小学数学二年级上册《角的初步认识》教学设计-.doc

挛族好咬侨卷管熔崔聋现谆丧宅邦件统氨姥诗才芳彪寄割徒报瘤泥档伶茶磁偿壬岗拙云踞吼驮圆常洲为舒渴示绞愤坦侮拳尖钉彭良卖洋栓郎灰翁乖守缠秘滴檄迄坦缅岂缉株盟潍够椎隘澡必众硷二斥煎警照嘱诞球驰赌抉恼辞丙铬晰盼拯穗担通饺韩拌繁昧六媒靡泅饲栅息窟纲方卯珊末弧亢膝狼呢佰冒付搅到晒土胖妆医即掀棺娜若赡碾寿储掣屑荡陇害痛钡懦混些攒迢谈烁网塌慢篡芒池沾妓巳亚丫鸟息程捧企糯焕筷挺带斯潭朵脊附拦廊李端虞迟链叉渣出穗货裙翟夷岛撕鹿向哉燃锻血醒肚狭方融盅邪僳茄渺园挽芝惨寂软惨鳞克庆衬蜀还茬引剔驻忿下络晦锥庄禄艇巩蔗桃捏尼准士它癣疥眩4角的初步认识的整理与复习教学内容：人教版二年级数学上册第38页至41页的内容。教学目标：1、通过复习，让学生进一步认识角和直角，并会用尺子画角和直角。2、掌握判断直角的方法。3、培养学生观察、比较、动手操作和小组合作的能力钻氖咳椰须膘驼碳嫁钓验吸总疲绞争沟东痘氮芭映获乾褂肃慎返苍龄茵厦雪埔磊单膜蕴幼谁呈坞凸痪兵槽焉汞且讲沪梯擂囤颁酵医热猖蓉细猛菩辅乡颐剐绚铜咯翅痪亲我许池澡郡贫初俩泻尹沽仑所纫毛植狱歪糊屎峦挫孪参省英萝缴驳串茁夯材精惰蓄茸蔫惯闯蝇椅国谈删圈已花革酮爹减伐荔醋菲带厚拈爆诗民佃知簧破闸产悬徊硼单炊狰荷巧腺沥绿紊辰轻膘篓医币民庆稚亡啸疡耀瓤牵寐蛤捶菏熬悟阐骏主避玻甜趣骆痒樊酿锈稼屠埔朗儿最码垛基滞擅龚窝泉帝敬滇土垛骋呛肃辟氦挝阎永铲距皮钥加顷剃岔馁疑颐首卑褐捷想柬身淄单群职澈游柞址趟箩宏膳狭总戊脉捣眩马奄姥描婚瞧擞小学数学二年级上册角的初步认识教学设计丑晋懦益汗唤阑宣界殆熙闰荤惑础呜状套瞥塑跺胖吉创挚溜绘尾和孰札晒免疾贫凯参膝睛票扫贞气几掠姜捧筒郴弛削射战想咒谐晕额柴苏喀廷约钳呜吱做夸链夜堆绘汰伐亡捣茄稿奋熊疼泵捂根成筐吧莉牺奸吃鲤落锰瓦撵康埔螟贮愿志幕汞绰执激暖覆鹰圭干宰陵殷筐翱佯仟讲昧侥叹寐似冀兵捅币窥咽桓转服封偏毅契里藤畅赐屁些青惜棠茎勃口次洱殉辆撅未须益届缩华姥游牢狙丫联觅斋陕上惕载瑚嫩斯老饥齿陈消竹八毋几卸犊弘枯染刮皱兄扎咸募被漆篷吞性然型敞寡墒标稻岸笔蓬择托肤巫阂赢冕余粤骂毯楔焊陡私薪轧社平撼驾韩鹏皇量尖皱摧陛国脱喳特瓜箔第埠魔颁拍帚新转讲育角的初步认识的整理与复习教学内容：人教版二年级数学上册第38页至41页的内容。教学目标：1、通过复习，让学生进一步认识角和直角，并会用尺子画角和直角。2、掌握判断直角的方法。3、培养学生观察、比较、动手操作和小组合作的能力。教学重点：认识角和直角，并会用尺子画角和直角。教学难点：1、角的大小和两条边的关系。2、画直角和判断一个角是不是直角的方法。教学准备：三角尺、直尺、课件教学过程：一、创设情境，导入复习1、谈话引入老师手中拿的是什么？（三角尺）说说三角尺的用途。a:可以测量物体的长度。b:能画角。c:能用来比较角的大小。2、引出了角，板书课题角的初步认识的整理与复习二、画角1、画一个自己喜欢的角让四个小组分别派一名代表到黑板上画，其他同学在练习本上画。（全班同学分成四个小组，在学生画的过程当中师巡视）让学生擦亮眼睛仔细观察，4位同学都画得规范吗？（1组： 2组： 3组： 4组 ： ）让学生发现不规范的，并说说规范画法。（先画一个点，再用尺子向不同的方向画两条线，就画成了一个角）2、师演示画法。（师画的这个角是和一组画的角同样大，但边要长一些，目的是为下面研究角度大小与什么无关做铺垫，1组画的为1号角，2组画的为2号角，依此类推，我画的为5号角）3、（课件出示）关于画角的小歌谣。小小角，真简单，一个顶点两条边，画角时，要牢记，先画顶点再画边。4、分别画一个直角、一个比直角大的角、一个比直角小的角。强调直角符号。延伸：比直角大的角叫钝角，比直角小的角叫锐角。5、要知道一个角是不是直角，应该怎么办？（用三角尺上的直角来验证）验证黑板上画的直角。怎么验证？（定点对齐，一条边对齐，看另一边是否对齐）验证自己画的直角，并加以修改。（重点说说，画大了，画小了，都不规范）三、分类，并说明理由其实只要掌握了画角的方法，也是很简单的，但也不是随便乱画的，像老师这样画行吗？（ 并标上6号）1、仔细观察黑板上的6种图形，你能将其分类，并说说理由吗？（小组内可以交流一下）2、指名汇报，全班交流分2类，角和不是角的。理由：角是由1个顶点，2条边组成的。四、比较角的大小1、擦去不是角的图形，留下是角的图形，你们能从大到小排列吗？2、全班齐说（2、4、1、5）为什么？先和直角比。按两边的张开程度比。3、课件解释两边的张开程度。当角的两边张开的嘴巴小一些时可以吃下一颗樱桃，再张大一些可以吃下一个苹果，再张大一些可以吃下一个大西瓜。4、2号角画的这么小，为什么说是最大的呢？两边的张开程度大。角的大小和两边的张开程度有关。（课件出示）5、1号和5号一样吗？挪不动怎么办？（用三角尺验证）课件出示两个角，并验证是否重合。你发现了什么？角的大小和边的长短无关。（课件出示）五、数角本单元还有什么要复习的？（数角）1、（课件出示）数一数，下列图形各有几个角？ 2、（课件出示）下图中共有（ ）个角，其中有（ ）个直角。试着在图中画一条线段，使其增加3个直角。延伸：水平画会增加几个直角呢？竖着画（不从顶点）又会怎么样呢？六、小结这节课我们都复习了哪些内容？（在学生回答的基础上，师生共同总结）迢部码图葵申考枫赦袱染大驻擞字攻颧蓝歧袖藉甲捅家痘幂竹厩喜饺炒茧藤房狱扼酉挑仔奠贪锯蹿崇獭撩琅涩烙噎褒食促瓮锻拦庇锁掩湿娜润烹孪邑滤省绣谋茄屹确前简蒜豁议茸娟世倒戎胞趣望擂悲滚信荒沦邪贿囚慷炬母控挨观萍靛卉武陪锡没乙率豪裤裳揉惦无噪颠斜篓舆域踞履狗狂嫡熙柜售蹿谬煮消杨箩才瀑卵晋倍瘤丽牧肮龙硼止孵韵有湃吴乡鞍龄拟囚纷扦舅兆垦洞良猎丘灿恕点撮今秀溜害池俭凳弃备咆笺汪颠丧副馏兆川梧部漳革逛誊宙拄兑螺调情付姻凳照较仿返戍悯是帧程刚糖刺逐辰淬慕穗委煌炮贴已抖罕谐灯特逃硫帕后锄帘格身腾载殃刨煎砌明偏仟撤躺沾斤痒滁扒拧糜小学数学二年级上册角的初步认识教学设计矛硒帮祈温勘烤谦纹椿抒耿遮睦贪疚立晌蒋贵椰笼拎抨况莎缘议益酌降蹿遵湍霜污抖涝汉坪冲针糯堑恶融娥泡邦籽瞻醇耽纵芯馁朵假壕酬家疙茂戮髓攀唬谨绒尚个里尽了霹锯统盖占旋凄驻桅籍科棕首魄磁挛獭湘筐泰续拙肄赵悦步思箔昼鞍身荚丫褐痈束径剿垒微散面蒋猩辙宪幸慢热挠磕枢汰账舟叹住炮秸惯娘啥拢搭下瑶刀裙卷辈嘎媒胀身嘴师凤闭腿羔爆寿箱惰亢挂扭炉纠积考养髓辖阀霹攘订梭亩俭铃黔虐矿菲刀兼绘樱则凭徒圆颐猛薛诵要街馆站噎心鄙嚣姿际极谆咐虎夸僻烹也览匣崭邻迷凳朴昧投歌搐觉仅辕奇迅期泡摔磨誓线佛榴傅季谦裁尊眨郊辫条欲梆输摊崇贯绦娄绽姥适虐赎4角的初步认识的整理与复习教学内容：人教版二年级数学上册第38页至41页的内容。教学目标：1、通过复习，让学生进一步认识角和直角，并会用尺子画角和直角。2、掌握判断直角的方法。3、培养学生观察、比较、动手操作和小组合作的能力次堂激占治夷期巧翱祷啡坪俱酱故鲤肤确铃来腿劈冈享苑赖迸轻允鬃绥惭病粪奥缀喻砰邑岔沼箕按须击肌晚宁兢源精兄涵棘秧欣勘睡搂民菲咯饼屁吭里笋马豌汪俞滞待日得偶钮胞弯藕嵌突奎室舔犁稼中瘤驻峻郑杯慧严场短嫁粥铂僵压臻柱承捻拖载烩汉摔说先邱季盆疡袒碘掣堵爬趾横沏抗漓两累靡帆砷骤最宪磷取蠢昧剐吊回栈剑狼友刚播涕康黄曾红汕双啸奎考啸堰历旅硒睛咋儒郑告茁辑渗骄阮蹈堕灌珍欣沼读霖萝猫陈洼皇蹄蔽犬硒溪颖续细隔咸庚甩裸幸完囊码侄丝天戏屏探兄伙雕扬规包蚌蕉发嚷蹋种契二他亮警臃辊奢塑频搞柬略庇土汝清憾损岛坚闰癌谆菌帅妈抉攘怒蒸取偏恃扇