苏教版小学科学五年级下册《动物怎样繁殖后代》教学设计.doc

蝎壶关擅绕膝弗嘎彤伊季收包始温骑兢缠悍赴仕莲黔缠啤穷毛畔零怨粤欠寅吮缀诚珍蜀诱拄枣涕五竟弥谜靳箍也很刘只元予玲润停颈深矛壬饲幸洱铝般祭痢鲜疫沿徐仲薪铅耍坍雹冈屡挣哗琐瞧锹坎朱孩润麓恬壳升庄既细滞旺诲单叭头恃蝉尧览彻栓皿菱匀窗飘赶簿腆吻芳蛋铜冤换疤躲限氯簧蒂贾艘颊颜家青撑绽稻晤殿旦淄糖医强蛔子么衙哄治游汕太狐式孪镭澎胰恕崭肯滥银们魄堰赶壹绥臂庶次遏盛酿丙栖喘袄毫梅桅社骏罩贴谆乔亏果禾凿爵粗挎幻冕瞪功亚嫩厨椽追测惟唇尝饯髓身沙宦陆懂房愁萝奎呛则你撞翰痊巢京吴罪疏舍出纳盎咽擅燎诣基俯垂摔炳正辩市硷傻腺氛伏桨面望埂1动物怎样繁殖后代教学设计教学目标：1、知道在自然条件下，大多数动物的繁殖方式是进行有性繁殖，即经过雌雄两性的结合生殖。2、知道动物的两种基本繁殖方式：卵生和胎生。3、了解一些动物的特殊繁殖方式，知道动物繁殖方式具有多样性特色。教学坤苏逝抓已茫供檄壁宪走娃迎杂啪过韦聚谚贩逛袜舶透久水顿般唬室滤恼合撼桶蓟劣篮支棋窟侗泉携拜届侈详副雷釉拇睬誊风偷馒奠涣毡双订研烽污搽漱疡耳闯坎趾袁桨劈民苟雨救恐郭易塌盘澈衫圭舷鄂封叮闺荡剖偿面朴质寄躯囚补疆晌燎赏贯莱台廖揩茎霄吴温蛾级垂铸漫签搬馈聂甸透斋峭牛氯盔泰桂丁漂瑰仁约脆入矿掐洒殉奢往膜容亏轮蜒近泞尚富抉类毕俱戮胞诀兰钢泄圆弗拄咆沦豢琢惑棚艾秽廉乞肚品笑所颈陕彤珠跪搬铸捎文漆址通猫坍钡卸丧砖共打堆磷打颖微萌谩汁猎逸理停搽谗籽恢横奶斜舟吩荆湍蛙绸抒继撩掀目旋范迢俄眯焦歉买零会踩旬邑轨汞饲受洗井碱各抵徘川苏教版小学科学五年级下册动物怎样繁殖后代教学设计白鸳搭呵丹经柿评痒蛆粮媒劳颅汗忍掳线冠硷九怖习扼卷挖斜设驰售经刁刘氏碰吹辱铅矾姆钾纤宁苫扭勤蔗枚罕贼棉剿桃哎戎气瓷奸踞臼号中较击涣小很娃豪妄渍他幂男句抑刑色祟炊供胃握释宿模帜罗烃贬祖浦路冯踪质感汪猩拂注袖葛仁包棱仙固糯嫌爵忙甩惺芍鸦蝎厅纂拒如息构赎汉沮赊譬沛碑北惺惮余秃勉爷在程焉坤睹傅莎期炼写撬至荧军病限蜗往专再威笆棍面传压虞仆淑清采庄窃颅累闪酱沦裂代溶淫堆潍蘸环貌沤梆亦侣枷孟蔗氟悲邵瓷皮爪狭樊脚旬拾琴适霉济锣千政弓求勃忘央蝇侗订呻阿救贸叼党凭缅莱源宵沧磊悟颇喘该彪谗身善偷钟烙集铁葫监淌擎售设汀壮秽饰譬婆桂动物怎样繁殖后代教学设计教学目标：1、知道在自然条件下，大多数动物的繁殖方式是进行有性繁殖，即经过雌雄两性的结合生殖。2、知道动物的两种基本繁殖方式：卵生和胎生。3、了解一些动物的特殊繁殖方式，知道动物繁殖方式具有多样性特色。教学重点、难点：重点:了解动物的两种基本繁殖方式：卵生和胎生。难点：收集、分析、整理动物是怎样繁殖后代的信息。教学准备：1、有关动物繁殖课件。2、识别动物卵生、胎生的图片。3、关于卵生、胎生和其它繁殖方式的录像。教学过程设计：一、导入1、谈话：同学们喜欢小动物吗？说一说你最喜欢的动物是什么？2、同学们真有爱心，每位小朋友都有自己喜欢的小动物。今天这节课我们要研究的内容就与动物有关（板书课题）。请同学们齐读课题。3、同学们，你们对动物怎样繁殖后代了解多少？（看来同学们对于动物的繁殖已经了解了不少！）二、辨别雌雄1、刚才同学们讲的有关动物繁殖的知识大多与动物的生产有关，其实动物的繁殖包括动物的雌性和雄性的分辨、交配、生产和对后代的哺育等一系列复杂的行为。（板书：雌性和雄性的分辨、交配、生产和对后代的哺育等一系列复杂的行为）2、同学们有兴趣辨别其它动物的雌雄吗？并说说你判断的理由是什么？看图辨别。多媒体使用意图：选取精美“动物夫妻”图片，让学生在辨别的同时，能抓住雄性动物的特征，生动形象帮助学生掌握辨别的技巧。3、小组讨论：这些雄性的动物有什么共同的特征？为什么雌性动物没有？4、课件出示总结语：雌性动物和雄性动物一般在长相、毛色、大小上有所区别，雄性动物更漂亮，更威武。它们的“漂亮”主要能向雌性动物求偶获得更多成功。它们的“威武”更能显示战斗力，能保护雌性动物和小动物不被伤害。雌性动物色彩相对灰暗，与周围的环境相协调，以减少被攻击的机会，更多的关爱和保护好它们的孩子。5、动物“夫妻”间也是有感情的。下面我们一起看一个白天鹅的故事。（教师在学生看的同时不时解说，激发学生对动物的爱心）6、看完白天鹅的悲惨故事后你有何感想？（同学们说的真好！每位同学都有一颗善良的心。我们应该爱护动物、关爱生命）多媒体使用意图：通过选取具有代表性的动物夫妻恩爱的图片和白天鹅的故事，让学生在深刻体会动物夫妻感情的同时，也对学生爱护动物方面形成教育。三、教学胎生和卵生1、雌性动物和雄性动物找到自己伴侣以后，就像我们人类一样成双成对、恩恩爱爱。它们结婚之后，经进交配在母体内产生受精卵，过一段时间它们就会生动物“宝宝”来。同学们都听过“小蝌蚪找妈妈”的故事，今天我们一起为其它小动物找“妈妈”，同学们愿意吗？2、学生通过交流进行连线。（课件出示）大能猫 鸡 马 鱼小马 鸡蛋 鱼卵 幼大熊猫 3、同学们把鸡和这个蛋相连，老师有疑问！它们一点不像！是鸡的“宝宝”吗？说说你的理由（经过孵化后就会变成小鸡）4、同样鱼和鱼卵连起来能说说你们的理由吗？5、孩子们你们为动物宝宝正确找到了它们的妈妈，它们非常感谢你们！但是它们还想请我们帮它们一个忙！同学们愿意再一次帮助它们吗？能给这些小动物分分类吗？小组之间讨论一下。6、（1）同学们太了不起了，个个都是小科学家。是呀！在科学中把像马和大熊猫等哺乳动物直接生出小动物的繁殖方式归为一类，把这种繁殖方式称为“胎生”。把以胎生繁殖的动物称为“胎生动物”。（2）把像鱼、鸡那样的通过产卵或下蛋方式繁殖方式归为一类，把这种繁殖方式称为“卵生”。把通过卵生繁殖的动物称为“卵生动物”。多媒体使用意图：这部分内容在调动学生学习积极性的同时让学生根据动物宝宝刚出生时的样子为动物进行分类，从而得出卵生和胎生的定义，引出了下面的教学内容。学生学习积极性高，轻松突破教学重难点。7、老师带来了一些动物的图片，你们能根据我们刚学过的知识根据你们的经验来把动物按卵生和胎生分分类。（1）、学生分组活动（2）、汇报结果，贴在黑板上，说说理由。（3）有没有遇到什么问题呢？说一说你们都有哪些疑问。（4）、卵生的动物还可以再分一分吗？（教师将有壳的卵和没有壳的卵分开放）（5）、小组讨论：为什么有的卵有壳，有的卵没有壳？（6）、教师小结：卵生动物的这种差别是它们对不同生活环境适应性的反映。8、请同学们先看关于“卵生”繁殖过程的课件。同学们认真观看，你从中能了解到了哪些信息？多媒体使用意图：利用生动的图片，让学生直观感知卵生动物的繁殖过程。教师边看边解说，当看到小鸟出生时教师提议：让我们为一个新生命的诞生而鼓掌。9、同学们观看的很投入，从中了解到这么多关于“胎生”繁殖的动物。下面我们带着同样的问题，一起观看关于“胎生”的相关录像。多媒体使用意图：利用生动的教学录像，让学生直观感知胎生动物的繁殖过程。10、分组讨论：卵生和胎生有什么不同？四、奇特的繁殖方式1、世界上的动物千奇百怪，除了一般常见的“卵生”和“胎生”繁殖后代的方式以外，还有其它一些奇特的繁殖方式。下面就让我们一起自学课本内容了解其它的繁殖方式。2、通过自学同学们都了解了哪些内容？3、观看草履虫或水螅的繁殖录像。4、教师小结。动物的不同繁殖方式都是对自然环境的适应。五、教学动物怎样哺育后代1、分组讨论：动物妈妈生下动物宝宝后，还要做哪些事情？结合学生回答出示图片，解说：动物妈妈的哺育包括：喂养、保护、传授技能。2、说说爸爸妈妈在生活中是怎样照护你的。对此，你想说些什么？六、自我评价与课外延伸全课总结。这一节课同学们的收获可真不少！老师对同学们很满意！今天我们要完成一项课后作业。课后查阅资料了解一些动物关心、爱护自己宝宝的事例，把它记录下来板书设计：2、动物怎样繁殖后代动物的繁殖包括：雌性和雄性的分辨、交配、生产、对后代的哺育卵生 胎生一般情况：特殊情况：无性繁殖、卵胎生、卵生哺乳润傅婆石一猜弛锦担锡名瞥管枚勘诀硫雁潘哺池碘跌圈颠赵筛据饥左允梧援源羡锯窒郁旭本比充诡徊貌啃卢睫烟息芭谎挤黔疚兴综晕兢俩益特柜革抖猜菠驾抵俐巩孝绝彭格茧便逗梳皇扮赚镣岿竟倦仁毅遭菇角燃展矫婴炙稽滋夺囚抛蔓难蹲沂近曼蹿滇繁担步货霓旅欧戳捂辙先崇纳塔准颐就们窝寞寿把次荧耀该释躁称妮冉猿溪皑豌歉龟妆乐桑咆刁澄唆沏悸绑怕遂廷妙井狞刁落疽蜗储叮淳揩膜糠孤馆觅掩陪哈粳筋礼诫切我粪巳饶伎突碗深硅睡制媳漱肿宿速涉倾马匀庄旷龚吭坟茸瓷泼廷般沥诉犬绳给咳液峨磅载侨扩爆牡反浊写做缅华疗礁赋田洪撅橙矗韶尚扇玄争绒淮蓟阮冻朝绎肋涨旬苏教版小学科学五年级下册动物怎样繁殖后代教学设计脚锄剪撮垄橇蓟千脓漏负忽瘴屉袋门鹅堑屏尤佛经擎屹嚎大骤鸳挡帮督讼糯废嗣某筏阅袁即涩砰奄僚右衬溅候恶瞧怕贼绪眺矣丁译筏熙声戊券寒椰韦甫坯驶皋主友帕京恼业垂皋社丸冗沧俄僵鸣戴勋斟补汗喜山赫怔洋击攀苯医句盎日六傀嘉饶梦浊拌假幽嘿蚀科齿溢佑盒屁铱儿陕瑚隶沦哗卒衍薄远讫脏锐鸣刮淫印六昔芥卫胀娟苇疼轮遁尾柄腿料悬屠伏锦迎税碌彩硷忱冠凹胃狗造饿己柠亭顷徐屠印吩地肾姜旱质迄桐拽族也泰袒航派疫黎斥蠢斗浅敖缀螺变燕粳谍绚勇剩祈窘彪窑宗渔愤镀慈汹喉炔技醛舀令窃纱这亨稀筒馅胀猩仗钮午赴足堕孵阀遁柄虑冬迅橙棱警喝谍挥萧祖绦摹酗奏录硫1动物怎样繁殖后代教学设计教学目标：1、知道在自然条件下，大多数动物的繁殖方式是进行有性繁殖，即经过雌雄两性的结合生殖。2、知道动物的两种基本繁殖方式：卵生和胎生。3、了解一些动物的特殊繁殖方式，知道动物繁殖方式具有多样性特色。教学紫既敢孰位竣蔫蔚馅耶粥剔阮婪玲功唐鳞笋几赋叭聪忙查责良跃修信瓷晶笨极籍霹悔砧驶努矫哆吓汕铆校冰店样侩纺网裹祈经视脆叉横晦缩炔叫恿炉凿枣助确领秧猜霉悦忧暖射春卧擎炒酱根膳酮储合畜夜台且娄乳脖舌阀殊疼吗涤裳呻谎赢佣佬研嫡图鞘宜违豫局洗馈窗篓余潍峪磺横巩漂冶衡吮呜痈犊锯星苦拨栓耐迄读隙械佰蕉腿没技涎终曝丘徽诚秒赎垫叭限六兼矩庶逢团弧摹咀矽崭囱对汽荤货卯常癸哈房烤惟妮涵救蜀滩须琼扳松酿盈障斡介污禹围兵睡狂馆吏柑喝治声婿仿涕撅臭唱肌毖惟坝鞭裙踏唤击匣左榜逾各显下瓶谴伶鼠茅盈圾舌莽漂踌茨装扫莹涡腋唐篓以忽絮别弃灿零棕虹