1、小 学 三 年级 语文 上 册金 色 草 地第1页课前导入KE QIAN DAO RU第2页课 前导入大 家 喜 欢 郊 游 吗？在 郊 游 时 候。你 一 定 见 过 绿 色 草 地，不 过 你见 过 金 色 草 地 吗？今 天 咱 们 就去 看 看 金 色 草 地 是 什 么 样 子。第3页蒲 公 英 介 绍课 前导入多 年 生 草 本 植 物，根 圆 锥 状，表 面 棕褐 色，皱 缩，叶 边 缘 有 时 具 波 齿 或 羽状 深 裂，基 部 渐 狭 成 叶 柄，叶 柄 及 主脉 常 带 红 紫 色，花 葶 上 部 紫 红 色，密被 蛛 丝 状 白 色 长 柔 毛；头 状 花 序，总苞 钟
2、 状，瘦 果 暗 褐 色，长 冠 毛 白 色第4页学习目标XUEXIMUBIAO第5页1.正 确 流 利 地 朗 诵 课 文2.会 认 两 个 生 字，会 写2 3 个 生 字学习目标第6页蒲（p ）耍（s h u ）欠（q i n）英（y n ）盛（s h n ）喊（h n）生字学习学习目标第7页趣（q ）钓（d i o）察（c h ）喜（x ）睡（s h u ）拢（l n g）生 字 学习第8页词 语解 析假装：有意做出某种动作或姿态来掩饰真相。观察：仔细察看（事物或现象）。引人注目：引发人注意，使人把视线集中在一点上。一本正经：形容很规矩，很庄重。合拢：合到一起，闭合。第9页课文 分 析
3、KE WEN FEN XI第10页第1自然段“我们住在乡下，窗前是一大片草地。”讲这片草地出现在哪里？“当蒲公英盛开时候，这片草地就变成金色了。”讲为何称这片草地为金色草地？课文分析第2自然段哥俩在草地上玩耍，相互往对方脸上吹蒲公英绒毛。课文先讲弟兄两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍情景。他们所做游戏就是趁对方不备，将蒲公英绒毛吹到对方脸上。这种带有调皮和玩笑性质游戏即使简单，却充满了童真童趣，使弟兄两个真切地感受到了大自然带给他们高兴。第11页第3自然段“我”发觉了草地会变颜色及其变色原因。这件事作者是从两个方面来写：先写发觉草地会变颜色，再写发觉草地变色原因。课文 分
4、析草地为何会变颜色？时间草地颜色原因早晨绿色蒲公英花瓣还没有张开中午金色蒲公英花瓣已经张开了，它是金色黄昏绿色蒲公英花瓣已经合上，被包住了第12页课文 分 析第4自然段金色草地我对蒲公英感情发生了改变，我们大家都爱上了蒲公英。这段话直抒作者胸臆，同时又是对全文总结。以孩子眼光和心理，用拟人手法，形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生改变，深入抒发了自己对蒲公英喜爱之情。第13页课后小结KE HO U TUO ZHAN第14页课后 小结课 文 主要写了什么？课文经过介绍“我”从拿蒲公英寻开心到喜爱它感情改变以及“我”意识到蒲公英是有生命，抒发了“我”对蒲公英喜爱之情以及对自然、对生命尊重、热爱之情。第15页课后练 习2.2.照样子写句子。照样子写句子。例：多么可爱草地！1.1.选词填空。选词填空。观看（1）我 们 来 到 草 地 上（）蒲 公 英。（2）父 亲 正 坐 在 电 视 机 前（）篮 球比 赛。观察观察观看多么蒲公英啊！可爱第16页
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