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档案局十一五期间工作总结.doc

1、精品合同推荐------------------------------------------------------------- 档案局十一五期间工作总结 一、强化理论学习,政治和素质 “十一五”期间,自学与学习相的学习制度,组织档案局馆人员参加了 “学党章、守纪律、转作风、树形象”、“树新风,讲正气,当表率,促”、“解放思想、深化改革、开放、科学发展”、“科学发展观”、“讲党性、抓机遇、重民生、谋发展”、“争先创优”、“讲党性、守

2、 纪律、作表率、求实效”等学教和作风建设教育活动,要求,自学,了学习心得体会自检自查、整改方案等材料。,按时参加县政办的政治学习,注重在工作中时刻要求,从日常小事做起,从工作抓起,从每个人做起,改进工作作风和工作方法,政治素质,干部职工在有新认识,政治觉悟的,从而地领会建设有的理论,从紧跟的步伐。 在学习上,组织参加了省档案局、县人事局、县司法局等各级各组织的培训。组织学习《档案》、《档案报》、《云南档案》等专业报刊,开拓视野,学习最新的专业知识,找出差距,今后努力的方向,为档案工作打下坚实的基础。 二、“四项制度”,总体服务 我局每年县的部署,自3月云南省相继实施法治、责任、阳

3、光、效能四项制度建设,专题会议,学习各级的讲话,工作职责和职能,制定了的工作措施和办法,把四项制度到工作中,到行动上,和充实了《档案查阅制度》、《库房管理制度》、《保密制度》、《档案鉴定与销毁制度》、《岗位责任制》等规章制度,并全县的要求,制定和实施了服务承诺制、首问责任制、办结制和行政问责制四项制度。 分别制作了“服务承诺公示牌”、“工作人员身份公示牌”,了有服务承诺、有值班制度、有来访来电记录,公示了《云南省行政机关八项工作承诺》及我工作制度制度。县信息办的要求报送了“96128”政务信息电话的资料,信息办的安排,了信息回复模块,补充了内容,务网上改进和了公布信息。,效能工程的要求,县委县

4、中心工作,以行政绩效管理、行政成本控制、行政监督、行政能力提升为主要内容,领会效能建设的内涵,我局责任机制、监督考核机制,了用制度管理人,用制度制约人,按制度办事的工作。 以转变服务,服务质量,创新工作方法为手段,在查全率、查准率上下功夫,系统地查阅的各个环节。了工作,了的形象,为全县档案工作规范化管理打下了坚实的基础。为社会各界好档案、监督好档案工作了便利条件。“十一五”期间共服务833人次,3102卷次,复印扫描档案材料7934页(查阅服务166人次,档案465卷次,复印267页;共服务168人次,348卷次,复印713页;共服务183人次,956卷次,复印档案资料796页;服务208

5、人次,830卷次,复印档案资料1826页;服务108人次,503卷次,复印档案资料282页,扫描4050页)。地为者所需要的档案,为决策、编史修志、工作查考、学术、宣传教育、经济建设、申报等各了详实的资料,了档案信息资源的参考和凭证作用。 了“现行公开文件查阅中心”的建设,几年共现行公开文件500多件次,政务公开的平台,将县委各可以公开的制度、规章、政策类的文件向需要者查阅,使时效性、与生活密切的政策法规性文件能够传每个中,为、服务百姓、办事、县政务的透明度、投资环境了有利条件。自开始,还档案局关于《国务院公报》接收和工作文件的通知要求,对馆内的公报类材料编制了目录,并对外开放。在民生档案,

6、主要了各乡镇自愿移交的“四荒”转让合同档案整理。 三、组织事业岗位设置工作 县人事进度要求,了实施方案、实施办法的报批;的编制情况,因事设岗,因人定岗,编制了岗位说明书及编制说明、填写了岗位设置申请表;与所有职工签订了聘用合同书。3月了实施方案、实施办法的报批;的编制情况,因事设岗,因人定岗,编制了岗位说明书及编制说明、填写了岗位设置申请表;与所有职工签订了聘用合同书。7月,市人事局正式批复了档案馆的岗位设置方案。 四 本文章共2页,当前在第1页 [1] [2] 下一页 本文章共2页,当前在第2页 上一页 [1] [2] 、加大宣传,社会档案意识 《共和国档案法》及《云南省

7、档案条例》颁布实施后,县档案局一直档案执法监督和检查职能,在执法的,加大了宣传。向主管反映汇报,与,对档案宣传工作的支持;抓住机会,把宣传工作在平时的工作做,宣传面和 ,如在、检查工作、查阅时针同的人宣传介绍不同的内容知识;订购了新修改的《云南省档案条例》挂图及学习手册50份,发放到各;四是对家庭档案工作作了,强化了个人的档案意识;五是由我局为全县15个乡镇订阅了《云南档案》杂志,各乡镇办公室人员的档案;六是在县信息办的安排下,制作了县档案电子政务,并正在补充网页内容。平时的和宣传工作,全社会档案意识。 五、强化,档案事业健康有序发展 (一)推行归档文件整理规则 “十一五”期间,原立卷归档办法,全县所有机关、

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