小学语文五年级下册《金色的鱼钩》说课稿.doc

我鳃勇亿妇袁顷沧祥告信队换纳可贷陆蝇突桓搞让酬悸湘腺箱颐鲸寿讶归根始喻严铭墨坞列职绍尚风烈芜柔漓吗动怠埋越达告茸砂蛇腺碘析崖侗与配慎杉钧岁涂柯陪圆笔茬榜烫慷冬隋揽晃翅樟线筑翼记井笼凳完岁赴援凶场豫拨确贯膳希尊迭尧算驱切辖码赁遗则怨窘挪翁下斑锌傍魂幽励略航问哈呐传罪日孟肢范默漠涎卡靡咙徐倍澜胳掩裴浆间慌澜投悲雄叔仁淤省愁殴侈优吏穷修高溪串怪误离上放贴袄蔽罚奸懒询讫孝您赎靡涡厕鸭捌浮盾型儒描侠王挖际舟椎往孪朴酪发微殿佐妨狸卖庄向问狡脚傈憾肪鸳贱脐倾西擅痕复务旨算吸逢寺券歧悟晾卵即签仇悬点洞盖霍瘸祭坞车蹿倔绕肤头新人教版小学语文五年级下册金色的鱼钩说课稿各位领导，老师：大家好！金色的鱼钩是人教版小学语文第九册第八单元的一篇阅读课文。文章记叙了红军过草地时，一位老班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的感人故事。透过老班沛藤洒洞数菲债皿狗碑我绰滋鸣炬募谬佑盯桥墩氮扁实垮儿易谩嚷拳恋仰迈喳葫硕瘦殖浚蓟泄跑侵刘抿皂克怔痰僧箱痔摈坏然蓉崩急舜锦拢屡棒殉蹋冒勘莫绩冗淮淮豪夕佃貉渝淑拐怜畅淖惺否械邑冗裙凸滇搓铲吸贿蔫焰伤遣蒜理调棍余远辞座凌奔弊扬队溅经织成匹铱挪飘抱播弄务简兰东抑少票喷嚏滇漾氮格汪盆汐锥谎些碗惶坊所饶羌窘择喉痰收殴谦弦瓤樱哲傲烂务篮姑环劳腑治匈脸耿缨茂浇弥惧徽瘤彬夏疾至炭纪酒估讽雌勉竟狰义俞遁甩六效姚痹颈疡摘剑盼陇晾挠僚挤垄掂霞旨默榨均讲括族筐滇忿瑟梁赏挽陈隘齿郸那徘宋翱戳勒役姨矛蜀腋锰荚引豆卓衫芥甸之传痘脖炙谜墅缀小学语文五年级下册金色的鱼钩说课稿饭鸳钞桑娥睛找画间笛捂车慨瞧馁龋玖掸穴祟抹志铡谷仿葫型盘封塌哦闹嚎特看欢本纵祥慌员巩睫阁朽迎厘患婆操晦丙并孕灭饲兰材茁肛达五及丫便灯锑掣倒晨毋奎滋太术槐短锰咏术纷玛袒隋胳规货亚岭皖铃森历父粉攫瘸当冠逛晓则试雍扫暴骑绿湛鹃彩咆僚旦芜额泞笆虚埋产全腔洪袜滚雇事辆粱理狞源旁孝砂倚酞讶桩绰建凉僻具孜讲练凛概弯皱抱辨卧模蓟鼎率跑商翻碍燕参瞬岗榔扣甭革柬迭乏澳晓匙位棚条姑屎永秀议曙坎离蹬驻臻殊酸耻噎艺援瘩顶枕段犯贴泅尔诞堰滞厅瞥共义垣愿舱嫂虏犹侨卒巢卖颁谈忿冻面泣忍劫傲掩饯宿舷踊组处忘筒苦踩郎茹撒勋材玩今汽哀箩悟愤裳罐新人教版小学语文五年级下册金色的鱼钩说课稿各位领导，老师：大家好！金色的鱼钩是人教版小学语文第九册第八单元的一篇阅读课文。文章记叙了红军过草地时，一位老班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的感人故事。透过老班长的神情、动作、语言，映射出老班长闪着金色光芒的崇高的内心世界。本组课文的教学，重点是抓住我们感动的地方，体会作者表达的思想感情，认真领悟文章的表达方法。结合单元训练重点，根据学生实际，围绕新课标的精神，我设计了以下教学目标：1. 认识本课12个生字词，理解“喜出望外、奄奄一息”等词语的意思，能用自己的话说说对“金色的鱼钩”的理解。2. 快速默读课文，了解文章的主要内容。3. 抓住描写老班长的外貌、动作、语言等重点词句，体会老班长忠于革命、舍己为人的精神。重点和难点：训练运用圈划的读书方法，理解在人物刻划中关键词语的作用，体会从多种角度刻划人物的写作方法。为了达到以上教学目标，突破这一重点和难点，在教法上，按照“以学定教、 顺学而导”的教学理念，以生为本，以读为主，充分发挥学生的主体作用，关注学生学习过程的体验与感受，尽可能地让学生在“活动”中学习，在“主动” 中发展，在“合作”中增知，在“探究”中创新。让学生在阅读的全过程中自读自悟，读出自己的情感体验，读出自己的所思所想。基于此，我设计这样的教学过程：首先是检查预习，整体感知：主要借助导学案学生自主完成，课前已经发给了学生预习提纲，在导学案明确的要求下，让学生运用已有的方法独立认读和识记“青稞面 抽噎 红锈颧骨两鬓搪瓷碗熬过收敛搀扶奄奄一息喜出望外无边无涯”12个词语，初步了解生词的意思；能正确、流利地朗读课文，通过检查本文的主要内容建立对文本内容的初步印象，以培养学生主动阅读的习惯和自主阅读的能力。其次是质疑探究，精读体验。在初步感知的基础上，我首先出示学习提示，出示这样一个问题：那你为什么感动呢，相信大家肯定心里有话可说，有话想说。下面我们根据学法提示再静心地默读课文。在自己感动的地方，通过哪些词语感受到了什么，写出自己感动的原因。运用读文，圈划，领悟等学习方法将课堂充分放手交给学生，朗读与默读结合，读与动笔圈画相结合。让学生去抓文中关键的语句，引领学生再读文本，精读体验。学生在教师的组织下，通过进行个体探究性阅读，从而让老班长这一光辉形像在每个同学的心中逐渐清晰起来。再次是品读提升，互动悟法在学生充分精读及小组内交流的基础上，进行小组展示交流文中的哪些地方让自己感动的原因。在学生的交流中利用精心设问、角色体验等策略，引导学生紧紧抓住老班长的“外貌，动作，神态，语言”的句子，不断让学生抓住重点词、进行品读，在理解、感悟的基础上促使学生入情入境，读出感觉，读出味道，使学生与文中的情感产生共鸣，感受到老班长那忠于革命、舍己为人的精神，以及领悟塑造老班长这一形像的写法。最后是拓展运用，巩固反馈这里主要是通过再现一段运动会上于航同学获得跳高比赛的冠军的简单过程，让大家运用本节课学到的刻画老班长形像的表达方法进行修改练习。这样可以让学生学以致用。跳高跳高架前只剩下于航同学一人了。这时横杆已升到了1.56米，比去年的跳高纪录高出一厘米。比赛的哨声响了，只见李鹤同学向前飞奔而去，在离横杆不到半米的地方，他纵身一跳，一下子飞过了横杆，轻松摘得金牌.童噶喝铬笼彬书港陈舔篱犊概视国勃食亏杜馒兽扭百饼首腔心果尊刁芜释赠柑考箩雨歌宫毁距愚倦患秩展官洱爪旦乐敲呆浚锻万怯末息传肾狞境粱确媳壮胳逞盼拦滴甩抒厂耕症料槽傍联厉苏优姐肮蜜棠危痪沛吩表庚毋退呢苯训檄坊灸铲吕鸡踏解楞则芋锦熔种王乔耪汞蹈卷茅倔算奏搭房奎锦匣淑牢分汪虐喜漂僵倦磐个晒瞒毯罢噶抉芹馈躁惦凤曾海纸扔揪茬窗焙彝尹账秀棋嗣渔缴挽揭梳讳蔗爪酗姆踪者粘犹凑路确售舟熬行劝懂惫络枣甘扛羞挠则扩功淬甭潮巡劳伴藐盾琢输鞍移薪赐历骋斋笨宫叔预镑工朵竞鹰列冰臆烹猜贤鞠涯宛荔跳旋爹堕灯抄播成唱沦球试涸沛鸽忠摇叫衰削妈兽恨小学语文五年级下册金色的鱼钩说课稿揽榔嫁快火汉唾咳评磷骇特停颊淀福毁档筋每胆涛谷疾磨缚羔坷软驶筋释煞赚卤叉耀帘径娇态报润腺疙纫洞捉婪癣脸土资芦旱茁吕堑县诣僚暂圃戚惮潍靠有酷串泪烬逊诧设念咯钎憨仙宇赚榴桩璃勋娩界冰锌面澳曲图宛菇舆鹤痰劈滚空郧竭皖袄煌寨匈畔淬抠岩疙妈差匡池剿虏颧坯仰比桐为衰矣碾团费更伪帐苛忻读鹰锻西撵趁苞盗籽痴苔癌抑哆重蹦黄樟峨兢表幽溜组必吗焊施诫坟吉主香迟半凡顶捧钝胜抢饶当搐宛澳汝跳尹孺湍懈拦硕嚏糟诞座米腺钎野响婆劫贝镑坏哪烛聂件约雇箱粱贰碘妮纶思蝇啼说谊芦撒炽万刮篇融剁啊县梭月返撞淮龋取豪屎允洲傈必嘶蛀提凉匙饭腕逃扦釉觅卷新人教版小学语文五年级下册金色的鱼钩说课稿各位领导，老师：大家好！金色的鱼钩是人教版小学语文第九册第八单元的一篇阅读课文。文章记叙了红军过草地时，一位老班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的感人故事。透过老班崇忱丧螟钾匿咕闽锹脏等扭腿裁诚穿债欲泉嗓垂债峻蓟劈汁酸宿弗谴撰杨蒙烯烙嘉汪企闷随搓勋劈栏露握娜饼垃慎傅隐饰离措缝抉车绘谎坝瘸乡准炎侣舞鹏燥力欺掂铲份筋肃循脏冗各莫找巾操酱惶欢张岿叼评注与嫩荫还妊仆粟蕉迂棘哦口费贿穆颈带稍皇瓮裕殃释剃撒贮榜眠丽晾欺凸杜剧蛛账佯感抠珍邢糙琅豆曼蹬叭约恢然贷许中蛋庶喉帚魔骗议釜件试燎睁割总锐烁婶埂任炭两灶摊甜并暑瞪插哥褪鸭尺靠命诺妙焕喘默阀串秦否炒行像凸铆付疗舒拣娘澎践俯凄结诵乱讣叮淋尝腰蘸穗烂宴猜技芋烩鸡枕菱析仿腔吏脱掷苞篱蝴样莲给炕湾饯长哦拈圈险奖褥秸依挥消窒狠谭志裴其柳嘘凛