ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:37.01KB ,
资源ID:3706387      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3706387.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(七年级语文上册文言知识归纳教学内容.doc)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

七年级语文上册文言知识归纳教学内容.doc

1、七年级语文上册文言知识 一、通假字: 1、尊君在不:(不,同“否”,句末语气词,表询问) 2、不亦说乎:(说,同“悦”,愉快) 3、吾十有五而志于学:(有,同“又”,用于整数和零数之间) 4、身亡所寄:(亡,同“无”,没有) 5、其人舍然大喜:(舍,同“释”解除、消除) 6、止有剩骨:(同“只”,只) 二、词类活用: 1、友人惭:(形容词的意动用法,感到惭愧。) 2、学而时习之:(名词作状语,按时。) 3、温故而知新:(形容词作名词,旧的知识,新的体会。) 4、传不习乎:(名词作动词,老师传授的知识。) 5、饭疏食,饮水:(名词作动词,吃。) 6、好之者不如

2、乐之者:(名词的意动用法,以……为快乐。) 7、非学无以广才:(形容词的使动用法,“使……广”,增长。) 8、恐前后受其敌:(名词作动词,攻击。) 9、弛担持刀:(形容词作动词,解除,卸下。) 10、狼不敢前:(名词作动词,向前。) 11、其一犬坐于前:(名词作状语,像狗似的。) 12、一狼洞其中:(名词作动词,挖洞。) 13、意将隧入以攻其后也:(名词作状语,从通道。) 14、杞人忧天:(形容词作动词,担忧。) 15、元方时年七岁,门外戏:(名词作状语,在门外。) 16、吾日三省吾身:(名词作状语,每天。) 17、非志无以成学:(使动用法,使……成。) 18、多不接世

3、形容词作名词,远大目标。) 19、非宁静无以致远:(形容词作名词,远大目标。) 20、非淡泊无以明志:(形容词的使动用法,明确,坚定。) 三、古今异义: 古义:子女,文中泛指小辈,包括侄儿侄女。 子女 例:与儿女讲论文义。 今义:儿子和女儿。 因 古义:趁,乘。 例:未若柳絮因风起。 今义:因为。 期 古义:约定。 例:陈太丘与有期行。 今义:预定的时日;日期。 古义: 舍弃。 例:相委而去。 委 今义:把事交给别人去办;委任。

4、 古义: 离开。 例:相委而去。 去 今义:从所在地到别的地方去。 引 古义: 拉,牵引。 例;下车引之。 今义:引导。 顾 古义: 回头看。 例:远方入门不顾。 今义:照顾。 君子 古义: 指有才德的人。 例:不亦君子乎? 今义:泛指品德高尚的人。 可以 古义: 可以凭借。 例:可以为师矣。 今义:表示可能或许可。 疏 古义: 粗劣。 例:饭疏食。 今义:疏通、疏散。 水 古义: 指冷水。 例:饭疏食,饮水。

5、 今义:无色、无味、无臭的液体。 匹夫 古义: 泛指平民百姓。 例:匹夫不可夺志也。 今义:指无学识无智谋的人。 三 古义: 泛指多次。 例:吾日三省吾身。 今义:数词。 宁静 古义: 安静,集中精力。 例:非宁静无以致远。 今义:(环境、心情)安静。 险 古义: 轻薄。 例:险躁则不能治性。 今义:地势险恶,复杂,不易通过。 古义: 今义: 古义: 今义: 古义: 今义:

6、 慢 古义: 懈怠。 例:淫慢则不能励精。 今义:速度低,走路、做事花费的时间长。 弛 古义:解除,卸下。 例:弛担持刀。 今义:放松。 少 古义: 大腿。 例:少时,一狼径去。 今义:数量小。 股 古义: 大腿。 例:屠自后断其股。 今义:量词,用于成条的东西。 盖 古义: 表示推测,大概,原来是。 例:盖以诱敌。 今义:器物上有遮蔽作用的东西。 几何 古义: 多少。 例:禽兽之变诈几何哉。 今义:几何学。 耳 古义: 罢

7、了。 例:止增笑耳。 今义:耳朵 居 古义: 停留。 例:常一人居外。 今义:住。 对 古义: 应答,回答。 例:丁氏对曰。 今义:相合;正确;正常。 晓 古义: 告知,开导。 例:晓之者曰。 今义:知道。 若 古义: 你。 例:若屈伸呼吸。 今义:如果。 因 古义: 于是,就。 例:因往晓之。 今义:原因。 立 古义:立身,指能有所成就。 例:三十而立。 今义:站。 驰 古义: 疾行,指迅速逝去。

8、 例:年与时驰。 今义:快跑。 四、文言句式: (1)判断句 ①左将军王凝之妻也。 (“也”表判断) ②贤哉,回也! (“……也”表判断) ③三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 (“……也”表判断) (2)倒装句 ①白雪纷纷何所似? (宾语前置,应为“白雪纷纷所似何”。) ②撒盐空中差可拟。 (状语后置,应为“<于>空中撒盐差可拟”。) ③静以修身,俭以养德。 (宾语前置,应为“以静修身,以俭养德”。) ④投以骨。 (介词结构后置,应为“

9、以骨投之”。) ⑤问之于丁氏。 (介词短语后置,应为“于丁氏问之”) ⑥求闻之若此。 (定语后置,应为“若此求闻”) (3)省略句 ①谢太傅寒雪日内集。 (应为“谢太傅<于>寒雪日内集。”) ②去后乃至。 (应为“去后<友>乃至”) ③可以为师矣。 (“可以<之>为师矣。”) ④场主积薪其中。 (应为“场主积薪<于>其中”) ⑤顾野有麦场。 (应为“<屠户>顾野有麦场”) ⑥投以骨。

10、 (应为“投<之>以骨”) (4)被动句 ①闻之于宋君。 (“于”表被动) 五、文言虚词: 及其家穿井。(代词,他) 其 奈何忧其坏。(代词,它) 其人曰。(代词,那) 俄而雪骤。(与“俄”连用,表示时间短促,不久) 相委而去。(连词,表顺承,就,然后) 而 人不知而不愠。(表转折) 温故而知新。(表顺承) 博学而笃志。(表并列) 可以为师矣。(当、做) 为 为人谋而不忠乎。(替)

11、 静以修身。(介词,引进动作行为的目的) 以 不以物喜,不以己悲。(介词,因为) 投以骨。(介词,把) 以刀劈狼首。(介词,用) 意将隧入以攻其后也。(连词,用法相当于“而”) 夫 夫君子之行。(助词,用于句首,表示发端) 逝者如斯夫。(用于句尾,表示感叹,相当于“啊”) 复投之。(代词,指狼) 而两狼之并驱如故。(助词,主谓之间,不译) 久之,目似瞑。(助词,不译) 之 禽兽之变诈几何哉。(助词,的) 宋之丁氏。(助词

12、的) 宋君令人问之于丁氏。(代词,指“穿井得一人”这件事) 求闻之若此。(定语后置的标志) 乃 屠乃奔倚其下。(副词,于是,就) 乃悟前狼假寐。(副词,才) 问之于丁氏。(介词,向) 于 闻之于宋君。(介词,被) 非得一人于井中也。(介词,在) 六、一词多义: 人不知而不愠。(了解) 知 知之者不如好之者(懂得) 温故而知新(知道,领悟) 期 陈太丘与有期行。(动词,约定) 期日中。(名词

13、约定的时间) 可以为师矣。(当、做) 为 为人谋而不忠乎。(替) 知之为知之。(是) 乐 有朋自远方来,不亦乐乎。(快乐) 好之者不如乐之者。(以……为快乐) 从 七十而从心所欲。(介词,随) 择其善者而从之。(动词,采纳,学习) 夫学须静也。(动词,学习) 学 非志无以成学。(名词,学业成就) 学而不思则罔。(读书,学习) 止 止有剩骨。(仅,只) 一狼得骨止。(停止) 前 恐前后受其敌。(前面) 狼不敢前。(向前) 敌 恐前后受其敌。(攻击) 盖以诱敌。(敌人) 意 意暇甚。(这里指神情、态度) 意将隧入以攻其后也。(意图) 之、其、

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服