2020-2021学年高二语文同步教案：8.《炼金术士》(新人教版选修《外国小说欣赏》).docx

《炼金术士》教学设计（第1课时）
教学目标
学问与技能:
了解作家作品；把握生字、生词等基础学问。
力量与方法:
理解小说的情节与主题的关系
情感态度与价值观:
培育自己为实现抱负而不懈追求的品德
教学重点：整体感知小说内容，归纳小说的故事情节
教学难点：用简洁的语言复述故事
教学过程：
一、导入
阿拉伯民间传奇《一千零一夜》中有这么一则故事：有一个人在树下睡觉时做了个梦，梦见一个人衔着金币对他说：你的好运在波斯的一个叫伊斯法汗的地方，于是他马上踏上旅程，最终到达了目的地。却被警察错抓，他叙述了整个来龙去脉后，队长哈哈大笑，也对他讲了自己的一个梦：在波斯一户人家后院的树下，有一眼喷泉，喷泉下埋着宝藏。说罢，释放了那个人。那个人回到家中，果真在自家后院的喷泉下找到了宝藏。
预习过《炼金术士》的同学或许已经感觉到了，这个故事好像跟我们要学习的这篇小说有某些相像之处。没错，《炼金术士》就是取材于《一千零一夜》中的这个故事。它的作者是巴西当代最有世界影响力的作家保罗﹒戈埃罗。
下面我们先来对作家及其作品做一个了解。
二、作者简介
保罗﹒戈埃罗近年来名声鹊起，被认为是继《百年孤独》的作者马尔克斯之后最受欢迎的拉美作家。他1947年生于巴西里约热内卢，少年时期就立志写作，但母亲告知他，在巴西想靠写作谋生是不行能的。为此，家人甚至几次把他送进疯人院。由于未能选择自己宠爱的专业，郁郁寡欢的戈埃罗从高校退学，一度像嬉皮士一样四处流浪，热中于炼金术、魔法、吸血鬼等奇特事物。回到巴西后，他为摇滚乐歌星写过歌词，做过记者，办过杂志，甚至被当时统治着巴西的右派军人逮捕过，知道38岁才开头写书。
1987年，保罗﹒戈埃罗发表了他的成名作，布满深厚宗教颜色的纪实性作品《朝圣》。随后又间续出版了《炼金术士》（又译《牧羊少年的奇幻之旅》）《第五座山》《光明斗士手册》《韦罗尼卡打算去死》《十一分钟》等。戈埃罗的创作以理解自己为动身点，长于用朴实的语言、象征的手法来叙述富于意味的哲理。
《炼金术士》是作者最负盛名的小说，这部象征颜色极强的寓言故事被誉为“影响读者心灵一辈子的现代经典”，曾在美、法、意、德等18个国家名列畅销书榜首。美国出版的英文版封面介绍文字称：“能够彻底转变一个人一生的书籍，或许几十年才消灭一本，您所面对的正是这样的一本书。”美国图书馆协会将该书推举为“青少年最佳读物”。法国文化部部长将保罗﹒戈埃罗称为“数百万读者心中的炼金术士”。
下面我们就正式走入小说的世界，看看小说对我们有什么启发。
三、整体感知，概括情节
1、大家已经预习过课文了，那么你肯定知道这篇小说的仆人公是谁了？
明确：仆人公——西班牙牧羊少年圣地亚哥
小说中也消灭了两个相对次要的人物，他们是谁？
明确：吉卜赛老妇人和撒冷之王麦基洗德。
2、在观赏《丹柯》这篇小说的时候，我们知道“英雄”是小说一个重要的母题。那么，读了《炼金术士》之后，你觉得这篇小说是围围着哪个母题开放故事情节的呢？
明确：幻想。
3、那么，在西班牙牧羊少年圣地亚哥的身上发生了哪些关于幻想的事情呢？请大家快速阅读课文，概括故事情节。
同学阅读，发言。老师点拨：
西班牙牧羊少年圣地亚哥连续做了两个相同的关于寻宝的梦（做梦），他对此感到格外迷惑，为了寻求答案他曾求助于吉卜赛老妇人，期望她能为自己解释一下这个梦境（解梦），那个吉卜赛老妇人告知圣地亚哥必需到埃及金字塔那里去，但她不知道怎么样到达埃及。对于圣地亚哥来说，埃及是一个未知的旅程，他感到格外绝望，打算以后再也不把梦当一回事了（弃梦）。就在他即将与幻想擦肩而过的时候，撒冷之王麦基洗德却现身点醒了他，并指引他努力去将幻想变为现实（促梦）。于是，圣地亚哥开头了他的寻梦之旅。当他克服了种种困难最终到达了梦境所在的地方，以为自己已经找到了财宝的位置时，却在徒劳地挖掘后遭到了一伙劫财难民的打劫，圣地亚哥的幻想破灭了（破梦）。然而事情又一次消灭转机，当他为保全性命被迫说出梦境的隐秘时，却意外地从一个不愿信任自己梦中圣谕的难民口中得知了财宝的真正埋藏地。原来财宝不在远方，就在圣地亚哥诞生的国度里。经受了种种磨难和考验，他最终实现了自己的幻想（圆梦）。
四、小结、布置作业
探究小说的主题；分析小说主题的形成途径和实现效果。
板书设计：
炼 金 术 士
做梦 解梦 弃梦 促梦
寻梦 破梦 圆梦

《炼金术士》教学设计（第2课时）
教学目标
学问与技能:
了解小说主题与不同艺术手法对主题呈现的意义。
力量与方法:
分析归纳小说的主题；学习本文象征手法的运用
情感态度与价值观:
树立正确的抱负观；培育自己为实现抱负而不懈追求的品德
教学重点：归纳分析小说的主题
教学难点：寓言、象征的艺术手法对主题呈现的意义
教学过程：
一、导入
《炼金术士》这篇小说叙述的是西班牙牧羊少年圣地亚哥经受了种种磨难和考验，最终实现了自己的幻想的故事。那么小说通过这样一个故事，要反映一个怎样的主题呢？这节课我们一起对文章的主题进行探究。
二、主题探究
《炼金术士》的作者保罗﹒戈埃罗曾经说过“每一次寻梦都以创始者的运气开头，又总以对制服者的考验结束。”“当你全心全意幻想这什么的时候，整个宇宙都会协同起来，助你实现自己的心愿。”“实现自己的天命是人们唯一的义务。”
1、 探究一：什么是“天命”？哪些力气帮圣地亚哥实现幻想？
（1）什么是“天命”？
明确：“天命”就是一个总幻想去实现的事情
（2）哪些力气帮圣地亚哥实现幻想？
明确：吉普赛老妇人解梦——“你必需到埃及金字塔那里去”，鼓舞圣地亚哥去寻求梦中的宝藏。
撒冷之王麦基洗德—— 生活永久把握在自己手中，实现天命必需战胜否定幻想的力气。
※ 撒冷之王麦基洗德跟圣地亚哥讲了很多的话，其中包括卖爆米花的小贩和查找绿宝石的矿工的故事。撒冷之王给圣地亚叙述卖爆米花的小贩和查找绿宝石的矿工的故事意图分别是什么？
同学争辩、发言。
明确：卖爆米花的小贩（以经济实力为借口无限期的拖延自己寻求幻想的时间），
意在鼓舞圣地亚哥应当向幻想动身，一旦下定决心就英勇的制造条件去实现自己幻想，才不会懊悔。
查找绿宝石的矿工（努力了999999次，却在最终放弃）为了告知圣地亚哥只要永不放弃，就会实现幻想，在追求到路上无论遇到多大的困难都要坚持，不放弃就不会失败。
※ 在挂念圣地亚哥的时候，吉卜赛老妇人和撒冷之王麦基洗德都曾经向圣地亚哥提出过要求。那么，吉普赛老妇人和撒冷之王堆圣地亚哥的要求有什么不同？他们对圣地亚哥的挂念有什么不同？这样设计对表现主题有什么作用？
明确：吉普赛老妇人要求得到圣地亚哥找到的财宝的格外之一；
撒冷之王麦基洗德要求得到圣地亚哥羊群的格外之一。
吉普赛老妇人——把幻想变成现实，是要付出代价的。
撒冷之王麦基洗德——不要预支未到手的东西，追寻幻想必会付出代价，增加其追寻幻想的信念。
2、 探究二：圣地亚哥在寻梦途中受到了哪些检测
作者说“在实现一个幻想之前，世界灵魂总是打算要对寻梦者一路所学到的一切加以检测，它所以这样做并非由于它居心不良，而是让我们与梦一起，也能够把握在寻梦过程中所学习到的学问。这是多数人会放弃的一个时刻。”圣地亚哥在寻梦途中受到了哪些检测？
明确：年少的圣地亚哥曾经被人骗去了全部的钱财而心灰意冷；曾经在水晶店里成为了一个成功的商人而面临着事业小成的诱惑；曾经为一个沙漠姑娘法蒂玛而在爱情与幻想之间挣扎……
经过种种磨难和考验，他最终领悟到财宝埋藏的地方。
3、探究三：结合文章内容，联想自己的生活实际（可结合自身的弱点）在下面空格处填上一句话使其具有肯定的哲理意味，并陈述理由：
如何实现自己的幻想？我认为，_______。
理由：
示例：如何实现自己的幻想？我认为，有了幻想，还必需有才智。由于幻想是脚踏实地，一步一个脚印走出来的——有了幻想，还必需有才智，有才智，才能有创新，有闯劲……只有让幻想插上才智的翅膀，幻想才能成为现实。
4、探究四：美国出版的英文版封面介绍文字称：“能够彻底转变一个人一生的书籍，或许几十年才消灭一本，您所面对的正是这样的一本书。”
这是一本什么样的书？为什么说它“能够彻底转变一个人一生的书籍”？
明确；这是一本能够影响读者心灵的小说。它启示人们，幻想是一切幸福的基础，而实现幻想的过程是一个万分困难的过程，会经受种种考验，需要士气、热忱、执著、才智。
三、主题的形成
作者运用了哪些写作的手段来形成小说的主题的？
1、象征手法的运用---主题的寓言性
问：这篇小说主要运用了哪种艺术手法？
明确：象征。
（象征——通过某一特定的具体形象间接地表现某种概念、思想和感情。它要求象征之物和被象征之物有某种相像的特点，能使人引起由此及彼的联想。象征往往是对比方等多种修辞格的综合运用，它可以贯穿全篇，也可以只用于某些章节。）
问：小说中都有哪些象征呢？
明确：《炼金术士》的寓言颜色格外明显，主题的哲理包孕在故事之中。圣地亚哥梦中的财宝不过是个人幻想的象征；卖爆米花的小贩是以经济实力为借口无限期的延迟查找自己的幻想，最终碌碌无为的人们的象征；茫茫的沙漠、遥远的埃及则象征着寻梦之旅的重重磨难……
（寓言——一种文学样式，通过具体的故事来表达了抽象的哲理，往往含有讽喻或劝诫之意。故事中的人物和大事一般具有象征的意义，其深层含义需要读者自己思考体会。）
2、文章的结局有什么特点？有怎样的表达效果？
特点：陡转，出人意料。
表达效果：与中间的步步铺垫不同，小说的结尾显得出人意料。好象《西游记》中，唐僧师徒已经受尽众多劫难取得真经，佛祖却算得他们还欠一难，怕这经取得简洁了，又将他们降下云端，再经考验。上帝也一样没有让圣地亚哥在金字塔下直接挖到宝藏，非但如此，圣地亚哥还被一群难民暴打并洗劫一空，大他却从一个不愿信任自己天命的难民口中知道了财宝的真正埋藏地。富有意味的是，原来圣地亚哥长途跋涉、九死一生查找的财宝就在他自己的国家西班牙。但假如他没有向着幻想动身过，他的一生就注定了只能是那个一般的牧羊人。小说运用结局的陡转，为主题添了最终也是最重要的一笔闪光点，让小说的这里意味更加深厚。
四、课堂总结
这是一篇侧重通过大事来表现主题的小说。仆人公牧羊少年圣地亚哥在寻梦 的过程中成长。它启示人们，幻想是一切幸福的基础，而实现幻想的过程是一个万分困难的过程，会经受种种考验，需要士气、热忱、执著、才智。
五、布置作业
拓展题：
从下面几则名言中选出你感悟最深的一句写一篇不少于700字的文章。
1、世界上最欢快的事，莫过于为抱负而奋斗。 ——苏格拉底 
2、对于年轻人来说，将来是一个仙境。 ——塞  拉 
3、我宁可做人类中有幻想和有完成幻想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最宏大的、无幻想、无愿望的人。 ——纪伯伦 
4、人的活动假如没有抱负的鼓舞，就会变得空虚而渺小 ——车尔尼雪夫斯基 
5、天行健，君子以自强不息
板书设计：
炼 金 术 士

开篇的幻想——小说主题隐喻的开头
求助与教导——明暗交织的叙述手法对主题的层层推动
结尾的大回环——小说主题的升华
象征手法的运用——主题的寓言性