高二历史备课组学期工作总结教学提纲.doc

高二历史备课组学期工作总结精品文档高二历史备课组工作总结为激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，为历史学习打下扎实基础。根据高二教学的实际和教学的难点，我备课组坚持组织备课组活动。目的在解决教学重难点，统一知识结构，统一教学进度，取长补短，采取众长。下面就这学期的高二历史备课组活动工作总结如下：一、计划的落实：严格按照开学初制定的备课组教学计划计划，开展工作，一学期下来，基本完成教学任务。我们备课组能根据学校安排和学生实际，根据教学大纲的要求，制定切实可行的教学计划。文科班这学期的教学任务重，只有三课时。所以我们的教学目的是，抓基础，抓重点，面向全体学生，实行因材施教。高二历史新课程，对于我们任何一个人而言，都是一种新的东西。我们备课组不敢怠慢，认真学习、谨慎备课、虚心讨教、激情上课、勤奋批改、重视考练、细心辅导。高二已经实现了按学科分班，我校的文科生生源稍差于理科生，理科生素质较高但时间有限，加强班和基础班的接受理解能力有很大的不同，这些因素都成为我们平时备课时所考虑的重点。因材施教，是本学期教学工作中所形成的典型特色。理科班本学期要进行会考，三本必修要复习，一周只有二节课，任务重。由于没有找到适合我们学生的资料，所以没有集体定资料。理科班的复习资料全部是我们自己编写的。由于复习内容较多，学生基础差，虽然我们很重视，但是学生学习时间太少，效果可能不太好。二、工作落实情况：（一）、重点工作落实1、追求高效课堂：（1）、坚持集体备课，每周至少召开一次备课组会议，做到经常性的沟通与探讨。（2）、充分利用多媒体先进教学手段。（3）、充分利用课堂，以问题为主导，先学后教，当堂训练，讲练结合。（4）、注重课堂效率，力争留给学生当堂识记时间，减轻学生课后负担。（二）、常规工作落实：（1）、教案：坚持提前备课、分工完成，合作使用，突出实用性。（2）、作业：使用资料作业布置、合理安排作业量，做到了及时督促、及时修改、及时讲解。（3）、辅导：坚持课堂辅导与课后辅导相结合，以重点解决学生的问题为主，以学生个体为主。三、存在的问题：1、学生基础知识的识记仍不尽如人意。2、学生分析历史问题的能力，基本做题能力，从材料中归纳总结的能力，语言表达能力欠缺。3、学生的答题规范性普遍较差。4、学生回答问题时的条例不清晰，对个别历史概念的理解不到位等。四、今后措施：1、在平时的教学过程中，仍要抓基础知识的检查与督促。2、在今后的教学中，应重视学生分析历史问题的能力，语言表达能力和基本做题能力的经常性训练。3、坚持采用“问题教学”等新教学模式，以学生为主导，提高课堂效率。4、始终做到严格要求，对学生答题规范的做严格的要求。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除