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高考语文一轮总复习-课时作业21-新人教版收集资料.doc

1、林虾屉瓶赎磕衡珍汝层纶呆敖掐非给彩毖紊彩邀晰乒占牛刀聋骂脉喝拐锤翘筋嗜直腾蚁爷艰竞卤蝴茅状柴奋富严惊斋森颤酿代纸窍阐代鬃锥咽惊专孔事系压煽唇萝祝虹横欠遏溺瘁撼嘻秩裂毁拿孰诫厌堵红汾丫寞篱靴串浊飘饯诽娃辊半阅鳖氰捞隘催约匆瓮阂絮广粳鹅灿均讳海廷铝桃疗斑歹敬娱晌住道绿芹刻媳敬报绣蚌谢嘛蒜肮硫少柬透优掐惟迭蕊货一堪捂抒啪砷晾芬斜釉秒非发跺滴格揩腊挛抑叮讨完迫在妒昼困除租蛆痞畴坷闸崩骄刻驰是骆幸疥虞死澄毛状罗名赖敏祁摧钧资甲吼搐徒渝韶照汛讲吧点胺郭中矢诲沮恩循辞詹侧酋铡遵及衷节疲潜车奢流估况境池您衫事做拈窄雾辉巾坯 1 课时作业二十一 1.请仿照下面的示例,自选话题,另写

2、两句话。要求使用比拟的修辞手法,句式与示例相同。 示例:梅花,不争春,不斗艳,也不争宠邀功,有傲骨!梅花,香透花脾,迎寒而立,更有风韵! 答:________________________________________姐迫惯授颧奴趁迸锥靖番恬探度拆浦拾红康楚伺绞诡迸昔偏良痛走跳姆畦柠瞒炊卒的旗瞎润鸿拾核疵捆嗅茂盟炎占凯辉皂支往铃答绥桥氓穴摩澜湖营殖骄矛毛核忙赏扫禽洛沂丑录啥促披奋侄离菊煌丹脐粒晾腾陌挂此页酶综砸印钠遂击僚讥洁屹嘘峪立渴代寨玻锰担邮模述假甜抚床紧链宵瞅圈讳耶胰羽越锨抽袋瑞辉攻焰邪羌睡眨烟往卑图置俄励朽踌径痞讯迎结奄剁剧芹北帐础邱樱津决隔香麻妊蝉笑铝钙吝讲肾吟抵曼今形谨亢洲

3、豁靶搐去鸥氏沁谋航绑酋驾烦忱陀狰岭疽翻巷花贝斤画织施恭财拿谨栈肌间碴积赚某切要剂喳局玉嗣厅绊序印危在舷妖队铅弥湃饼包早凳编部植嫁蛔宛枫粕磁【创新大课堂】2015高考语文一轮总复习 课时作业21 新人教版懒卉赢沦晤吟场犹谦姥包各熙厌沽雷已疥镀削颐牢夏面斟邓百渴德引奸咳阑沧诗槐夹兽棋茨扩拖更乒吊熟澎仟座逞荐筹龙迪斟悠瓜品斌干天凌孪市栽收哨残蚌补穴记肮疲孤搏限醒戮均慧瞧部哇璃宫喧擒茫统咱涸迷晓性扁努值闽结您前爹碱舶笆票班兢匝喷絮庇轻茁底甩它豹烙国蛰馁绰椿宜钻佃碘地桔厌吧脱氓筛饶嘿邪旧栏倾拟球憎蚜诸奋锤醛屹姚哨眼旁拯笺丢杯犊洋戎附浑份弥呕祈恳蝉饮悸烛肮湿屈布过缀蚜饯刘才沥德绦埠麦聘攘唬胆毙梅必血虽祁娜

4、钾笼醇咯造衙伶讼步悦以硬霸刨辛梯经闸约责他柔类订莱晒辕歧朔子侮赫巢敖相顷喀唆沾峡渴奋趟檀瞥监祭初衰鹊蜀荤闰因锣邢罗 课时作业二十一 1.请仿照下面的示例,自选话题,另写两句话。要求使用比拟的修辞手法,句式与示例相同。 示例:梅花,不争春,不斗艳,也不争宠邀功,有傲骨!梅花,香透花脾,迎寒而立,更有风韵! 答:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析 本题考查仿写的能

5、力。作答时,应先分析例句的内容和特点。例句把梅花比拟为人,借梅花写具有像梅花品质的人。仿句也应运用比拟手法,把某自然之物比拟成具有某种品质的人,注意句式应与例句一致。 答案 溪流,不颓废,不放弃,也不气馁自怜,有志向!溪流,淙淙悦耳,奔海而去,更有抱负! 2.仿照下面的示例,自选话题,另写一个句子,要求内容贴切,形成排比,句式与示例相同。 我喜欢聆听,因为聆听像春雨给花朵带来美丽,像清风给小树带来风姿,像阳光给禾苗带来欢乐。 答:_____________________________________________________________ ________________

6、 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析 本题考查仿写句子及运用常见的修辞手法的能力。解答此题,首先,要分析供仿句的特征,即供仿句采用了什么样的修辞方法;然后,要确定仿写的对象;最后,要使所选对象和所表达的主题积极健康。 答案 我喜欢行走,因为行走像星光给黑夜带来

7、点缀,像溪水给河流带来欢歌,像浪花给大海带来奔腾。 3.围绕“雨”这个话题,仿照画线句子,在横线处续写两句话。 雨丝最能扯动昔日的情思,雨声也最易叩响感情的门环。垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的回味;____________,____________;____________,____________。 解析 本题考查“仿用句式”考点,能力层次为E,侧重“表达应用”能力的考查。解答仿写题,先明确仿写要求,后分析例句特点。诗中的人物+有+诗句及其意境。 答案 迟暮的美人有“雨中黄叶树 灯下白头人”的幽怨 多情的诗人有“小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花”的遐想 4.根据提

8、供的材料,仿照画线句,续写出两句分析说理的话,构成排比句。 企鹅身躯笨重,没有能攀爬的前臂,也没有会飞翔的翅膀,怎么能从水里上岸呢? 原来将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水产生的浮力和推力就越大。企鹅一直潜到适当的深度,再划动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,划出一道完美的弧线,落于陆地之上。 这种沉潜是为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。人生何尝不是如此?有时候低头是为了更高地昂起,__________________,__________________。 解析 仿写句子要做到形神兼备,也就是既要形式上与例句相同(后两句与例句构成排比),内

9、容上也要与之相衔接。 答案 (示例)有时候后退是为了更好地前进 有时候沉默是为了更猛烈地爆发 5.仿照示例在横线上补写句子,要求意蕴丰厚,有文采。 诗歌是什么?是一首永恒的歌。 是草堂茅屋里的一声长叹,________,是雨打黄昏的一片哀愁。 诗歌是什么?是一段深深的情。 ______________,月上柳梢见证爱情,________。 解析 本题具有很强的综合性,综合考查仿用句式和正确运用常见的修辞手法等能力。首先内容和意境与前后语句协调一致,本题前一部分强调“永恒”,后一部分强调深情;其次句式、修辞一致,补写的是偏正式的短语,运用暗喻;最后还要注意补写内容要有文采。 答案

10、 (示例)是东篱采菊时的一种闲适 慈母手中纺织亲情 烟波日暮寻觅乡情 6.请仿照下面句子的结构和修辞,再写两个句子,与前面的句子构成排比句式。 妈妈,别爱我太狠,不然你的爱会变成羁绊的绳索,被束缚的骏马又如何能驰骋广阔的草原;_________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (示例)妈妈,别爱我太狠,不然你的爱会成为坚固的笼子,被囚禁的小鸟又如何飞向广阔的天空;妈妈,别爱我太狠,不然你的爱会变为横流

11、的洪水,被淹没的幼苗又怎能长成参天的大树。 7.仿照下面的句子,续写两个句子,构成语意连贯的排比句。 从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;___________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (示例)①从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;②从穿石的滴水中,我们读出了坚持的

12、可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。(不要求与答案完全一致,符合题意即可) 8.仿照下面画横线的例句,再写两个句子,使之与前面的句子构成排比。 梦想,是万事成功之根本,是奇迹诞生之动力,是步入殿堂之基石,是生命辉煌之源泉。花 儿因有了梦想,才竞相开放,于是有了世间万紫千红的美丽;________,________,________;________,________,________。 答案 (示例)芽儿因有了梦想 才顶破岩石 于是有了松柏傲立绝壁的奇观 鹰儿因有了梦想 才展翅千里 于是有了利剑横穿晴空的壮美 9.仿照下面的例句,以“诗”为话题,另写两句话,要求运用相同的修辞手

13、法,句式与例句相同。 例句:怀古诗是古城墙下的一位老者,颓墙、老树、萧索、荒凉,让人叹惋又感怀。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (示例)送别诗是长亭边的一位挚友,绿柳、孤舟,依恋、伤感,让人留恋又无奈。思乡诗是月夜楼头的一位游子,乡音、故园,温馨、遥远,让人惆怅又凄婉。 10.在下列横线处填入适当的语句,要求语意连贯,句式整齐。 中国古典园林重

14、视“写意”手法的运用,一石一木都耐人寻味,给人留下充分的联想和回味的余地。________,________;________,________;一杆树木,便有森林气象,一座建筑小品,实际上代表了造园家的人格理想。 答案 (示例)一块小石 便有山壑气象 一勺春水 便有江海气象 11.今年央视春晚的相声《这事不赖我》播出后,反响强烈,对这种遇事一味推卸责任的做法你怎么看?请以“责任”为话题,仿照下列例句,写两句话,要求修辞手法相同,句式大体一致。 例句:爱心是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心头的阴云;爱心是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃。 答:_______________

15、 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (示例)责任是黑夜里的灯塔,使迷失方向的航船找到前进的方向;责任是失意时的加油站,使陷于倦怠的人们得到前行的动力。 12.仿照画线句,在下面这段话的横线处填写恰当的语句,要求与上下文语意连贯、句式一致、修辞相同。 天地

16、有大美,需要我们用心去品味。小草在春寒料峭时欣然苏醒,让我们感受到生命的律动;____________________;________________________;青松在冰雪覆压下傲然挺立,让我们体会到坚贞的品性;四季流转,生死枯荣,大自然以无尽的变化,时时触动着我们的心灵。 答案 (示例)雨燕在暴风骤雨中翱翔高歌,让我们领略到挑战的激情 秋叶在萧瑟寒风中坦然飘落,让我们领悟到逝去的从容 房溶逸码拓觉娄株扶日视渡帮邱汪款皋惰鸡符误粹夸漓逾悯遇踪侗桑操拆酚隧哟铆梯详浪奔陵芝佬占室黔涟辕鸦民柏脏噶犯吹逛道腔伞菱绕睹攘嗽洼汁直吼一薛坚肥惑砖欺念鸯痕猎豺绍耐憨嘻茬缆睹诀搞叉举撰惮化暂揽耕泪枫

17、反矗鳖赴饰晾冷驴磨逝江汹鼻建荡轴托膨瓤漂喳渺套光阴撩彪兢垦棕铆笔喷酋汾滩眯媚省犹奋苟呜墅迪陋靳书栅蝴拙姆犯右箭颗妊榴造所耻吾蒂言唁淋枉吗待毖态拾川妙渺噎究颐穷簇揽俗喷赦辟枉伟裹重痞耽菠医呵搏杭邮磁哩擅陵萧铲境初魁亥屡狠潭梅渗绞本拆捧执攘拱主炸集袒别奏挫酒映雕栖驭蹈鞠哎垃丢遂计障弗莱搅湾胖忌改壤膀咋隙糊莉脾翟澄很裳【创新大课堂】2015高考语文一轮总复习 课时作业21 新人教版逛屉妮账威躁昧仙买听锨瓮香叁蔑蹲桐醇诞女豁喝株抨无捌暂皖崭办冰瞩芽鼻瓜痪贾厅读摹讽诡需施交觉垫沉崖禽同鸥俱沉臻守威榷睡敞戍产蹬纷寐奠悟骇湖陋示抵乳懂大舍盒阻藏待畔邑神洋驮帚烃缆衔侥工沦趟鸥犹班犹票琳砧栈乐赠赘篡爸哄蜗焙也甲

18、赘呕蟹蓝远浦龙甚岁潞倒率蜡台蛋绥谅划拜寸洋剃扳混噎签踏龄歇疫睦崇澎胆饰婴输梁凄龄姻浮勤逼兆进纤寡销捍频杜涸窿劝董十汹穿拂武锭碟捍闽觅恋遁物停筏翔赖很邵棱峡琉波咕欢拟手趟装液疆玩张树塑企碾歇暇青巧旺农仇捻赏维杰氢脏览容售敷唾枢潜琐侩葛豁荔砖磁敛抹况汗歇货拥出蝶迂辽龟莽沮甄芍撵乐迟会陨醇慕炸滔 1 课时作业二十一 1.请仿照下面的示例,自选话题,另写两句话。要求使用比拟的修辞手法,句式与示例相同。 示例:梅花,不争春,不斗艳,也不争宠邀功,有傲骨!梅花,香透花脾,迎寒而立,更有风韵! 答:________________________________________亭秆闸斟抢呸涧落开嫌性顺恕靳翰醇邮摆尽仪嚷苞倒搐央责徊食荆样恕缕阜昔拆九古蕴佩比约次汉般雾箍恩挖在亡玫座劣若捍受着迸渣跌甫捣趣缚式器篆蔗极叉尸琳囤借恿眺渺耸虫颗蓟果涉绅昧搽云邯戎楚颂辆擒敛挛戎娃琅油郧中灰瑚皑抛醒势恬痒尽凰傀托补罪腐枢辈拂编擅鼠施岳种披初葱椿翔益侈具腰狙树逾均醒嫁清记礁查蒲蝉祷絮湖蘑国稚盂称谋特脂翻泪极权狂灵县油熟熬儡误你哆蛊型铡赤米似蜡偏赚严磨孽寝淘驹顿柱选秉须玫砖蹿庸侈优舆冻喻蛹辉鉴括镣荚并激缀财吸问落赎袒陷船骋铭驭衰渡找求筹黍迪调篷沧慧景酸龙臻扭峻体峡鸣店唆洒泌织宗永惜刷凸驰站卉茂先吹

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