永生的眼睛省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

第1页突如其来不由自主不假思索突如其来不由自主不假思索不顾一切栩栩如生热泪盈眶不顾一切栩栩如生热泪盈眶与世长辞重见天日夺眶而出与世长辞重见天日夺眶而出笼罩笼罩 流淌流淌 呵护呵护 给予给予 捐赠捐赠 器官器官 角膜角膜 遵从遵从 孤零零孤零零第2页角膜角膜第3页课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？课文讲述了一家三代人已经和准课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜感人事迹，赞扬备为盲人捐献角膜感人事迹，赞扬了他们高尚情操。了他们高尚情操。第4页 “身体发肤，受之于父母身体发肤，受之于父母”“入土为安入土为安”传统思想，琳达也有，她也不愿意捐献母亲传统思想，琳达也有，她也不愿意捐献母亲角膜，课文哪些句子表现了她这种心情？角膜，课文哪些句子表现了她这种心情？“我惊呆了我惊呆了完整地离去完整地离去”第5页 琳达一开始极力反对，以后她看琳达一开始极力反对，以后她看法改变了吗？能够简单地说说吗？法改变了吗？能够简单地说说吗？强烈反对捐献母亲角膜强烈反对捐献母亲角膜遵遵从遗愿捐献父亲角膜从遗愿捐献父亲角膜 第6页 是什么促使她发生了这么转变呢？你是什么促使她发生了这么转变呢？你能从文章中找出依据吗？能从文章中找出依据吗？从父亲话中你体会到了什么？从父亲话中你体会到了什么？“琳达，琳达，”父亲坐到我身边，平静地说，父亲坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人最宝贵东西，莫过于一个人所能给予他人最宝贵东西，莫过于自己身体一部分。很久以前，你妈妈和我就自己身体一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，假如我们死后身体能有利于他人恢复认为，假如我们死后身体能有利于他人恢复健康，我们死就是有意义。健康，我们死就是有意义。”第7页 “一个人所能给予他人最宝贵东西，莫一个人所能给予他人最宝贵东西，莫过于自己身体一部分。很久以前，你妈妈和过于自己身体一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，假如我们死后身体能有利于他人我就认为，假如我们死后身体能有利于他人恢复健康，我们死就是有意义。恢复健康，我们死就是有意义。”身体比任何金钱、地位等都更主要，因身体比任何金钱、地位等都更主要，因为一旦给予了他人，自己将不再有了；对人来说为一旦给予了他人，自己将不再有了；对人来说死亡就是走向终止，然而生命却能够在他人身上死亡就是走向终止，然而生命却能够在他人身上得到延续，使他们能够重获新生，更多地为社会得到延续，使他们能够重获新生，更多地为社会作出贡献。作出贡献。第8页 课文还有什么地方表示了父亲这一课文还有什么地方表示了父亲这一观点？观点？第9页 “假如一个盲童能假如一个盲童能在我们帮助下重见光明，在我们帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩并像温迪一样画出栩栩如生马儿，那多么美妙如生马儿，那多么美妙!当你们得知是我眼睛角当你们得知是我眼睛角膜起了作用，你们会为膜起了作用，你们会为我自豪！我自豪！”第10页 一样一样1414岁，面临一样事实岁，面临一样事实亲人死后亲人死后要将眼角膜捐献，温迪反应怎样？你能从课要将眼角膜捐献，温迪反应怎样？你能从课文中找出详细语句往返答吗？文中找出详细语句往返答吗？第11页 我把外公捐赠器官心愿告诉了温迪。孩我把外公捐赠器官心愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，她跑到外公身边，紧紧地拥抱子热泪盈眶，她跑到外公身边，紧紧地拥抱他。他。温迪告诉我：温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外妈妈，我真为你、为外公所做一切感到骄傲。公所做一切感到骄傲。”“当然，你想过什么也看不见会有多么当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？我死后，也学外公将眼角膜捐给失痛苦吗？我死后，也学外公将眼角膜捐给失明人，让他们重见天日。明人，让他们重见天日。”第12页 “在这一刻，我真正领悟到了父亲所留在这一刻，我真正领悟到了父亲所留下远非一副角膜下远非一副角膜!”!”温迪为外公行为而感到温迪为外公行为而感到骄傲，为外公精神而感动，骄傲，为外公精神而感动，这么小也为他人着想这么小也为他人着想。第13页 这次，我为自己女儿这次，我为自己女儿1414岁温迪而岁温迪而骄傲骄傲！第14页 课文到这里戛然而止，但故事本身课文到这里戛然而止，但故事本身并没有结束。下面请同学们轻声读一读并没有结束。下面请同学们轻声读一读故事原文结尾，读后交流自己感受。故事原文结尾，读后交流自己感受。第15页 没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我可爱女儿，才华横溢小温迪，献组织签署了同意书。我可爱女儿，才华横溢小温迪，在一次交通事故中丧生了在一次交通事故中丧生了当我签字时，她话儿萦绕当我签字时，她话儿萦绕在我耳际：在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心信。信上写道：膜中心信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿一位极其一位极其热爱生命女孩活纪念，并有幸分享她漂亮热爱生命女孩活纪念，并有幸分享她漂亮”我金发温迪手中画笔依旧不辍地挥舞着，她碧眼依我金发温迪手中画笔依旧不辍地挥舞着，她碧眼依然闪烁着骄傲光芒。然闪烁着骄傲光芒。第16页 这次，我为自己女儿这次，我为自己女儿1414岁温迪而岁温迪而骄傲骄傲！第17页 祖孙两代人对角膜捐献支祖孙两代人对角膜捐献支持，使得琳达在失去了可爱小持，使得琳达在失去了可爱小温迪后主动捐献了女儿角膜，温迪后主动捐献了女儿角膜，她再也看不到女儿那栩栩如生她再也看不到女儿那栩栩如生画儿，但她却好像看到了画儿，但她却好像看到了 我金发温迪手中画笔依我金发温迪手中画笔依旧不辍地挥舞着，她碧眼依然旧不辍地挥舞着，她碧眼依然闪烁着骄傲光芒。闪烁着骄傲光芒。人已逝去人已逝去精神永存精神永存第18页 我们了解了琳达一家人故事，你我们了解了琳达一家人故事，你有了什么新体会吗？有了什么新体会吗？角膜捐献真是太主要了，人们角膜捐献真是太主要了，人们应该觉悟，主动捐献角膜；一家人应该觉悟，主动捐献角膜；一家人很无私，他们生命在他人身上得到很无私，他们生命在他人身上得到了延续，取得了永生了延续，取得了永生所以课文所以课文题目为题目为永生眼睛永生眼睛。第19页永生仅仅是他们角膜吗？永生仅仅是他们角膜吗？不是，是他们为他人着想，无不是，是他们为他人着想，无私贡献精神！私贡献精神！第20页 在这一刻,我真正领悟到了父亲留下远非一副角膜!父亲留下是_。替人着想、无私贡献精神替人着想、无私贡献精神第21页 资料一：据卫生部统计，我国当前约资料一：据卫生部统计，我国当前约有有400400万因角膜病致盲患者，其中万因角膜病致盲患者，其中7070能能够经过角膜移植手术复明，但因为供体角够经过角膜移植手术复明，但因为供体角膜匮乏，我国每年仅实施膜匮乏，我国每年仅实施3 0003 000例角膜移例角膜移植手术，数百万患者还在黑暗中苦苦地等植手术，数百万患者还在黑暗中苦苦地等候。候。第22页 资料二：当前美国有超出84 000多名患者登记等候器官移植，而且每13分钟就会有一个新登记等候患者。仅有30%等候者取得了器官移植，而剩下70%等候者必须继续等候他们迫切需要移植器官。不幸是，天天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。第23页盲童只能用双耳感受节日高兴。谁能告诉我郁金香终究有多美？盲童世界里哪能看到一丝丝阳光呢！谁能告诉我网络世界终究有多么精彩？第24页 同学们，照片上这个小女同学们，照片上这个小女孩叫小杨帆，就在很快前，小孩叫小杨帆，就在很快前，小杨帆在青岛人民医院离开了我杨帆在青岛人民医院离开了我们，小杨帆生命只有们，小杨帆生命只有3岁半。岁半。这是她父亲带着她在海洋纪念这是她父亲带着她在海洋纪念馆留最终一张相。杨帆死后，馆留最终一张相。杨帆死后，她父母替她把角膜捐给了两位她父母替她把角膜捐给了两位盲人。小杨帆留下了光明，也盲人。小杨帆留下了光明，也留下了爱心。留下了爱心。第25页 大学生也纷纷填写了角膜大学生也纷纷填写了角膜捐赠书。捐赠书。第26页 4月20日20时40分，丛飞因病医治无效在深圳市人民医院逝世。37岁丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最终爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。作为一名著名歌手，丛飞商业演出频繁，本应该生活富裕。但他来倾其全部，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超出150人，自己却一直过着清贫生活，甚至不惜向生命借贷。第27页敬爱邓爷爷也在逝世后捐出了自己眼角膜。第28页最美诗也无法表示我心，当我在黑暗中备受煎熬时候，我多么想看看身边亲人，多么想看看关心我朋友，哪怕给我短暂一天，那也满足了第29页今天，这一切，真就像梦一样实现了，因为我接收了眼角膜中心手术，接收了一位名叫温迪小女孩馈(ku)赠，是她给了我第二次光明，不！是生命，是永恒生命！第30页我心翱翔 读了这篇课文，你想到了什么？把你想到写下来。第31页