ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:51.01KB ,
资源ID:3703234      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3703234.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(湘教版小学科学四年级(上)练习(一)资料讲解.doc)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

湘教版小学科学四年级(上)练习(一)资料讲解.doc

1、 小学科学四年级(上)练习题(一) 班级( ) 姓名( ) 一、填空题(每空1分,共30分) 1、植物的身体一般由(根、茎、叶、花、果实、种子)六种器官构成的。 2、根的主要功能是( 固定植物身体 )和从土壤中( 吸收 )水分和(无机盐类)的作用。 3、茎的主要功能是(运输水分)、无机盐类和有机营养物质到植物的各部分,同时又有支持(枝叶、花和果实)的作用。此外还有储藏(养料)的功能。 4、绿色植物的叶片在阳光下能利用(二氧化碳)和(水)制造淀粉等营养物质,同时释放出( 氧气 )。人们把叶的这种作用称作光合作用。 5、叶蒸发水分的作用又称叶

2、的(蒸腾作用)。根吸收的水分绝大部分通过叶的散失,从而促进植物体内(水)和(养料)的运输。 6、植物的花主要由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四部分组成,具有这四部分的花叫(完全花),缺少其中任何一部分的花叫(不完全花)。 7、动物的食性各不相同,我们把以植物为食物的动物 叫做( 植食)动物;以其他动物为食物的动物叫做( 肉食 )动物;以植物和其他动物为食物的动物叫做( 杂食)动物;以腐败的动、植物为食物的动物叫做( 腐食 )动物。 8、人的一生只换( 一 )次牙齿,换牙期在(6――12)岁, 在换牙期要特别注意牙齿的(保健),这样才能拥有健康美观的牙齿。 9、鱼的共同特征是身体表面有(鳞片),

3、头部有(鳃),靠鳍运动,终生生活在(水里),用产卵方式繁殖后代。 10、哺乳动物的共同特征是:(全身长毛)、(胎生)、(靠吃奶长大)。 11、我国于(2000)年开始全面启动天然林资源保护工程,天然林是生态功能最完善、最强大的森林(生态系统),对减轻自然灾害、保护(野生动物)具有十分重要的作用。 二、判断题(每题1.5分,共18分) 1、羊的全身长毛,生小羊,小羊吃奶长大,它属于哺乳动物。 2、动物、植物都有光合作用的功能,且光合作用都在阳光照射下进行。 3、根、叶都能合成植物所需的养料。 4、凡长有翅膀的动物都属于鸟类。 5、如果植物不进行蒸腾作用,植物体在炎热的夏天就会因气

4、温过高而萎蔫。 6、在证明根能吸收水分的实验中,滴一些油到容器里,目的是控制容器里的水不因蒸发而减少。 7、不同的动物用不同的方式获取食物,因此,所有动物都有牙齿。 8、没有根,植物也不会饿死干死。 9、鱼用鳃呼吸,是因为鳃能吸收溶解在水中的氧气。 10、不同的环境生活着不同的动物。 11、哺乳动物是脊椎动物中结构、功能和行为最复杂的高等动物,也叫兽类。 12、鸡鸭在人类长期饲养过程中丧失了飞翔能力,因此它不属于鸟类。 三、选择题(每题2分,共10分) 1、能合成植物所需要绝大部分养料的部位是植物的。 A、根 B、茎 C、花 2、植物的

5、根一般分为直根系和须根系两种,下列植物属于直根系的是( )。 A、 葱 B、小麦 C、白菜 3、下列属于鸟类动物的是( )。 A、蝙蝠 B、鸽子 C、蚕蛾 4、下列属于肉食性动物的是( )。 A、熊猫 B、兔子 C、华南虎 5、人类造成白海豚自然死亡的原因是( )。 A、船只碰撞 B、鲨鱼吞食 C、肺部生长寄生虫 四、填表,请把下列动物名称的番号按要求填入表格中。(共12分) ⑴啄木鸟 ⑵家燕

6、 ⑶大熊猫 ⑷鹅头红 ⑸狮子 ⑹鹰 ⑺华南虎 ⑻鲤鱼 ⑼花狮头 ⑽丹顶鹤 ⑾金狮猴 ⑿中华鲟 类 别 鸟 类 哺乳动物 鱼 类 动物名称番号 五、连线(共12分) 花 固定植物,从土壤中吸收水和无机盐类 果实 植物的主干,主要运输水分、无机盐和有机营养物质到植物的各部分 种子

7、 植物进行光合作用,制造养料,进行气体交换和水分蒸腾 根 由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成 茎 由受精后的子房发育而成,由果皮和种子两部分构成 叶 由胚珠受精发育而来,由种皮和胚两部分构成 六、如图所示。这是1774年,英国的普里斯特利发现将小鼠单独放在密闭的钟罩内不久就会窒息死亡,但把小鼠和一株植物同时放在封闭的钟罩里,小鼠会活得很好的实验。请你根据这个实验现象,说说这个实验的结论是什么? 七、简答题。(共12分) 1、请你谈谈鸟类羽毛的功能及其分类。 2、植物的光合作用对动物和人有哪些意义? 3、我们国家采取了哪些措施来保护珍稀动物? b35376d5d4937ce696f0fe440e7cd511.doc第 4 页 共 4 页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服