读书和写话。所以，在平时的教学中，我格外关注细节，注重习惯的培养。 三、班级管理宗旨公平公正 1、十星少年评选依据：课堂常规考核（课代表记录），卫生考核（小队长记录），行为习惯考核（中队长督查记录） 记录情况每周一的班会课小结一次，月末统计出得分最高的前十名为本月的十星少年. 2、座位轮换规则：（本学期按孩子的大小个重新排了座位）一周前后换，一周左右滚动，周周循环 3、班干部轮换制：大队长由全体同学共同推选，一周一换；中队长由干得出色的小队长担任，两周一换；小队长由小组成员推举，两周一换。此外，值周班长、值日班长、领读小老师都是轮流来当，意在培养孩子的责任意识。 四、会后安排： 1、完善成长档案袋（4月15前） 文件夹填充内容如下： 目录、学生基本信息、老师寄语、父母寄语、生字作业、学生在家完成作业评价表、成长标志（十星照片）、特色展示（优秀的书法或绘画作品）、看图写话纸、优秀试卷、积累展示、资料收集、获奖证书或奖状缩印到A4纸上等 2、写家长会感言（周一交） 趁现在心里要说的话很多，触动很大，及时完成。三言两语也行，不要下载，只希望看到你用心在和我沟通。我会择优选送学校。 总之，再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题忽视淡化。我希望267班因我们每一位家长和孩子的努力而欣欣向荣，绽放光彩，也祝愿我们的每一位孩子因生活在267班而感到无限的骄傲和自豪！让我们家校携手，同心协力，让267班孩子越来越棒，成为我和你们共同的骄傲。 15 / 15