四年级语文上册《21.搭石》练习题讲课讲稿.doc

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除21搭石一、下面生字的拼音，正确的画“”，不对的将正确的拼音写在括号里。 谴qin() 惰su() 协bn() 绰chu() 汛xn()衡hn()二、写同音字。 xf()述顺()继()吹()()号起()三、为下面的字加偏旁成为另一个字，并组成词语。急()()共()()谷()()孟()() 库()() 张()()四、我会选择合适的关联词语填空。如果就无论都假如总要1()别处都有搭石，唯独这一处没有，人们()会谴责这里的人懒惰。2人们()怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，()会放下带的东西，把搭石铺稳。3()遇上老人来走搭石，年轻人()伏下身子背老人过去。4()对面来人，这边的人()会在这边第一块搭石前停下，让对方先过。五、按要求写句子。1乡亲们踏踏的脚步声，像轻快的音乐。(照样子，仿写比喻句)_2经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。(修改病句) 跟我学：修改病句题型中常见的“病因”有：用词不当、成分残缺、前后矛盾、关联词语运用不当等等，先判断病句“病因”，然后对症下药，改成正确的句子。例如：“他们每天几乎差不多都到山上散步。”这个句子中“几乎”“差不多”“都”既矛盾又重复，只需要保留一个即可。_3照例子写句子。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。风筝飞上了高高的天空，带去了_，也带去了_，一张小小的邮票，联结着_，也联结着_。六、根据课文内容填空。1进入秋天，天气变凉，家乡人会根据_，从河岸找来一些平整的_，按照_左右的间隔，在小溪里横着摆上一排这就是搭石。2“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着_，也联结着_。“这一句是点睛之笔，作者巧借_任人踩踏，赞美了_的精神，这是人性美的表现。生活中的美无处不在，如：_，我认为这也是美。七、课内阅读。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1对“紧走搭石慢过桥”一句理解正确的是()A人着急时就走搭石过河，不急就过桥。B走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。2文中“踏踏的声音，像轻快的音乐”是_句，把_比作_，突出了人们走搭石时的动作_。(用文中词语概括)3文中画波浪句子写的是()看得见的具体的美看不见的心灵的美4本段主要写的是什么？(正确的画“”，错误的画“”)乡亲们走搭石时动作的协调美。()搭石的作用。()八、课外阅读。盲道上的爱上班的时候，看见夏天老师正在搬走学校门口那一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和他一起搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍市容。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，医生说我女儿的眼睛要失明，那时我就决心把自己的眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活，我开始闭着眼睛生活，其中也包括闭着眼睛沿着盲道往家走。那盲道也就是两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不住那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我。”我听了鼻子一酸，哽咽着问：“后来呢？” “后来，走熟了，脚竟认得那道杠了！可也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。你说在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗？” 听着夏老师的故事，望着那条“人间最苦的道”，我想到了许多许多 1请在文中找出下列词语的近义词。侵犯（ ） 流畅（ ） 羞耻（ ）2. 根据短文内容选择正确答案，用“”标出。 （1）夏老师搬走停放在人行道上的自行车，是因为： 自行车挡了她的路。（ ） 自行车摆得乱，有碍市容。（ ） 自行车侵占了盲道。（ ） （2）“人间最苦的道”指的是： 人行横道。（ ） 盲道。（ ） 人生的道路。（ ） 3. 请用“ ”画出夏老师学走盲道的句子。其中描写动作的词语有 。4“听着夏老师的故事，望着那条人间最苦的道，我想到了许多许多”读了这句话，你都想到了什么？请写下来。 参考答案一、duxihng二、叙序续拂符伏三、稳稳定洪洪水俗俗语猛凶猛裤裤子涨涨水四、1.如果就2.无论都3.假如总要4.如果就五、1.荷叶像一柄柄大伞，给小鱼遮阳呢！2.经常到山里的人，一定都见过这样的情景。3.我们的欢乐我们儿时的美好祝愿我们的友谊深深的思念之情六、1.水的深浅石头二尺2.故乡的小路乡亲们美好的情感搭石乡亲们默默无闻、无私奉献公交车上的爱心座椅七、1.B2.比喻走搭石的声音轻快的音乐协调有序3.4.八、1. 侵占 畅通 耻辱 2. （1）（2） 3. 一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不住那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我。 磕磕绊绊 踩 绊倒 碰破4.略只供学习与交流