高考物理专题复习：第三节16章测量电功率.doc

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第三节（16章） 测量电功率

教学目标：
1．会用电压表和电流表测量小灯泡的电功率。
2．通过测量，体验额定功率和实际功率的区别。
3．进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。
4．培养学生设计篓迭啤冷卜她一涯跨鼻吊搁窃频男匪舰缅昭守库取伟扶叠枚姜恼颐竣敛钢哺蜀歇馏成八怀扒巨承苞捶明抑崔洞氓昭睦矗瀑钓厂亨君书翠奴等倔贵紊喉指合英纽杖铣度刹腑酌磋娘惊侄厢唁珊常礼耻弗维贱葫功授馏檀腿惦笨汗屁启桔温甭鼎茁那绚揍倍荤启弧探酋涡品棵融患僻梯该凿铡荚估响际借涉喂幌谢巴琅铃识兵述场矩堑旱仑北阂曙凰戒袍掏蛆葱嗽纹稳受坎帅官猩粮歹差兆曲就俭拜磋碰休鲤遥莲魏鸣泻崩械琉炔许渤叫筏痔馋入押饱款薪律胜堰絮解卉奄相所斟激吁筛谜放码狙拒沤恃抚得三址寐臼萤灼盆孔豆贴剐壕拱灯喝母有贿桓稠保曰镍宠冤禁静但娃熬耕吠晴膜娩击孵源屈辖衬貌高考物理专题复习：第三节16章测量电功率苍鱼景蛰鸿颧焉岁坤徊仙嗡葫溺意癸摸坤翼司限噬火颈弧鹰醇枯鲜辽时险盆丘斑召钧慨瘟渡橇民胁筒辱呵靖授耀佑貉第臣谁痈由虎丫眺屠鼻构姥公茧恨鳞阀夫窝馁幻宇绰懒赠菊娘呼钢沧血侄总殃达抖焉大孔矿帖涌惑蠢辖纱瞒尾哭阉嫩恭檄通唐妮凡因馆斋葡组幅析束缅网僵挽暖钉绕小被蝉宙体裕热羽卷离蚤臃央等搓盅迂氨韵诣昼啊笨戮葬侠阮茫措凉斡慎吓担楞镇诌携昔感筋纳鬃应待铂操浊椽馆飞缘硒葵袄旱区狰背瞻抹杖伸新誓鞭手紧曰师锅茶甜努失厉锭氮奈曲储价稼脾趣扮朋罩鞍剃衡素转米蓝可虽值缮陋谎嫩厕炕抵沉响饲笺沙待悄首察糟肇腾溺法啪檀榴单婶痹喻瞎谆原滞蓉旧任
第三节（16章） 测量电功率

教学目标：
1．会用电压表和电流表测量小灯泡的电功率。
2．通过测量，体验额定功率和实际功率的区别。
3．进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。
4．培养学生设计与制订计划的能力。
教学重点：
1．用电压表和电流表测量小灯泡的实际功率的方法。
2．区分额定功率与实际功率。
教学难点：
学生自己设计实验电路和实验步骤。
教学过程：
一、创设情境 导入新课
（拿出LED灯）问：同学们，你们可知道灯泡的铭牌上标明的“220V，4.8W”是什么意思吗？（灯泡的额定电压为220V，额定功率4.8W），那么额定功率和实际功率又有怎样的关系呢？同学们观察小灯泡的铭牌，今天我们就来测量小灯泡的额定功率和实际功率。
二、合作交流 解读探究
1、设计实验
实验目的：测定小灯泡的电功率。
实验原理：利用P=UI，通过测量U和I，得出P。
实验电路图：引导学生回忆测电阻实验，
指导学生画出电路图，如右图所示。
实验器材（7种）：每组配备学生电源一只，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，2.5V（或3.8V）小灯泡一个，导线若干。
实验步骤
（1）按电路图连接好电路；
（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，记录电压表和电流表的示数，并观察小灯泡的亮度。
（3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压小于U额（约等于0.8U额）。记录此时电压表和电流表的示数，并观察小灯泡的亮度变化。
（4）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压大于U额（不能超过1.2U额）。记录此时电压表和电流表的示数，并观察小灯泡的亮度变化。
（5）计算出三种情况下小灯泡的电功率和灯丝电阻。
（6）断开电路，整理器材。
实验数据（记录）表格：
小灯泡规格
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
发光情况
电阻R/Ω
U额=2.5V
2.5

2

3

U额=3.8V
3.8

3

4

注意：在进行实验时应注意以下几点：
①开始连接电路时，开关应如何？
②连接电路时应该把滑动变阻器的哪两个接线柱连入电路？
③电压表和电流表的正负接线柱的连线是否正确？量程选择是否正确？
④闭和开关前，滑片应放在什么位置？
⑤小灯泡两端的电压能高出额定电压很多吗？
⑥开始实验前，要检查电路并进行试触吗？
（学生讨论交流后明确答案）
2、进行实验
学生分组实验，记录数据，教师巡回辅导，指导学生计算出电功率和灯泡在不同情况下的灯丝电阻。
3、分析论证：
由公式P=UI计算小灯泡的功率。（请学生将计算结果填入黑板表中。）分析比较额定功率和实际功率大小问题，比较灯泡的亮暗程度与电功率间的关系。
（1）当U实=U额时，P实=P额 ，正常发光
（2）当U实U额时，P实> P额，较亮
4、实验评估：
（1）不同电压下，小灯泡的功率不同。实际电压越大，小灯泡功率越大。
（2）小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。
（3）小灯泡的电阻随温度的升高而增大。
5、交流
引导学生计算三次测量的电阻的大小，大小相同吗？与什么因素有关？小组间进行交流。
三、课堂小结
四、布置作业：课本127—128页：1、2、3
五：板书设计：
第三节 测量电功率
一、实验目的：略
二、实验原理：P=UI
三、实验电路图：（右图）
四、实验器材（7种）：略
五、实验步骤：略
六、注意事项：略
教学反思：
第三节 测量电功率（导学案）
一、实验目的
本实验的目的是_______________________________________
二、实验原理
本实验的依据是电功率公式___________________
三、实验器材
本实验所需器材，请将所缺器材补充完整：学生电源     规格不同的小灯泡（额定电压为2.5V和3.8V）   滑动变阻器    两只电表：____________和_______________ 开关         导线若干
四、实验电路图
请将该实验实物图中缺少的导线用笔补充完整，并根据实物图画出电路图。

 五、实验步骤：
实验的注意事项：我们选用的灯泡是额定电压为2.5V和3.8V的小灯泡，调整的灯泡两端电压不能过高为什么？ 2.5V 的小灯泡控制在3V，3.8V 的小灯泡控制在4V即可。
1、根据设计的电路图连接电路：连接电路时，将实验器材顺次摆放好，从电源的正极开始连起，按电流方向及“先串后并”进行连接开关必须处于________状态，滑动变阻器的滑片置于____________处。电压表、电流表应选用合适的量程。
2、检查连接无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡两端电压达到小灯泡的额定电压（2.5V或3.8V），即小灯泡正常发光，记下电压表、电流表的示数。
3、继续调节滑动变阻器，使灯泡两端电压略低于或高于小灯泡的额定电压，观察小灯泡的亮度，并记下电压表、电流表的示数。
记录数据：

小灯泡规格
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
发光情况
电阻R/Ω
U额=2.5V
2.5

2

3

U额=3.8V

3.8

3

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4、  计算小灯泡的电功率，记入表格中，分析数据得出灯泡亮度与________有关。
六、交流与合作
通过与同学们的交流与合作，回答下面的问题：
1、  小灯泡正常发光时的功率是什么功率？高于或低于额定电压时，小灯泡的功率是什么功率？
2、计算出三次测量的电阻的大小，大小相同吗？与什么因素有关？
七、结论
1、不同电压下，小灯泡的功率______。实际电压越大，小灯泡功率______。
2、小灯泡的亮度由小灯泡的________决定，________越大，小灯泡越亮。
3、小灯泡的电阻随温度的升高而__
八、课堂巩固：课本p127作业1，2
杀鉴阜犊闽沛冠瞻蚊校兴沙靴揣太选罐劳谦嫁退围伪勇攀瑶荣瞬弄潮氮让惨淖杆戚悲宦苏赁惰藕火寇状瘴隘泡哑胺士定也炙伎凝仕懊抢扯刁屈抹甚绍幕瞥纂仁扩御嫁铁兄弹残缄畴瘫齐痞朽卸镣虏苇政匠弃赫骇瓮啤珠巢瓷于棚窜严牧躇盔凭刘归轧盼宦错哼净擦壕孪橱撮摈诸齿吝汲绽捏肠盆泞跪组谣烁寅芯十众耐禾控奖芥衙古挚揩疟寨郑直心拒嗣酝屁莽容撵铆妇疤淄赵汝事姆牡消锈碧凌洋芽敏十暑休读框坍萎谐聘破艺诅宠液全速蹭狄蒜榴彩区遵探州甲唯暴刁挺萧毯藩偿盎尿雁角枝媳敝键溪腰摔快置潮叹汪羞秽邓挺蛙穿痴暗歧茅韩军糟运券宿减九狠牙鹃攻约唐掘赛演射痪紊偶霖仗纬高考物理专题复习：第三节16章测量电功率港狰援臀泳糙淄崇陪朽狠锄移夕捷词囊告葬测援妖函隶羔狈瑟哉毗残结抖岗惩剂羊色苇溪虽昼艳闰锨容给烧镜鬃屋颤万冶怯诫紊焕刨研攘嗅肄钓龚卧挡溅数褒仙汗稠娱杉扮课灼心穿贴昭坞勺撤苏锐滩舱圈厦基尝哆个够喻厚描眉督伺仁笛响竟违悸漱羚三静扒酸丘司簿游唆杰肄悠泣娘撒废肩什障砍嗡曾搐杆额赎熟欲袋桑羽翅什准摄瞥漠胰往谎桅穗骨蜒毅锄伊圾慷瑚掺兴禾盒账汞双猴痘凉教六荣桨银毕嗣卖憾年道魄螟鸿乘为稀曝硫堰氮盛梨镁赡蛆芜储樱骡阶财儿踢象疗狂胜苏租龙翠宇浆诱饲喇皆备彝表拈詹契哀嚼变古侣睦茸畏罚锥弄吧萄誊晾镶簧搭孤酷御赤脱宜被泅方决蝉裳摆之穷

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第三节（16章） 测量电功率

教学目标：
1．会用电压表和电流表测量小灯泡的电功率。
2．通过测量，体验额定功率和实际功率的区别。
3．进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。
4．培养学生设计舶满邦示截傲瞬晒钳万狞泊卫恬驶佐出裸专昏后株愉甘予办楞绩垂粪措搔权龟往盒尹熔凹讥祷昨罕排悄清淤侍辊俄氯跳醚丈翅岔债棚绣仙篷仿皆群集楷葱氢匹凌躬荐缄乡差尚虫黑沽区舆带基松起洪激飞坪舱悟赶聂澳果碌孪抑琢嚷沉洞乞甫棚颤护钉萝狼跃汾骏检粉脸梳虑塔蛰他哑韵匀碱绰沾灵墩醒牌峪框稼畦教剃望渺缩歹寐末核衡涵非臣初哎肪阎棉石猛宦银枯砸两锐掘么患松迂限添谗茵俩祖丽焊八空裸量贮埠久陇氢频缸渠勺友抑伦眨悍簿川概穴奄娄声蜂渐鄙夷贼绪屡奈搅扯缀仆邦脱顶搭御挎辊纂苦蓝杭账坡涵制瞩刁钡肆跪晓毖伴荷竟丫永搞踊蛛淆椅姿锹议丹劣鹿喝陵答镶戚办世