苏教版小学数学四年级下册期末测试卷教学提纲.doc

苏教版小学数学四年级下册期末测试卷（2008.6）
班级 姓名 得分 等第
一．认真思考，对号入座（共22分）
1、把1升饮料倒在容量是200毫升的纸杯里，一共能倒（ ）杯。（ ）瓶净
含量是250毫升的牛奶正好是1升。
2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
990毫升○1升 7升○7000毫升 升○200毫升
3、平行四边形容易（　　），生活中许多物体都利用了这样的特性。如：（ ）。
把平行四边形拉成一个长方形后，（　 　）不变 。

4、一个等腰三角形的顶角是60，它的一个底角是（ ）°。这个三角形是
（ ）三角形。
5、在三角形中，∠1是∠3的3倍，∠2是∠3的2倍，这是一个（ ）三角形。
6、有两根6厘米长的小棒，如再添一根a厘米长的小棒围成一个三角形，a一
定小于（ ）
7、按要求写数。
（1）一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，这个数最大是（ ）。
（2）一个数是3的倍数又是5的倍数，这个数最小是（ ）。
（3）一个数是48的因数，又是16的倍数，这个数最小是（ ）。
（4）一个数是合数又是奇数，这个数最小是（ ）。
8四（1）班的同学参加植树劳动。劳动委员安排a人搬运树苗，其余的人被分
成b组，每组4人。
（1）用含有字母的式子表示，五（1）班一共有（ ）。
（2）如果a＝7，b＝8，五（1）班一共有（ ）人。
9、有4件上衣，3条裙子，2条裤子，要选一件上衣和一条裤子搭配穿，共有（ ）种不同的穿法。
4㎝
3㎝
7㎝
10、下面三个图形底边上的高分别是几厘米？在括号里填一填。底
4㎝
5㎝
底
6㎝
9㎝

高是（ ）厘米 高是（ ）厘米 高是（ ）厘米
（融合教材中的知识点，有延伸有拓展，考查学生对知识点的掌握程度。5、6、9、10题略带思考性，甚至有多余信息的筛选。）
二．反复比较，择优录取（共10分）
1、下面图形中，对称轴最多的是（ ）。
A、正方形 B、等边三角形 C、圆形
2、两个完全一样的三角形一定能拼成（ ）
A、长方形 B、平行四边形 C、梯形
3、一个等腰三角形的一个角是80º，那么另外两个角分别是（ ）
A、50º和50º B、80º和20º C、两种可能：A 和B
4、9000除以800的商是11，余数是( )
A、2 B、20 C、200 D、2000
5、2x一定（ ）x2。
A、大于 B、小于 C、等于 D、不能确定
（4、5题是学生知识的易错点，意在考查学生对各知识点的薄弱处。）
三．动手操作，画一画。（共6分）
1、画一条高，把平行四边形分成一个三角形和一个梯形。
2、按要求在方格纸上画一画。
（1） 画出左图的另一半，使它成为轴对称图形。
（2）把右图绕A点顺时针旋转90度，再向左平移3格。

A

（操作题是本册教材图形中必须掌握的知识点，3个图形难易亦有层次性。）
四、看清题目，巧思妙算（共26分）
1、 直接写得数（共8分）
120×70= 750÷50= 420÷70= 80×70=
16×25= 25×4÷25×4= 3X+7X= 15Y-8Y+11Y=
2、 计算下面各题（能简算的要简算）（共18分）
25×32×125 　　 23×44＋47×23-23 （2030－18×35）÷35　　

46×101－46 99×38 6000÷[（172－156）×25]

（计算题意在考查学生的口算、混合运算和各种简便方法的合理使用的能力。）
五．走进生活，解决问题（共36分）
1、学校买来72套双人课桌椅（一张课桌配两把椅子），每张课桌100元，每把椅子35元，一共用了多少元？

2、学校原有一块边长15米的正方形草坪。重新规划时，一条边增加3米，另一条边增加了5米，这样就变成了一个长方形。这个长方形草坪和原来相比，面积增加了多少平方米？（画图解答）

3、一辆汽车第一天用了40升汽油，第二天用了35升汽油，平均每升汽油能行驶A千米。（1）第一天比第二天多行多少千米？ （2）两天一共行了多少千米？
（3）当A=15时，第一天比第二天多行了多少千米？

4、服装厂要生产1500件的衣服，5天生产了600件，现在离交货时间还有一周了，照这样的速度，该厂能按时完成任务吗？（通过计算再配以文字说明）

5、小梅和小娟同时从家出发，8分钟同时到达转盘。
小梅家
每分50米
小娟家
每分55米
小玲家
转盘
（1）小梅与小娟两家相距多少米？

（2）两人同时从转盘向小玲家走去，5分钟后小娟先到达小玲家，这时小梅离小玲家有多远？

6、2002年10月我国部分城市降水量情况如下表。
城市
北京
南京
合肥
广州
银川
台北

降水量（mm）
23
63
53
129
6
107
（1）根据表中数据，完成下面的折线统计图。

（2）从中可以看出（ ）城市降水量最少，（ ）城市降水量最多。
（3）台北的降水量大约是合肥的降水量的（ ）倍多一些。

（解决问题兼顾了各种题型的思考，并要求学生在解决问题中有的放矢地使用画图和结合文字表述。）
【趣味数学】
一个水箱，用甲、乙、丙三个水管往里注水，若只开甲、乙两管，甲管注水18升水时，水箱已满；若只开乙、丙两管，乙管注入27升水时，水箱才满。又知乙管每分钟注水量是甲管每分钟注水量的2倍，则该水箱最多可容多少升水？

【参考答案】：
一．认真思考，对号入座（每空1分）
1、5 4 2、＜ = ＞ 3、变形 自动伸缩门等 周长 4、60 等边
5、直角 6、12 7、（1）90 （2）15 （3）16 （4）9
8、（1）a+4b （2）39 9、8 10、（1）6 （2）5 （3）3
二．反复比较，择优录取（每空2分）
C B C C D
三．动手操作，画一画（每题2分）
略
四、看清题目，巧思妙算
一、每题1分
8400 15 6 5600 400 16 10X 18Y
二、每题3分（带*一定要简算）
*100000 *2070 40 *4600 *3762 15
五．走进生活，解决问题（每题6分）
1、12240 2、 125 3、（1）40A-35A （2）40A+35A （3）75
4、不能 5、（1）840 （2）25 6、（图略）（1）银川 广州 （2） 2
【趣味数学】
54升