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2022年高考物理一轮复习课时作业11圆周运动-.docx

1、 十一 圆周运动 1.(多选)在“天宫一号”的太空授课中,航天员王亚平做了一个好玩的试验.在T形支架上,用细绳拴着一颗明黄色的小钢球.设小球质量为m,细绳长度为L.王亚平用手指沿切线方向轻推小球,小球在拉力作用下做匀速圆周运动.测得小球运动的周期为T,由此可知(  ) A.小球运动的角速度ω= B.小球运动的线速度v= C.小球运动的加速度a= D.细绳中的拉力为F= 答案:BD 解析:小球运动的角速度ω=,选项A错误;线速度v=ωL=,选项B正确;加速度a=ω2L=,选项C错误;细绳中的拉力为F=ma=,选项D正确. 2.(2021·新课标全国卷Ⅱ)(多选)大路急转弯处通常是

2、交通事故多发地带.如图,某大路急转弯处是一圆弧,当汽车行驶的速率为vc时,汽车恰好没有向大路内外两侧滑动的趋势.则在该弯道处(  ) A.路面外侧高内侧低 B.车速只要低于vc,车辆便会向内侧滑动 C.车速虽然高于vc,但只要不超出某一最高限度,车辆便不会向外侧滑动 D.当路面结冰时,与未结冰时相比,vc的值变小 答案:AC 解析:汽车在大路转弯处做圆周运动,需要外力供应向心力,当汽车行驶的速率为vc时,汽车恰好没有向大路内外两侧滑动的趋势,即没有指向大路两侧的摩擦力,此时的向心力由地面的支持力和重力的合力供应,故路面外侧高内侧低,选项A正确;当车速低于vc时,车所需向心力减小,车可

3、能只是具有向内侧滑动的趋势,不肯定能够滑动,选项B错误;同理,当车速高于vc,且不超出某一最高限度,车辆可能只是有向外侧滑动的趋势,不肯定能够滑动,当超过最大静摩擦力时,才会向外侧滑动,故选项C正确;当路面结冰时,只是最大静摩擦力变小,vc值不变,选项D错误. 3.(2021·济南高三期末)如图所示,绳的一端悬于O点,另一端系一小球;在O点正下方A处有一钉子.现使小球由高处摆下,当绳摆到竖直位置时与钉子相碰.则绳碰钉子前与碰钉子后瞬间相比(不计空气阻力)(  ) A.小球的线速度变大 B.小球的角速度变大 C.小球的向心加速度变小 D.绳子的拉力变大 答案:BD 解析:绳碰钉子前后

4、瞬间小球的线速度不变,圆周运动的半径变小,依据公式v=ωr知,角速度变大;由a=知加速度变大;依据F-mg=m知绳子的拉力变大.正确选项是B、D. 4.如图是自行车传动结构的示意图,其中Ⅰ是半径为r1的大齿轮,Ⅱ是半径为r2的小齿轮,Ⅲ是半径为r3的后轮,假设脚踏板的转速为n,则自行车前进的速度为(  ) A.  B. C. D. 答案:C 解析:前进速度即为Ⅲ轮的线速度,由同一个轮上的角速度相等,同一皮带传动的两轮边缘的线速度相等可得ω1r1=ω2r2,ω3=ω2,再有ω1=2πn,v=ω3r3,所以v=,选项C正确. 5.(多选)如图所示,水平放置的两个用相同材料制成的轮P和Q靠

5、摩擦传动,两轮的半径R∶r=2∶1.当主动轮Q匀速转动时,在Q轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在Q轮边缘上,此时Q轮转动的角速度为ω1,木块的向心加速度为a1;若转变转速,把小木块放在P轮边缘也恰能静止,此时Q轮转动的角速度为ω2,木块的向心加速度为a2,则(  ) A.=   B.= C.= D.= 答案:BC 解析:静摩擦力供应向心力,Ffmax=ma1=ma2,故a1∶a2=1∶1,C对,D错.ω·r=ω·R得ω1∶ω2=∶1,A错,B对. 6.如图所示,一个内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,有两个质量相同的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周

6、运动,则(  ) A.小球A的线速度必定等于小球B的线速度 B.小球A的角速度必定小于小球B的角速度 C.小球A的运动加速度必定小于小球B的运动加速度 D.小球A对筒壁的压力必定大于小球B对筒壁的压力 答案:B 解析:分析小球受力,小球受重力、支持力,合力为小球做圆周运动的向心力,即=ma=m=mrω2,所以二者加速度相同,对筒壁的压力相同,C、D错误;因小球A的半径大,所以线速度大而角速度小,选项B正确,A错误. 7.(2021·连云港模拟)(多选)如图所示,质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆环轨道上做圆周运动.圆环半径为R,小球经过圆环最高点时刚好不脱离圆环,则其通过最高点时(

7、  ) A.小球对圆环的压力大小等于mg B.小球受到的向心力等于0 C.小球的线速度大小等于 D.小球的向心加速度大小等于g 答案:CD 解析:小球在最高点时刚好不脱离圆环,则圆环刚好对小球没有作用力,小球只受重力,重力竖直向下供应向心力,选项A、B错误;依据牛顿其次定律得mg=ma,解得小球的向心加速度大小为a=g,选项D正确;由a=得v=,选项C正确. 8.质量为m的小球在竖直平面内的圆管轨道内运动,小球的直径略小于圆管的直径,如图所示,已知小球以速度v通过最高点时对圆管的外壁的压力恰好为mg,则小球以速度通过圆管的最高点时(  ) A.小球对圆管的内、外壁均无压力 B.

8、小球对圆管的外壁压力等于 C.小球对圆管的内壁压力等于 D.小球对圆管的内壁压力等于mg 答案:C 解析:依题意,小球以速度v通过最高点时,由牛顿其次定律得2mg=m 小球以速度通过圆管的最高点时,设小球受向下的压力FN,有mg+FN=m,解得FN=- 上式表明,小球受到竖直向上的支持力,由牛顿第三定律知小球对圆管内壁有向下的压力,大小为.选项C正确. 9.(2021·汕头质检)(多选)如图所示,m为在水平传送带上被传送的物体(可视为质点),A为终端皮带轮,已知皮带轮半径为r,传送带与皮带轮之间不打滑,则要求使物体被水平抛出,A轮转动(  ) A.角速度越小越好,最大为 B

9、.线速度越大越好,至少为 C.转速越大越好,至少为 D.周期越小越好,最大值为 答案:BC 解析:物体的速度越大越简洁做平抛运动,物体恰好做平抛运动时,皮带的支持力为零,mg=m,解得最小速度v=,A错误,B正确;最小转速n==,C正确;最大周期T==2π,D错误. 10.(2022·安徽理综)如图所示,一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω转动,盘面上离转轴距离2.5 m处有一小物体与圆盘始终保持相对静止.物体与盘面间的动摩擦因数为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),盘面与水平面的夹角为30°,取g=10 m/s2.则ω的最大值是(  ) A. rad/s  B. r

10、ad/s C.1.0 rad/s D.0.5 rad/s 答案:C 解析:该题考查圆周运动中的临界问题,要明确临界条件是达到最大静摩擦力.对物体进行受力分析,当ω最大时,有μmgcos θ-mgsin θ=mrω2,解得ω=1.0 rad/s,C正确. 11.如图所示,光滑的水平平台中间有一光滑小孔,手握轻绳下端,拉住在平台上做圆周运动的小球.某时刻,小球做圆周运动的半径为a、角速度为ω,然后松手一段时间,当手中的绳子向上滑过h时马上拉紧,达到稳定后,小球又在平台上做匀速圆周运动.设小球质量为m,平台面积足够大.求: (1)松手之前,轻绳对小球的拉力大小; (2)小球最终做匀速圆

11、周运动的角速度. 答案:(1)mω2a (2) 解析:(1)松手前小球做匀速圆周运动,绳子的拉力供应小球的向心力,所以有:T=mω2a (2)松手后,由于拉力消逝,小球将沿切线方向飞出做匀速直线运动,其速度v=ωa 当运动了肯定距离,绳子突然被拉紧,作出运动示意图如图所示,把速度v分解成切向速度v1和法向速度v2,绳拉紧后,瞬间让v2=0,小球以v1做匀速圆周运动 半径r=a+h,v1=v= 得ω′== 12.质量为1 kg的小球用长为L=0.5 m的细线悬挂在O点,O点距地面高度为H=1 m,假如使小球绕OO′轴在水平面内做圆周运动,若细线受到拉力为Tm=12.5 N就会被拉断

12、. (1)当小球的角速度为多大时线将断裂? (2)求细线被拉断后小球落地点与悬点的水平距离.(取g=10 m/s2) 答案:(1)5 rad/s (2)0.6 m 解析:(1)设细线与竖直方向的夹角为θ,细线被拉断瞬间对小球有 Tmsin θ=mωLsin θ Tmcos θ=mg 解得ω0=5 rad/s,cos θ=0.8(从而可知sin θ=0.6). (2)细线被拉断后,小球做平抛运动,初速度v0=ω0Lsin θ=1.5 m/s 抛出时的高度h=H-Lcos θ=0.6 m 由平抛运动规律知 h=gt2,x=v0t 设所求水平距离为s,则由几何关系知s= 以

13、上各式联立解得s=0.6 m. 13.如图所示,质量为m的小球置于正方体的质量为M的光滑盒子中,盒子的边长略大于球的直径.某同学拿着该盒子在竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动,已知重力加速度为g,空气阻力不计. (1)要使在最高点时盒子与小球之间恰好无作用力,盒子做圆周运动的角速度多大? (2)设小球在最高点对盒子的压力为F1,在最低点对盒子的压力为F2,试作出(F2-F1)­ω2图象. (3)盒子运动到与圆心等高的位置时,这位同学对盒子的作用力多大? 答案:(1) (2)见解析图 (3)(M+m) 解析:(1)要使在最高点时盒子与小球之间恰好无作用力,则有mg=mRω2 解得ω= (2)ω≤时, F2-mg=mRω2,mg-F1=mRω2 解得F2-F1=2mRω2 当ω>时,F2-mg=mRω2, F1+mg=mRω2 解得F2-F1=2mg 因此(F2-F1)­ω2图象如图所示 (3)当盒子运动到与圆心等高的位置时,这位同学对盒子作用力的水平分力F′供应向心力,竖直分力F″与重力平衡,即 F′=(M+m)Rω2,F″=(M+m)g 则该同学对盒子的作用力为 F==(M+m)

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