2021届高考语文(全国通用)一轮复习-提素能7-Word版含解析.docx

1．要想表达“我们能赶上前人，制造出比前人更辉煌的业绩”这个意思，下面四句中语气最猛烈的一句是(　　)
A．不管怎样，我们会超过前人，制造出比前人更辉煌的业绩。
B．莫非我们还不如前人，制造不出比前人更辉煌的业绩吗？
C．我们制造的业绩将是前人无法比拟的，谁不认为我们比前人强？
D．我们无论如何不会比前人逊色，要制造比前人更辉煌的业绩！
解析：A、D项虽然用了复句形式，但始终只是陈述句，语气不够猛烈；C项用了反问，是一个分句；B项用了双重否定句式，并且用“莫非……吗？”加以反问，有气概，语气猛烈。
答案：B
2．下列选项中的诗句填入《天平山中》一诗画横线处，恰当的一句是(　　)
细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。 ________，一路莺啼送到家。
A．徐行不记山深浅　　　　　 B．东风染尽三千顷
C．林莺啼到无声处 D．想见夜深人散后
解析：B项季节不合，诗中季节为夏。C项冲突，末句是一路都有莺啼。D项情境不合，诗写山行所见之景，可见是白天，夜晚是不行能有莺啼的。
答案：A
3．将下面的一句话改写成一个陈述语气的单句。
这柳，这陕北的柳，这迎着漠风的柳，这晕染出一片苍凉的柳，千百年来，是在等谁呢？
答：
___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：原句有两个特点：一是用了疑问语气，二是用了排比句式。改写成陈述语气的单句时应合并修饰成分，消退疑问语气。
答案：(示例)这千百年来迎着漠风晕染出一片苍凉的陕北的柳，不知在等待谁。
4．下面是柯灵先生为《台湾散文选》作序时的一段话。
他玄想中的散文，“应当有声、有色、有光；应当有木箫的甜味，有釜形大铜鼓的骚响，有旋转自如像虹一样的光谱。而明灭闪烁于字里行间的，应当有一种奇幻的光。一位精彩的散文家，当他的思想与文字相遇，如撒盐于烛，会喷出七彩的火花”。
请你将这段话用平易朴实的语言重新表述(60字以内)。
答：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题考查书面语体与口头语体的转换。书面语体与口头语体转换的关键在于如何将书面语中形象化的语言变换成通俗易懂、平易朴实的语言。如本题中的“玄想”“木箫的甜味，釜形大铜鼓的骚响，有旋转自如像虹一样的光谱”“如撒盐于烛，会喷出七彩的火花”等都是书面语，我们应将其转换为口语。解答本题首先要抓住宅需要变换的几个点，理解“玄想”的意思是“想象”；其次，要理解各个比方句在散文中所代表的角度，如“有声、有色、有光”代表着散文的题材多样，其他比方依次为情味、风格、思想、情感。
答案：(示例)他想象中的散文，应当是题材多样、情味多样、风格多样的，并且能用文字表达出丰富、新颖而深刻的思想。一位精彩的散文家，确定能用文字生动形象地表达他自己的思想和情感。
5．请以“谦让”为开头，把下面的句子重组为一个单句。(可适当增删词语，但不能增减信息)
孔融让梨、董笃行让墙的故事，都充分地体现了中华民族的传统美德——谦让，它让我们在得与失之间受益无穷。
谦让
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：“谦让”作主语，只能接受“谦让这一……的传统美德，让我们……”的句式。
答案：(谦让)这一在古代的孔融让梨、董笃行让墙的故事中得以充分体现的中华民族的传统美德，让我们在得失之间受益无穷。
6．将下面四个短句转换为一个长句，要求不转变原意，可以适当转变个别词语。
①美国高校教授马克·鲍尔因曾提出这样一个问题：
②为什么当代青年拥有网络资源却沉醉于自我的小世界？
③他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。
④在这样一个时代里将只剩下消遣和成功。
答：
________________________________________________________________________
________________________________________
解析：本题考查句式变换中的短句变长句。解答思路是：先在所给句子中找出一个中心句，以此句作为新句子的主干，再把其他的句子作为新句子的修饰成分(如定语或状语)添加进去。
答案：曾提出“当代青年拥有网络资源却沉醉于自我的小世界”这一问题的美国高校教授马克·鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下消遣和成功的黑暗无知的时代。
7．下面的句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整画线部分的语序，把它改写成格式协调全都、匀整对称的排比句。
正值平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然以数里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅，使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到了猛烈的震撼。
答：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题考查连贯和散句变整句。整句和散句互换的思考点主要是重复性用词。整句改为散句将整句重复使用的提示词去掉，使相关内容变为细小部分；散句改为整句则要加上重复使用的词语，使之相关内容构成整齐句式，或将句中不太整齐的并列部分修整，分别组合，变为排比句或对偶句。
答案：改写一：(以“悬垂的水流如张挂的天幕”为基准句)发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花。
改写二：(以“发出了震川虎啸般的声响”为基准句)发出了震川虎啸般的声响，奔涌着腾飞巨龙般的浊流，悬垂着张挂天幕般的水流，激起了四溅钢花般的水珠。
改写三：(以“激起的水珠如钢花四溅”为基准句)发出的声响如震川虎啸，奔涌的浊流如巨龙腾飞，悬垂的水流如天幕张挂，激起的水珠如钢花四溅。
8．把下面的长句改成几个较短的句子，可以转变语序、增删词语，但不得转变原意。
当下中国的一个突出特点是在中国财宝文化占据首要位置并能够增加外国人与“中国元素”亲近感的个人对物质和精神改善的双重追求。
答：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题考查句式变换。要求将一个长句变为几个短句，先要提取出主干“当下中国的一个突出特点是个人对物质和精神改善的双重追求”，然后整理枝叶部分，又能分为两个方面，组合成两个句子。
答案：①当下中国的一个突出特点是个人对物质和精神改善的双重追求。②这在中国财宝文化中占据首要位置。③它能够增加外国人与“中国元素”的亲近感。
9．以“典丽的辞句”为开头，重组下面的句子。(可适当增删词语，但不能削减信息)
散文的美，不在于你能写出多少旁征博引的故事穿插，亦不在于多少典丽的辞句，在于能把心中的情思干洁净净直截了当地表现出来。
典丽的辞句
____________________________________
________________________________________________________________________
解析：题目要求以“典丽的辞句”开头重新组合句子。对原句进行分析，我们可以发觉解答这个题的关键是对前一个分句进行重新组合。所以转换时应把“典丽的辞句”和“旁征博引的故事穿插”作为并列成分放在一起，这样，只要将原文的前个分句进行倒置，适当调整个别词语就行了。
答案：(示例)(典丽的辞句)和旁征博引的故事穿插用得多并不意味着散文就美，散文的美在于能把心中的情思干洁净净直截了当地表现出来。
10．(2022年天津滨海新区联考)仿照下面的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达乐观的人生态度。
示例：有蓝天的召唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。
仿写：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：仿写时留意两点：①句式相像，与例句组成排比句；②内容要表达乐观的人生态度。
答案：(示例)有大海的召唤，就不能让搏击的士气在风雨前却步。有远方的召唤，就不能让查找的信念在苦闷中消沉。
11．仿照下面的示例，写一个与之修辞手法相同、句式基本全都的句子。
示例：把弯路走直的人是聪慧的，他找到了捷径；把直路走弯的人是豁达的，他多看了几道风景。
答：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________
解析：首先把握句式特点“把……，他找到了……；把……，他多……”，然后留意分号前后的内容是相对的。
答案：(示例一)把厚书读薄的人是才智的，他找到了方法；把薄书读厚的人是明达的，他多出了几分创建。
(示例二)把高山当成平地的人是勇毅的，他提升了境界；把平地当成高山的人是睿智的，他多拥有了几分练达。
12．依据语境和句式特点，在横线处仿写出合适的句子。
微笑变得越来越商业化了。他对你微笑，并不表明他的善意，微笑只是金钱的等价物；他对你微笑，________________，______________他对你微笑，________________，________________；他对你微笑，并不证明他对你的友情，微笑只是麻痹你的一重帐幕……
解析：作答这样的嵌入式仿写试题应留意：一是上下文的语境；二是整体内容的全都；三是句式特点、修辞等的全都。语境是“微笑变得越来越商业化了”，要突现微笑的虚假性、目的性等，不是真正发自内心的。句式特点“并不表明……，只是……”，留意意思要合理，不能牵强。对于字数没有太严格的限制。
答案：并不表明他的恳切　微笑只是恶战的前奏　并不说明他想挂念你　微笑只是一种谋略
13．依据语境，仿照画线的句子，在横线上续写两个句子。
严峻是一种品质与风格。它不是丢失原则，而是一种更高境界的坚守，一种不曾剑拔弩张，照旧扼守尊严的艺术。我们的声音严峻了，就更简洁渗透到辽远的空间；我们的目光严峻了，就更轻灵地卷起心扉的窗纱；________________，________________；__________________，________________。
解析：仿写时留意理解“严峻”的基本内涵，所给仿写对象“声音”“目光”告知我们要写人的身体器官或功用，譬如写“笑容”“神情”等。
答案：我们的面庞严峻了　就更能流畅地传达温存的诚意　我们的身体严峻了　就更精确     地表明与人公正的信念
14．仿照下面诗歌的第一节和第三节的形式，补写出其次节的内容，要求内容全都，音节和谐。
只要春天还在
我就不会哀痛
冬雪终会静静溶化
春雷定将滚滚而来

____________________
____________________
____________________
____________________

只要明天还在
我就不会哀痛
纵使黑夜吞噬了一切
太阳还可以重新回来
解析：该题主要考查仿写句式的力气。这个诗歌仿写要留意基本的句式格式，其次句“我就不会哀痛”是不要改动的，另外音节上还要和谐，是押韵的，押“ɑi”韵。
答案：只要生命还在/我就不会哀痛/纵使陷身茫茫沙漠/还有期望的绿洲存在
15．仿照《卵石》形式，以“鲜花”或“浮萍”为物象再写一首哲理性短诗。
卵　石
沐浴在溪水中
岁月恒久
失去了自己的棱角
________
____________________
____________________
____________________
____________________
解析：本题考查仿写力气。仿写时，除了形式上的相像以外，还要留意内涵的相像，即运用了哲理意义。表面是大自然中的卵石在水中一长期便失去了棱角，哲理意义可以是奉献了自己，也可以是人走入社会后磨掉了锐气。
答案：(示例)
鲜　花
盛开于田野间
时间短暂
奉献了生命的芳香
浮　萍
徜徉在池塘里
光阴荏苒
享尽了一生的潇洒
16．某校开展“名著导读·我宠爱的作品”活动，三位同学沟通了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。
甲同学说：我宠爱有丰富学问的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识。
(1)乙同学说：我宠爱有深刻思想的作品，这样的作品能
________________________________________________________________________
____________________________________________________________
(2)丙同学说：我宠爱有审美情趣的作品，这样的作品能
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：本题重点考查的是句式的仿写，做好本题的关键是要留意续写的句子与前面的句子在内容上要连贯，又要留意形式全都，找到仿写点即可。
答案：(示例)(1)启迪我们的才智，提升我们的境界
(2)陶冶我们的情操，净化我们的心灵