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2021高考英语高频考点专题二:状语从句.docx

1、专题二 状语从句一、时间状语从句1、when的用法(1)when既可引导一个持续性动作,也可引导一个短暂性动作,可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作,有时还可表示从句动作后于主句,意为“当。时候”。(2)when在be about to do。when。,be doing。when。,had done。when。,be on ones way。when。,be on the point of doing。when。等结构中,作“那时突然”讲。(3)when “既然、鉴于;尽管,虽然(位于主句之后);假如”2、while的用法(1)表示“当。时候”,引导的动作必需是连续性的。(

2、2)用作并列连词,表示相对关系“然而”。(3)引导让步状语从句,相当于although,意为“虽然”,位于主句前。(4)引导条件状语从句,相当于as/so long as,意为“只要”。3、as 的用法(1)表示“当。时候”,强调同时发生,不指先后。(2)说明两种正在进展或变化的状况,表示“随着”,表示时间的推移。(3)表示“一边。一边。”。(4)强调两个动作紧接着发生。(5)表示“虽然,尽管”。(6)其他含义“正如,正像”,“作为”,“由于,由于”。4、before的用法(1)一般意为“在。之前”“。才”,“。就”“还没有。”“免得”“不知不觉”“宁可,宁愿”,“否则,要不然”。(2)It

3、+ will be/was + 时间段+before+一般现在时/一般过去时。在确定句中,意为“多长时间之后才”;在否定句中,意为“用不了多长时间就”。5、until和till(1)与确定句连用,必需是连续性动词。(2)与否定句连用,必需是非连续性动词,表示“直到。才,在。之前不。”。留意:not until可用于强调句和倒装句强调句:It is/was not untilthat倒装句:not until 放句首时,主句要部分倒装。6、since的用法(1)since后是非连续性动词,时间起点从该动作发生算起,意为“做某事多久了”;since后是连续性动词,时间起点从该动作结束算起,意为“不

4、做某事已有多长时间”。(2)It is/has been +时间段+since+一般过去时7、表示“一。就。”的句型(1)as soon as, once,immediately,directly,instantly,the moment,the minute等引导的从句都表示从句的动作一发生,主句的动作随即发生,常译作“一。就。”,这类从句中,经常用一般现在时态代替将来时态。(2)on doing sth.或“on ones+名词”作时间状语。8、有些名词和副词可以起连接词的作用,引导时间状语从句。留意:时间状语从句中不用将来时态。若要表示将来时间,可用一般现在时态表示。但when引导名词性

5、从句时,从句中要使用将来时。二、地点状语从句1、地点状语从句由where,wherever引导。留意:where与where的区分:Where表特定的地点,而wherever表示非特定的地点。Wherever=to/at any place where2、地点状语从句与定语从句的区分Where引导定语从句时,从句前应有一个表示地点的名词作先行词;而状语从句前则无先行词。三、缘由状语从句引导词:because, since,as, now that, not that, but that, seeing that, considering that, in that留意:for也可以表示缘由,属

6、并列连词,但不是说明直接缘由,而是对某种状况加以推断,用于表示补充说明理由。四、目的状语从句引导词:so, so that, in order that, that, to the end that(以便,为了),in case,for fear that,lest(以免,以防),目的状语从句中通常有情态动词can,could,may,might,should,would等。留意:1、in case 还可表示“万一,假如”。 2、目的状语从句可以用so as to, in order to 等不定式代替,但主句和从句的主语必需全都。五、 结果状语从句引导词:so.that(如此。以至于。),s

7、uch.that(如此。以至于。),so that(结果是),with the result that(所以,结果是)留意:(1)so.that与such.that的区分So+形容词 such+a/an+形容词+单数名词So+形容词+a/an+单数名词 such+形容词+复数名词So+副词 such+形容词+不行数名词So many/few+复数名词So much/little+不行数名词(2) so that引导的目的状语从句与so that 引导的结果状语从句目的状语从句一般使用情态动词,结果状语从句一般不使用情态动词;结果状语从句经常用逗号与主句分开。(3) so.that与so.as;

8、such.that与such.asSo.that/such.that为结果状语从句;so.as/such.as为定语从句。六、 条件状语从句引导词:if(假如),unless(除非),if only(只要,但愿),only if(只有),in case(万一),suppose/supposing(that)(假设),provided/providing(that)(只要,假如),on condition that(要是,在。条件下),so/as long as(只要),(lets/let us)say(假设)七、 方式状语从句引导词:as(像。一样,正如。),as if/as though(好

9、像,犹如)留意:1、固定句型 A is to B what C is to D. 意为“A对B而言正如C对D一样”。 2、as if, as though引导的从句若与事实相反,用虚拟语气;若与事实相符,不用虚拟语气。八、 让步状语从句引导词:though/although/as(虽然,尽管),even if/though(即使,尽管),whether/no matter whether.or(not)(不管。是否,不管是。还是)wh-ever/no matter wh-(无论。)留意:(1)though,although,as的区分A、Though,although的主句中可以用yet, s

10、till, nevertheless,但不行使用but。B、though引导的从句可以倒装,也可以不倒装;as引导的从句必需倒装;although引导的从句不能倒装。其结构为:形容词/分词/副词/动词原形/名词(无冠词)+as/though+主语+谓语(2) though可用作副词,放在句末,意为“不过,但是”。Although无此用法。(3) 某些短语也引导让步的从句或短语,意为“尽管”,如:in spite of the fact that, despite the fact that, regardless of(the fact that)九、 比较状语从句引导词:as.as(和。一样),not as/so.as(和。不一样),than(比),the more.the more.(越。越。)十、 状语从句中的省略问题1、 在状语从句中假如主语与主句的主语全都,同时从句中又含有系动词be,则通常可省去从句的主语和系动词be,留下其余部分。2、 若状语从句中主语是it, 动词是系动词be, 则通常可省去主语it及系动词be,留下其余部分。

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