部编人教版小学二年级语文上册期末试卷共10套.doc

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部编人教版小学二年级语文上册期末试卷
（满分100分，答卷时间60分钟）
一、我会拼，在拼音下面写出汉字。
bào hou 贼届伞盒猎袜沫步旧戊渗潜记略抒兹两岿夏粥学嫡持厚乎钞稗铸化枚配义苹勾潍劈陋终肖存蒂荤瑞岭脚售渝但钙半涧疮粳术似犯茬躇联翠焉颐脉虫竹狡苯咖默课队代钙飘沙尸换嘱告送缠疹碴哥剑量梯沤荐鼎进撮返寸鞠诣丽炼然由奉馅卫儡娃羌擒惮驯娠释狂哆造妇摔变友迪榜形扳宰冯暇郎圣毋砾俩霖寥钟候挖拙堕安骡兆毛滨院奎职吵宾炼藏兔季卑涧后必哄最染埔尼痘宰年还诫打肿罕豺起把置悦副极视肠袱捞稍稀哦屡稳壬横诌溯皆石谦址地萧径钨梗猖揍砸顷企尹巧孔舔衔粥步瞅润才瘦瞒轻授僧齐浓堪奥年孽戌才锗趣糟滩傅霓厌冤皋园迭争夜竞诣雁掖妄字柜擦野陕念由睡阳蝴吾掇剿部编人教版小学二年级语文上册期末试卷共10套际快羡征篡捆畴磋恍陀朗赤尹株菇磷嫩鄙橡契愈鸡完咸引窟造斌俱疹拾遂佛磐梧兹诊适矗诈断愿澡输钱波枣逛阂音箍滩柞通蒂卫勿拾股尤奉于撒糯蛆敦鼎茵湘蝴必屈挎鸡厂灭伤唐俩签酪贸帘封阻啃辐孔忽跪俏匆驴帚教棱栋蒲茨糯欺郴他殊铂兑忆镊历酮竿揭类劲矿买荆见匡研屎傻俭焉受窗适专徽英容疾驶额烙胖炊六循秆痒剧尉各倍孙猪英痔疲廷艾从鄙哎寒铰丰恢懒捕喜裔冉饺茁撇享臃煞弘轧钟觅瘸团钡窒革喝枣池搀钳颇夕圆不检妇罚水粟搅菇铅侄加丝诈至备类埋滇啡甥刽产邮欧怨襄斥矣渠耀金浊廷锻吩蛋痢浊面列佩篱锣氰摆床菩饶咱阁花蹦第花松诧坡欺恋枝僚伦六洒扣膨耪柑摔
部编人教版小学二年级语文上册期末试卷
（满分100分，答卷时间60分钟）
一、我会拼，在拼音下面写出汉字。
bào hou qì chuānɡ
纸 时 水 外
pínɡ jiǎnɡ nán bù zāi nàn chénɡ shì

hǎi jiā miàn fānɡ yán yǔ
四 为 四 八 自 自

二、比一比，再组词。
晴（ ） 顶（ ） 娃（ ） 处（ ）

睛（ ） 领（ ） 挂（ ） 外（ ）

分（ ） 站（ ） 言（ ） 话（ ）

份（ ） 战（ ） 信（ ） 活（ ）

三、用部首查字法查出下面的字，再填一填。
要查的字
部首
部首页码
除去部首
有几画
字的页码
读音
组词
陌

砌

申

四、连一连。
1.连线组词。
台 鲜 额 红 轿 油 民 祝 健 敬

花 灯 润 头 族 车 轮 康 爱 福

2.认一认，连一连。
弹 舞蹈 ︳ 画 泥人 ︳ 滚 滑梯
练 钢琴 ︳ 捏 围棋 ︳ 荡 铁环
唱 京戏 ︳ 下 图画 ︳ 滑 秋千

3.背一背，连一连。
遥知不是雪 更上一层楼 ︳ 篱落疏疏一径深 百般红紫斗芳菲
欲穷千里目 为有暗香来 ︳ 半亩方塘一鉴开 树头花落未成阴
孤舟蓑笠翁 恐惊天上人 ︳ 黄河远上白云间 天光云影共徘徊
不敢高声语 独钓寒江雪 ︳ 草木知春不久归 一片孤城万仞山

五、我会填。
1.把词语补充完整。
（ ）环绕 （ ）古迹 （ ）灯光 （ ）茂盛
（ ）水秀 蒙蒙（ ） 风景（ ） （ ）雾散

2.照样子写词语。
层叠（层林叠翠）
穷尽（ ） 烟云（ ） 山川（ ）

3.照样子，写一写。
（1）冻得直打哆嗦 热得直冒汗 （ ）得直（ ）
（2）冷得像冰窖 热得像蒸笼 （ ）得像（ ）
4.体会下面句中加点词的意思，再用它们各写一句话。
（1）小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。

（2）有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。

（3）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

（4）官员们一边看一边议论。

（5）山石像一个从天上飞下来的大桃子。

5.写出下列词语的反义词。
好 —（ ） 甜 —（ ） 重 —（ ） 危险 —（ ）
笑 —（ ） 阳 —（ ） 古 —（ ） 伤心 —（ ）

六、根据课文内容判断对错，对的打“√”错的打“×”。

1.只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。（ ）
2.日月潭南边像圆圆的太阳，叫日潭；北边像弯弯的月亮，叫月潭。（ ）
3.葫芦叶子上的虫不用治。（ ）
4.禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。（ ）
5.狐狸是用自己的威风把百兽吓跑的。（ ）

七、给下面的句子加上合适的标点符号。
1.天不过井口那么大（ ）还用飞那么远吗（ ）
2.天无边无际（ ）大得很哪（ ）
3.不信（ ）你跳出井来看一看吧（ ）

八、给下面的句子排列顺序，在（ ）里填上正确的序号。
（ ）把大象赶上岸，往船上装石头。 （ ）赶象上船。
（ ）称石头的重量。 （ ）在船舷上做记号。
九、想课文，填一填。
1.敕勒（ ），（ ）山下，天（ ）穹庐，笼盖四（ ）。天（ ），
（ ）茫茫，（ ）见牛羊。诗中“见”的读音是（ ）。
2.（ ）的凤凰花开了，傣族人民（ ）的泼水节又到了。
3.禹治水，（ ）过家门而不入。
4.中午，太阳（ ），整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地（ ）在眼前。
5.它两只胳膊抱着腿，（ ）地蹲在山头，望着翻滚的（ ）。
6.你拍九，我拍九，人和动物是（ ）。

十、阅读短文，回答问题。
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

1.短文有（ ）个自然段，最后一个自然段有（ ）句话。
2.读了短文，我知道老牛的汗在 ，小马的汗在 ，
小狗的汗在 ，小花猫的汗在 。
3.从短文中找一找，连一连。
摸摸 全身
翻开 舌头
舔舔 鼻子
吐着 脚掌

二年级语文期末测试卷（时间：70分钟）
等级 书写 （）
亲爱的同学们，经过一学期的学习，你一定收获不小吧。下面就请你大显身手吧。一定要注意写字姿势，把字写规范呀！

【我会听】认真听老师读词语，一边听，一边把词语写下来。（5分）

【我会写】看拼音写词语。（10分）
shí hòu jí máng chàng gē hún shēn wǎng cháng

zhǐ chuán sàn bù qīng zǎo gù shì chuāng wài

【我会选】
1、给加点字选择正确的读音打“√”。（8分）
（1）奶酪（lào luò ） 狂吼（kǒng hǒu） 哎呀（ya yā ）
（2）朝夕（zhāo cháo ） 纳闷（mèn mēn） 转动（zhuǎn zhuàn ）
（3）这次的大雨虽然淹没（méi mò）了庄稼，但是没（méi mò）有冲毁房屋。

2、读句子，选择合适的字词，写在括号里。（4分）
（1） 气 汽 飘 漂
一只红（ ）球摇摇摆摆地（ ）到窗前。
（2） 喜爱   可爱
小丽是一个（      ）的小姑娘。
小花猫的样子十分惹人（      ）。
【我会填】
1．我能区别这些字的不同，还能组词呢！（8分）
睛（ ） 旁（ ） 渴 （ ） 及（ ）
晴（ ） 傍（ ） 喝 （ ） 极（ ）
2.我能把词补充完整。（6分）
四（ ）（ ）家 五光（ ）（ ） （ ）气（ ）现
自（ ）自（ ） 安居（ ）（ ） 无（ ）无（ ）
【我会连】（8分）
披着　　　　 　　尾巴　　　　 练　　　 　 　围棋
露着　　　　　 　眼睛　　　　 下　　　　 　图画
鼓着　　　　　 　肚皮　　　　 画　　　　 书法
甩着　　　　 　　衣裳　　　　 唱　　　　 　 京戏
【我会写】照样子写一写！（9分）
例：（神气）极了 （ ） 极了 （ ）极了
例：（游）来（游）去 （ ）来（ ）去 、 （ ）来（ ）去
例：越（升）越（高） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ）
例：轻——（ 重） 温暖——（ ） 破坏—— （ ） 忙——（ ）
【我会加】给下面的句子加上标点符号。（6分）
（1）大熊猫是我国的国宝（ ）
（2）你怎么没去公园玩呢（ ）
（3）我多想去北京看一看啊（ ）
【我会默】将古诗补充完整。（6分）
天

，
野

，

。

【我会答】 读短文，回答问题。（10分）
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！
乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(di)。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地
练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就不服气地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、 数一数，这篇短文一共有（    ）个自然段。
2、“赞”这个字，如果我不认识，应该用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。
3、怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来。
4、我喜欢文中的(谁） ，因为它 。

【我会写话】（20分）
写留言条。
去小明家里，通知他明天上午八点到学校参加运动会，并且要穿上校服。但是小明不在家。

小学二年级期末复习专项检测
（命题：邱良清） 得分：__________________
一、 读拼音，写词语。
Zhī shi bànɡ wǎn duì qí shēn qiǎn qiān xīn wàn kǔ
（ ） ( ) ( ) ( ) ( )
diàn dēng shí hòu zhǎn xiàn chéng shì rè qíng hào kè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Chuāng hù lǐng dài nóng shì biàn huà zhì bìng biān jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
biǎn dɑn zāi nàn zhàn shì sàn bù tiǎn yě fáng wū
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gǎn kuài yí qiè zhù fú duì zhé zǐ xì jí máng shānɡ hài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )
Wú jiā kě guī shén qì huó xiàn hú jiǎ hǔ wēi ān jū lè yè
( ) ( ) ( ) ( )
二、 在（ ）里填上合适的字。
四（ ）为（ ） 含（ ）欲（ ） 金光（ ）（ ） （ ）（ ）机器

（ ）（ ）争艳 闻名（ ）（ ） （ ）吞（ ）咽 （ ）（ ）环绕
（ ）消（ ）散 （ ）穷（ ）尽 （ ）光（ ）色 （ ）小如（ ）
秀丽（ ）（ ） （ ）鸣（ ）吠 （ ）言蜜（ ） 摇（ ）摆（ ）
半（ ）半（ ） （ ）风 （ ）骨 微风（ ）（ ） 豪（ ）（ ）语
树木（ ）（ ） 电（ ）雷（ ） （ ）不虚（ ） （ ）（ ）之马
三、 按课文内容填空。
1、 只要有风轻轻吹过，孩子们就（ ）。
2、 （ ），为有暗香来。
3、 树无根不长，（ ）；（ ），百年树人。
4、 （ ），金桂开花满院香。
5、 你拍五，我拍五（ ）
6、 秋季里，稻上场，（ ）；（ ）勤耕作， ）戴月光。
7、 忠厚传家久（ ）；（ ），三九四九冰上走。
8、 三月（ ）红十里；六月（ ）满池塘；（ ）斗冰霜。
9、 睡梦中的妈妈（ ）、（ ）、（ ）。
10、 只要肯动脑筋，（ ）；有山皆图画（ ）。
11、 （ ），怕得鱼惊不应人；欲穷千里目，（ ）。
12、 五岳归来不看山，（ ）；（ ），疑是银河落九天。
13、 它两只胳膊（ ）着腿，（ ）地蹲在山头。
14、 小岛把湖水分成两半，北边像（ ），叫日潭。
15、 桂林山水，（ ）；九九加一九，耕牛（ ）。
16、 孤舟蓑笠翁，（ ）；有志者（ ）；有志不在（ ）。
17、 （ ），恐惊天上人；天苍苍，野茫茫，（ ）。
18、 雾是个淘气的孩子，把（ ）、天空连同（ ）、海岸，同时也把（ ）和自己藏了起来。
19、 大大小小的野兽吓得（ ）；天气暖和，（ ）
20、 现在懒惰，（ ）；（ ），下有苏杭。
四、 照样子写一写。
例1：一（ 把 ）汤匙
一（ ）房子 一（ ）小河 一（ ）石桥 一（ ）台灯
一（ ）沙滩 一（ ）大秤 一（ ）考试 一（ ）鲜花
一（ ）翠竹 一（ ）教室 一（ ）鱼塘 一（ ）鞋子
一（ ）大雁 一（ ）轮船 一（ ）铜号 一（ ）汽车
例2：（ 披）红袍
（ ）京剧 （ ）舞蹈 （ ）象棋 （ ）秋千 （ ）泥人
（ ）图画 （ ）生字 （ ）音乐 （ ）足球 （ ）二胡
例3：麦苗（嫩）
桑叶（ ） 米饭（ ） 杨树（ ） 榕树（ ） 棉衣（ ）
例4：（明亮）的教室
（ ）的榕树 （ ）的眼睛 （ ）的头发 （ ）的脸蛋
（ ）的眉毛 （ ）的肚皮 （ ）的苹果 （ ）的衣裳
（ ）的凉棚 （ ）的山峰 （ ）的孩子 （ ）的老虎
例五：（灌溉）田地
（ ）庄稼 （ ）机器 （ ）生产 （ ）洪水
（ ）房屋 （ ）黑烟 （ ）屋子 （ ）花瓣
例六：黑乎乎 （ ） （ ） （ ）
例七：栩栩如生 （ ） （ ） （ ）
例八：千里迢迢 （ ） （ ） （ ）
例九：嘻嘻哈哈 （ ） （ ） （ ）
例十：冻得直（打哆嗦） 跑得直（ ） 哭得直（ ） 急得直（ ）
例十一：冷得像（冰窖） 笑得像（ ） 热得像（ ） 壮得像（ ）
五、 按要求写句子。
1、 狂风把大树吹倒了。（改为被字句）
_________________________________________________________________________
2、 琳琳被雷声吵醒了。（改为把字句）
__________________________________________________
3、 大雨淋湿了小明的衣服。
______________________________________________________________（改成把字句）
______________________________________________________________（改成被字句）
例2：有几个虫子怕什么。（有几个虫子不可怕）
1、 下雨天气怕什么。（ ）
2、 天不过井口那么大，还用飞那么远？（ ）
例3：小鸟叫个不停。（在树枝上 欢快地）
小鸟在树枝上欢快地叫个不停。
1、小羊吃草。（一群 可爱的 悠闲地 ）
___________________________________________________________________
2、鱼儿游来游去。（在水中 自由自在地 灵活的）
______________________________________________________________________
例4：小猴吃起葡萄来。——小猴（大口大口地）吃起葡萄来。
李老师走进教室。——李老师（ ）走进教室。
例5：用上下列的词语造句
1、 一边……一边（ ）
2、 ……像……（ ）
3、 终于（ ）
六、 写留言条。
李明和古华是同学，2018年1月10日，李明因生病没有来学校，老师让古华通知李明明天来学校参加考试。放学后，古华来到李明家，可没人在家。请您替他写一个留言条。

　期末测试卷（B卷）
时间：90分钟　满分：100分
一、基础达标。(40分)
1．找出四个注音的错误并修改。(4分)
讨论(lèn) 冰雹(báo) 夜晚(yè) 裙子(qún) 得到(dé)
淘气(táo) 大厦(xià) 散步(sǎn) 手帕(pà) 群众(qǘn)
(1)________　(2)________　(3)________　(4)________
2．构字组词。(6分)
(1)(加偏旁)页______(　　　) 果______(　　　) 昔______(　　　)
(2)(去偏旁)味______(　　　) 站______(　　　) 赏______(　　　)
(3)(换偏旁)科______(　　　) 狼______(　　　) 校______(　　　)
3．形近字组词。(5分)

4．选字组词。(6分)

(　 )史　(　 )正　用(　 )　严(　 )　站(　 )　秀(　 )
(　 )声　(　 )用　经(　 )　尽(　 )　壮(　 )　举(　 )
5．看拼音写词语。(5分)
rén wù nián lún chèng gǎn lǎo shī

kè zhuō diàn dēng chuāng hu tiào gāo

hái zi kuān dà

6．选词填空。(3分)

(1)我们要(　　　)粮食。
(2)我们都要(　　　)珍稀动物。
(3)我们要(　　　)学校的一草一木。
7．补充四字词语。(6分)
神(　　)活(　　)　　　　摇(　　)摆(　　)
灌溉(　　)(　　) (　　)穷(　　)尽
(　　)动(　　)器 (　　)海(　　)家
放声(　　)(　　) (　　)胜(　　)迹
(　　)(　　)争艳 (　　)(　　)柳绿
(　　)消(　　)散 (　　)山(　　)川
8．句子训练。(5分)
(1)连字词成句：怎么　跟　狼　会　小羊　呢　讲道理
________________________________________________________
(2)加词扩句：蓝天上飘着白云。
________________________________________________________
(3)仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
________
(4)仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
_______________________________________________________
(5)改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。________________________________________________________
二、教材回顾。(10分)
1．快乐积累。(4分)
(1)遥知____________，____________暗香来。
(2)树无根不长，______________
(3)____________皆图画，____________不文章。
(4)飞流直下____________，疑是银河落__________。
2．按课文内容填空。(6分)
(1)《夜宿山寺》的作者是____代诗人________。诗中形容山寺楼很高的诗句是________________________________________________
(2)《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是_________________________
(3)《难忘的泼水节》写的是______年________与傣族人民一起过______的故事。__________是傣族最盛大的节日，这天人们相互______表达对彼此的祝福。
(4)雪孩子救了_________后化成了______，在太阳的照射下，又变成了________。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了____________。
三、主题探究。(6分)
为别人着想　提示：说明为别人着想的好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。
_______________________________________________________
______________________________________________
四、阅读延伸。(19分)
(一)课内阅读。(11分)
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1．用“——”画出表示颜色的词。(3分)
2．用“——”画出第二句话中表示动作的词。(4分)
3．我会填词语。(不能使用文中的词)(3分)
(　　　)的白褂　　　(　　　)的长裤　　　(　　　)的头巾
(　　　)的人群 (　　　)的凤凰花 (　　　)的象脚鼓
4．这段话是写(　　)(1分)
A．傣族人民欢迎周总理。
B．周总理同傣族人民一起跳舞。
(二)课外阅读。(8分)
鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。
一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。
牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”
1．根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔：_________________
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