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渔家傲省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

1、渔家傲(天接云涛连晓雾)语 文(人 教 版)八 年 级 上 册诗词五首第1页新课导入李清照前期时题材多为自然风光和思念之情,清丽、明快。后期因国破家亡后政治上风险和个人生活种种悲惨遭遇,词变得凄凉而又深沉,多抒发伤时念旧和悼念亡夫之情。今天,我们学习这首渔家傲,看一看是什么格调诗词呢?第2页学习目标1.诵读不一样体裁诗歌,体会它们不一样韵律特点。2.结合诗人生平和诗歌创作背景,了解诗歌中寄寓情感。3.初步学习品析诗歌中传情达意艺术手法。第3页作者介绍李清照(1084约1155),济南(今属山东)人,号易安居士。宋代女词人,婉约词派代表。其词格调婉约,善用白描手法,自辟蹊径,语言清丽,富有生活气

2、息,人称“易安体”。后人有漱玉词辑本。第4页写作背景李清照南渡后很快,丈夫赵明诚病死。国破家亡兼夫死,使她生活上和精神上受到很大打击。从此,她只身漂泊江南,孤独寂寞地度过晚年,处于“路长嗟日暮”困境。但李清照性格爽直,不愿受生活束缚,所以有时她会乘着想象翅膀飞向另一个世界,去那里寻求自己理想。第5页读一读殷勤()嗟日暮()ynji谩蓬学诗mn()有惊人句 png()舟第6页初读感知依据课下注释疏通文义,并将不懂之处画出来。原文:天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。好像梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我何处。注释:星河欲转:银河流转,指天快亮了。星河,银河。帆:船,这里喻指星星。帝所:天帝居住地方。殷勤:

3、情意恳切。报:回答。第7页初读感知译文:漫天云涛汹涌翻滚,连着早晨雾气弥漫飘移,银河流转,星星点点如千帆荡移。迷迷糊糊中(我以为)灵魂归回到天帝住地方,听到天帝在说话,恳切地问我要回哪儿去。第8页初读感知原文:我报路长 嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住蓬舟吹取三山去!注释:报:回答。谩:同“漫”,空,徒然。蓬舟:如飞蓬般轻快船。三山:神话中蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。嗟:叹息,慨叹。举:高飞。第9页初读感知译文:我回答路途遥远,叹息天色已晚,我虽能写出惊人诗句,却毫无用处。(我要)像大鹏鸟那样乘风高飞。风啊,你不要停,把我所乘如飞蓬般轻快小船吹到仙山上去吧。第10页初读感知第1

4、1页精读品味1.赏析“接”“连”两个动词妙处。【合作交流】“接”“连”二字把四垂天幕、汹涌云涛、弥漫大雾自然地组合在一起,形成一个浑茫无际境界。2.“路长”“日暮”两个词写出了什么?【合作交流】写出了词人孤独无依痛苦感受和辛劳求索、遭逢坎坷境遇。4.这首词是怎样表示词人浪漫主义特色?【合作交流】这首词,思绪开宕,想象丰富,意境辽阔,充满了浪漫主义色彩。它把读者带到仙境中去,饱览丰富多姿云涛;大鹏展翅万里浩大境界,以及那轻舟乘风吹向三山美景,使人为之神往。这首词就是这么借神仙境界来表示自己浪漫主义胸怀。第12页小结这首词经过对梦境描述,抒发了词人对现实不满,表示了词人烦闷心情,充分表现了她对理想生活追求。第13页小结此词语工词妙,天、云涛、晓雾有机地连在一起,气势磅礴,格调雄奇,大有豪放气派。词人最终表示,要像大鹏一样乘风高飞,奔向缥缈神山,寻求幸福,意境壮阔,想象丰富,充满浓厚浪漫主义色彩。语言豪迈,气势磅礴,想象丰富,充满浪漫主义色彩。第14页感激各位聆听语 文(人 教 版)八 年 级 上 册第15页

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