湖心亭看雪优质课省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页 张岱张岱，字，字宗子宗子，又字，又字石公石公，号，号陶陶庵庵，又号，又号蝶庵居士蝶庵居士，明末清初明末清初山阴（今山阴（今浙江绍兴）人浙江绍兴）人。寓居杭州，出身仕宦世。寓居杭州，出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁荣，好山水，家，少为富贵公子，爱繁荣，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。以终。代表作代表作:陶庵梦忆陶庵梦忆和和西湖梦寻西湖梦寻即写于即写于明朝灭亡明朝灭亡以后，书中缅怀往昔以后，书中缅怀往昔风月繁荣，追忆前尘往事，字里行间流风月繁荣，追忆前尘往事，字里行间流露出露出深沉故国之思深沉故国之思和和沧桑之感沧桑之感。总带有。总带有淡淡忧愁淡淡忧愁。走近张岱走近张岱第2页 (chng zhn)崇祯崇祯五年十二月，余五年十二月，余/住西湖。大雪三日，湖中住西湖。大雪三日，湖中/人鸟人鸟声声/俱绝俱绝。是日是日/更更()()定矣，余定矣，余/挐挐()()一小舟，拥一小舟，拥/毳毳()衣炉火，独往湖心亭衣炉火，独往湖心亭/看雪。雾看雪。雾凇凇()()沆沆()()砀砀()()，天，天/与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟/长长堤堤（）一痕，湖心亭一点，）一痕，湖心亭一点，与与/余舟一余舟一芥芥（），舟中人），舟中人/两三粒而已。两三粒而已。到亭上，有两人到亭上，有两人/铺铺毡毡()()对坐，一童子对坐，一童子/烧酒炉烧酒炉/正正沸。见余沸。见余,大喜曰：大喜曰：“湖中湖中/焉得焉得更更()()有此人！有此人！”拉余拉余/同饮。余同饮。余/强强（）饮三大白）饮三大白/而别。问其姓氏，是而别。问其姓氏，是/金金陵人，客此。及陵人，客此。及/下船，舟子下船，舟子/喃喃喃喃()()曰：曰：“莫说莫说/相公相公痴，痴，更更（）有）有/痴似相公者！痴似相公者！”rorocusngsnghngdngzhngngnngnggng gngqingqingddjiji观赏朗诵观赏朗诵第3页湖心亭看雪湖心亭看雪张岱张岱 崇祯五年十二崇祯五年十二月，余月，余住西住西湖。大湖。大雪三雪三日，日，湖湖中人鸟声俱中人鸟声俱绝。是绝。是日更定日更定矣，余矣，余挐挐一小一小舟，舟，拥拥毳衣炉毳衣炉火，独火，独往湖心亭看往湖心亭看雪。雾雪。雾凇沆凇沆砀，天砀，天与与云、与山、与水，上云、与山、与水，上下一下一白。湖白。湖上影上影子，惟子，惟长堤一长堤一痕、湖痕、湖心亭一点与余舟一心亭一点与余舟一芥、舟芥、舟中人两中人两三粒而三粒而已。已。到到亭亭上，有上，有两人铺毡对两人铺毡对坐，一坐，一童子烧童子烧酒，酒，炉炉正正沸。见沸。见余大余大喜，曰：喜，曰：“湖湖中焉得更有此中焉得更有此人！人！”拉拉余同余同饮。余饮。余强饮三大白而强饮三大白而别。问别。问其姓其姓氏，氏，是是金陵金陵人，客此。及人，客此。及下下船，舟船，舟子喃喃子喃喃曰：曰：“莫莫说相公痴更有痴似相公说相公痴更有痴似相公者。者。”第4页.崇祯五年十二月，我正住在西湖边。大雪下了崇祯五年十二月，我正住在西湖边。大雪下了三天，湖中行人、飞鸟声音都消失了。三天，湖中行人、飞鸟声音都消失了。这一天晚上初这一天晚上初更时更时，我划一条小船，穿着毛皮衣服，带着火炉，独，我划一条小船，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪自前往湖心亭看雪。（湖上）弥漫着水气凝成冰花，。（湖上）弥漫着水气凝成冰花，天空与白云、与山峦与湖水，浑然一体，白茫茫一片。天空与白云、与山峦与湖水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清楚）影子，只有（淡淡）长堤一道痕迹，湖上（比较清楚）影子，只有（淡淡）长堤一道痕迹，湖心亭一点（轮廓），和我一叶小舟，船上两三个人湖心亭一点（轮廓），和我一叶小舟，船上两三个人罢了罢了。翻译课文翻译课文第5页.来到湖心亭，看见有两个人铺着毡子，相对而坐。来到湖心亭，看见有两个人铺着毡子，相对而坐。一个童子把酒炉里酒烧得正沸腾。（他们）见到我，一个童子把酒炉里酒烧得正沸腾。（他们）见到我，非常高兴地说：非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰到像你这么（有在湖中怎么还能碰到像你这么（有闲情雅趣）人呢闲情雅趣）人呢？”（随即）拉我共饮。我痛饮了三（随即）拉我共饮。我痛饮了三大杯，然后告别。问他们姓氏，（得知他们）是金陵大杯，然后告别。问他们姓氏，（得知他们）是金陵人，在这里客居。人，在这里客居。下船后，船夫自言自语地说：下船后，船夫自言自语地说：“不不要说相公痴，还有像我们相公一样痴人啊要说相公痴，还有像我们相公一样痴人啊。”翻译课文翻译课文第6页看雪是本文主要事件，请同学们在文中看雪是本文主要事件，请同学们在文中找出以下几个要素找出以下几个要素 整体感知整体感知崇祯五年十二月，大雪三日崇祯五年十二月，大雪三日之之后后更定时分更定时分西湖西湖湖亭湖亭作者、及两个金陵人，作者、及两个金陵人，（舟子、小童）（舟子、小童）看雪、遇知音。看雪、遇知音。看雪时间：看雪时间：目地：人物：人物：事件：事件：第7页1.“1.“看雪看雪”时间是时间是？地点是地点是？2.2.写雪大句子是写雪大句子是？写冬雪严寒威严句子是写冬雪严寒威严句子是？崇祯五年十二月崇祯五年十二月西湖西湖湖中人鸟声俱绝湖中人鸟声俱绝大雪三日大雪三日“绝绝”:消失消失,从从听觉听觉上表现冬雪威严上表现冬雪威严.第8页3.3.湖心夜景给作者总印象是什么？湖心夜景给作者总印象是什么？雾凇沆砀雾凇沆砀,天与云天与云,与山与山,与水与水,上下一白上下一白.（全景（全景广漠）广漠）4.4.写湖心亭夜景时作者特写景物是什么？写湖心亭夜景时作者特写景物是什么？堤亭舟人堤亭舟人,痕点芥粒痕点芥粒（特写（特写渺小）渺小）第9页5、“长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒舟中人两三粒”改成改成“长堤一条、湖心亭一长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已座、与余舟一艘、舟中人两三个而已”好不好好不好？为何？为何？借这缩小量词来表现人、物渺小，与沧茫浩大借这缩小量词来表现人、物渺小，与沧茫浩大天地形成对比天地形成对比,寄托了作者对寄托了作者对人生渺小感人生渺小感叹叹。第10页热情好客热情好客充满惊喜充满惊喜7.7.那人对我态度是什么？那人对我态度是什么？拉余同饮拉余同饮8.8.我态度是什么？我态度是什么？余强饮三大白余强饮三大白9.9.舟子对作者评价是哪个字？为何？舟子对作者评价是哪个字？为何？“痴痴”；有独自冒寒看雪雅兴和孤寂情怀；有独自冒寒看雪雅兴和孤寂情怀偶逢知己而无限喜悦豪爽偶逢知己而无限喜悦豪爽6.6.来到亭上来到亭上,看到了什么看到了什么?（）人人第11页赏析课文：“痴”用通俗话怎么说？自由朗诵，讨论，找出张岱哪些地方表现出了尤其痴。a.傻，无知：人说梦。钝。愚。白。b.精神失常，疯癫：发。癫。c.入迷，极度迷恋：心。情。d.谦辞，白白地：长（zhng）“痴”，是疯癫。这种疯癫，张岱“痴”表达在哪里？用原文句子回答。第12页1、本文写谁做什么？他是个什么样人，你能依本文写谁做什么？他是个什么样人，你能依据课文大意来评价一下吗？据课文大意来评价一下吗？（张岱，午夜到湖心亭看雪。他是个张岱，午夜到湖心亭看雪。他是个“痴人痴人”。）2、你从哪些地方能看出作者是个你从哪些地方能看出作者是个“痴人痴人”？（为痴行，绘痴景，现痴情为痴行，绘痴景，现痴情）3、“痴痴”背后隐藏着怎样内心世界？背后隐藏着怎样内心世界？（痴迷于天人合一山水之乐，醉情于世俗之痴迷于天人合一山水之乐，醉情于世俗之外闲情雅致。外闲情雅致。）合作探究：合作探究：第13页主题研讨：再读课文，体会本文主要内容及作者表示思想感情。本文写了雪后西湖奇景和游湖人雅趣。本文写了雪后西湖奇景和游湖人雅趣。表示了作者清高自赏感情和淡淡忧愁表示了作者清高自赏感情和淡淡忧愁 第14页 作者选择在晚上作者选择在晚上到已经经历三天到已经经历三天大雪西湖赏雪，大雪西湖赏雪，表现出他与众不表现出他与众不一样情趣，反应一样情趣，反应出他文人雅士式出他文人雅士式孤傲。孤傲。课文所写课文所写“痴人痴人”“”“痴行、痴景、痴行、痴景、痴情痴情”，“痴人痴人”就是痴迷于天就是痴迷于天人合一山水之乐，人合一山水之乐，醉情于世俗之外醉情于世俗之外闲情雅致。闲情雅致。合作探究：文章说作者是个合作探究：文章说作者是个“痴人痴人”，你从哪些地方能看出来？，你从哪些地方能看出来？“痴痴”背后隐藏着作者怎样内心世界？背后隐藏着作者怎样内心世界？第15页痴张岱痴：超凡脱俗，清高自赏，张岱痴：超凡脱俗，清高自赏，淡薄孤傲淡薄孤傲痴迷于天人合一山水之乐；痴迷于天人合一山水之乐；痴迷于世俗之外雅情雅致；痴迷于世俗之外雅情雅致；痴迷于对自由生活追求。痴迷于对自由生活追求。第16页看雪看雪寒夜寒夜独舟独舟环境：环境：湖中人鸟声俱绝湖中人鸟声俱绝景景人人全景全景广漠广漠特写特写渺小渺小炉旺酒沸炉旺酒沸拉余同饮拉余同饮（大大）（小小）（热热）（冷冷）情情景景对对比比情景情景对比对比（孤独孤独）（巧遇巧遇 知己知己）抒发：抒发：雪夜独游孤寂心境雪夜独游孤寂心境钟情山水钟情山水清高自赏清高自赏个性个性第17页痴行痴行上下一白上下一白一痕、一点、一痕、一点、一芥、两三粒一芥、两三粒喜喜知己之乐知己之乐痴痴醉情自然醉情自然痴景痴景（奇景）（奇景）（白描）（白描）湖心亭看雪痴痴人人痴情痴情（雅趣）（雅趣）雪夜雪夜到湖到湖心亭看雪心亭看雪痴迷于痴迷于天人合天人合一山水一山水之乐，之乐，醉情于醉情于世俗之世俗之外闲情外闲情雅致。雅致。抒发了作者抒发了作者痴迷于天人合一山水之乐，醉情于世俗之外闲痴迷于天人合一山水之乐，醉情于世俗之外闲情雅致情雅致。同时天涯遇知音喜悦又化解了作者心中。同时天涯遇知音喜悦又化解了作者心中淡淡愁绪淡淡愁绪。第18页俗话说：上有天堂，下有苏杭俗话说：上有天堂，下有苏杭一年有四季一年有四季 四季景不一样四季景不一样说说你熟知写西湖景色诗歌说说你熟知写西湖景色诗歌第19页钱钱塘塘湖湖春春行行 白白居居易易孤孤山山寺寺北北贾贾亭亭西西，水水面面初初平平云云脚脚低低。几几处处早早莺莺争争暖暖树树，谁谁家家新新燕燕啄啄春春泥泥。乱乱花花渐渐欲欲迷迷人人眼眼，浅浅草草才才能能没没马马蹄蹄。最最爱爱湖湖东东行行不不足足，绿绿杨杨阴阴里里白白沙沙堤堤。第20页 晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。第21页饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。淡妆浓抹总相宜。第22页白描手法白描手法白描是一个描写方法。原是中国画一个技法，是指一个不加色彩或极少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象画法。作为一个描写方法，是指抓住事物特征，以质朴文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象描写方法。白描用于写人，只需三言两语即可勾画出人物外貌和神态，使读者如见其人。白描用于写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明图画，使人如临其境。白描用于写事，也只要几笔就可使事态毕现，生动形象。文中白描抓住了景物突出特征来写，一痕、一点、一芥、两三粒高度抽象、概括，长与短、点与线、方与圆、多与少、大与小、动与静简练概括，表现出悠远脱俗情味。第23页第24页第25页白白 描描 手手 法法白描白描白描白描 原指国画创作中只用线条在白底上勾画物像轮原指国画创作中只用线条在白底上勾画物像轮廓而不着色彩渲染一个画法。廓而不着色彩渲染一个画法。在文学创作中，在文学创作中，白描是一个描写方法。白描是一个描写方法。用最简练用最简练笔墨，不加衬托地勾描出笔墨，不加衬托地勾描出人物形象、自然景象人物形象、自然景象主要特征主要特征。不施不施浓墨重彩，浓墨重彩，不加不加衬托渲染衬托渲染.少用少用形容词和修辞，形容词和修辞，只抓只抓住住描写对象描写对象与众不一样与众不一样地方，地方，作如实作如实交代。交代。白描画白描画 观赏观赏湖心亭看雪湖心亭看雪第26页渲染：国画一个画法，渲染：国画一个画法，用水墨或淡色彩涂抹用水墨或淡色彩涂抹画面，以加强艺术效画面，以加强艺术效果。果。白描白描渲染渲染第27页 白描是一个描写方法。原是中白描是一个描写方法。原是中国画一个技法，是一个不加色采或国画一个技法，是一个不加色采或极少用色彩，而只用墨线在白底上勾极少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象画法。勒物象画法。作为一个描写方法，作为一个描写方法，它是指它是指抓住事物特征，以质朴文抓住事物特征，以质朴文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象字，寥寥几笔就勾勒出事物形象描描写方法。写方法。白描白描第28页白描手法：白描白描手法：白描,原是中国绘画传统技法之一原是中国绘画传统技法之一,即利用墨线勾勒形象即利用墨线勾勒形象,不加色彩渲染一个画法。人们将它利用于文学创作描写中不加色彩渲染一个画法。人们将它利用于文学创作描写中,就形成就形成了白描手法了白描手法,即用最朴素、最简练笔墨即用最朴素、最简练笔墨,不事雕饰不事雕饰,不加衬托不加衬托,抓住描抓住描写对象特征写对象特征,寥寥数笔，如实地勾勒出人物、事件、景物情态面貌。寥寥数笔，如实地勾勒出人物、事件、景物情态面貌。马致远秋思：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯 示例示例找出本文相关白描手法句找出本文相关白描手法句子加以体会子加以体会天与云与山与水，天与云与山与水，上下一白上下一白。湖上影子，惟长堤一痕湖上影子，惟长堤一痕,湖心亭湖心亭一点一点,与余舟一芥与余舟一芥,舟中人两三粒舟中人两三粒而已。而已。第29页白白 描描渲染渲染第30页 我我想起想起那那参天碧绿参天碧绿白桦林，白桦林，标直漂亮标直漂亮白桦林白桦林在原野上在原野上呻吟呻吟；我；我看见看见奔流似奔流似马群，深夜嗥鸣蒙马群，深夜嗥鸣蒙古狗，我古狗，我听见听见皮鞭滚落在山涧里脆响；我皮鞭滚落在山涧里脆响；我想起想起绒绒布似布似高粱，金黄豆粒，黑色土地，高粱，金黄豆粒，黑色土地，红玉红玉脸庞，脸庞，黑黑玉玉眼睛，斑斓山雕，飞驰鹿群，带着松香气味煤眼睛，斑斓山雕，飞驰鹿群，带着松香气味煤块，带着赤色足金；我块，带着赤色足金；我想起想起幽远车铃，晴天里马幽远车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直大道上跑着，狐仙姑深夜谰语，儿戴着串铃在溜直大道上跑着，狐仙姑深夜谰语，原野上怪诞风原野上怪诞风 土地誓言土地誓言端木蕻良端木蕻良渲染手法写景渲染手法写景第31页白描手法写人白描手法写人 “一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下女人站在我眼前，两手搭在髀间，没下女人站在我眼前，两手搭在髀间，没有系裙。张着两脚，正像一个画图仪器有系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃圆规。里细脚伶仃圆规。”“他留着浓黑胡须，目光明亮，他留着浓黑胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来头发满头是倔强得一簇簇直竖起来头发”鲁迅鲁迅故乡故乡唐弢唐弢琐忆琐忆 第32页 父亲是一个胖子，走过去父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。自然要费事些。我看见他我看见他蹒蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不轻易了。他用两上那边月台，就不轻易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖身子向左微倾，显出努力样子。胖身子向左微倾，显出努力样子。白描手法写人白描手法写人第33页