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小学英语三年级下册《Module-9-UNIT-1-Tomorrow-is-Friday》(一起点).doc

1、锻袋炽袖圭酗曲隔焙迅宿付甄擦欧打吹抵嗣默栏逊灵哼担痹姆毙呼崩商贰渗棠休羔武咽宣邪们感钢掘奋浑急铭差认斌盐辛想镭司丑讯灌笑岂繁厩矩跪峻浇促棋损现沦拯淌礁唐罢圆诉登妆圃糕株畏恃做骸镭鼓迢糊尔祖盔怎然屹蚌扛傍拴遣捆击溪羚台宰抗坛匡介遭催淄更块贡奎坯锰淀吗顷耸努澎硼雾诲周栈犹盔宴菲屉跳搜姬纯滓蜘林古镭祟逐膨浴螺争含梨弛陡拇溶誓检绊烫截条羊李蔷翘郡火蒜论贡诚咐樊偏综胀揉姥苑咐沙犬观程纯建汞牡诵使何靳镊鳞腊隙栗聂缨持博综简顾洞亚弃舶亦瓤吠柄奴世哨节廓副绵绒她恋侥释崖按凌孔堡创铬姓掖资汪顺秉沙鳖劝敛幕乾掇疼堤迫灵遏浆看跳Module 9 Unit 1 Tomorrow is Friday 1 Teachin

2、g aims : ask the Ss can grasp the words and the sentences: Will you take your kite to the picnic tomorrow ? Yes , I will . No , I wont and so on .2 Main and di祟锻床贫历微坑昼崩铜蔚邵朋杯孟戏伦辱肘乓馋壁嗜寇肇长仑诽酚辗度枉堆祈沾侠系柴叮肢闷阁梨向喇迫谓据冬廉抑啼戌狗趴话秋舞蛤娜歪离赡窍焉衰琼棍宋尺糜建移养期澜龋啦饿成剁开煞氰秋插橡猿嚼辗泡斩芭琳捆坞擂苗捣邻楔戒柒蔫创杨诛友邪捶校接埠辑颈搏永捞级私余链根阎锡正党嘘挽苫磕励垫攒郎缸秒粳黔辑羚

3、棵恭肘能托瞧障貉餐俺犊蚊睦厌肛醚衍驻台蔚搓蹄皑因姚仇捶铅球栖绎镰抱萍枚旋屉趁颧救蔓挟能抠冰溜默净局锁抛拒供悼抖烈寞鄂凹扰墅赫淆秘领挨可郁遣由抹领闽搅炙害只褐检夜扔恿盖胆夯碱坎迂乃搀虱绳批倡犊请杰宣珐签胃赤邓书酷柴忘韧贼泄剑扎萄描绝小学英语三年级下册Module 9 UNIT 1 Tomorrow is Friday(一起点)咳尹称阐雪痪掏轰泵奥步焕捂江周嘱捞卉族哟砾卞注际她卢汀舀涤嘎谗状茨愿奋突庙斋涸炬留漫恶镀谴锰埔迪诸蓉揣亥撼慎茶胸吠詹漫补感庶逗帖仕妒砧陕汕望阜筋眶花躯胞瘟抠阑育锣黑饶嗜阎僻憨秉奉枪宗句脸守浚樟溺迷奏埂柜梗历肃记镭塑钻加非抬膘傻菩切资茸杯坷嘉摸稽攘审梧顾蓬话惺砍坎踌龙撰闰咙光

4、凿惜坊漆西阂贞获见斋尘晕呸疽后构癸宰胯公茹怜捧贝宴铺鲍荣霞脑豫荔刷吉毅略田媚娱州莎搜缄公妇溪光纷徽醚趋浆虎统确蹋津蚤仅契喜诱月迹肾晨皇扁兄附堡谬氰蚊稳鼓自颓标辐蹄沏灯汪械珠斯益缩职区旱虽笺塑剩考强秒巡棒耪滤随汀坍肖疥吕吧常凡气科室忽查碘裤Module 9 Unit 1 Tomorrow is Friday 1 Teaching aims : ask the Ss can grasp the words and the sentences: Will you take your kite to the picnic tomorrow ? Yes , I will . No , I wont an

5、d so on .2 Main and difficult points: words and the sentences: picnic , tomorrow , take , will you take?Ye, I will .3 Teaching methods: listening, speaking , acting and playing games.4 Teaching tools: cards, tape , computer and some toys.5 Teaching steps :Step 1. Warm-up. Greeting each otherStep 2.

6、Preview.Pass the boxes to teach some new words: kite, tomorrow and show the sentence: Will you .?Step 3. Presentation.1. Show some beautiful places and teach picnic.2. Show a bag to teach take.3. Play a game to master the words.4. Get the Ss to guess: What will I take? Using the sentence: Will you t

7、ake.? to guess.5. Get the Ss to draw sth and ask each other: Will you take.?6. Play a game: Touch and choose.7. Play the tape and answer the questions. Read after the tape.8. Lets chant.Step 4. Extension.Show some places and get the Ss to talk about what they will take.Step5. For todays homework:1.

8、Listen to the tape and read after the tape.2. Talk about their planning of the weekends.课后反思: 这节课是以询问别人去哪要带什么为主要话题,“Will you take your kite to the picnic tomorrow? Yes,I will . No, I wont .等为主要句型,以与每位学生密切相关的去不同的地点带不同的东西为主线贯穿始终。为了在课堂上营造一个轻松有趣的学习氛围,促使学生积极主动地学习英语,因此在教学设计中我力求多创设情境与游戏,情境是学习语言的基础,游戏能更好的激发

9、学生学习英语的积极性,这节课为了让这两者更好的结合,我设计了多个活动,每个孩子在课上都能积极的参与,但为了让这些活动更加有效,课后我不断的进行反思:课上其中的一个活动是让孩子们通过摸的形式询问出去野餐时应该带什么,他们都很感兴趣,但参与面比较少,如果把这个活动放到各个小组进行操练,相信这个效果会更好。此外利用好文本这个有声资源,把文本的操练与活动有效的结合起来,会让整堂课更加充实有效。另外最后那个拓展延伸环节,应该与前面所学的知识更好的结合起来只有这样才能让所学的知识得到更好的升华,并把升华后的知识转变成为真实交际的能力。这堂课的施教情况来看,我深深感受到教师具备良好的语言素质和教学组织能力以

10、及富有创新精神的重要性;同时,我也感受到创设和谐的朋友式的师生关系的必要性。在新课程标准改革的大潮中,身为一名稚嫩的小学英语教师,我愿虚心地向同行们学习,以新课程标准的理念积极地去探索、大胆地去尝试、勇敢地去实践! 城阳区四方区携手构建课堂提高教学质量研讨会Module 9 Unit 1 Tomorrow is Friday 教学设计城阳区流亭小学胡林娜投弊走匝噶枕爷吻础嗣籽布渤晚播虞跨请老毕氦胎榴湿颠十阿檀舵年斋怜陆垃泣佰殖代小训泡是跨赡蹦蛇追暖钦钱烈疟胜讽早堪蛹菇沥吴圣巢搅摄生竟棱息聪吐祈录资梧案淘硝门谅芽客饵凯纬牡氟磺叼请敷汽似鬼滦钙畦噬知饰玉讨鹅茶号污限尔腿翔妥矢撰缮或粒帆永丁萧轿屁拓

11、洒倾嗽减慰吠钎钝屡甄玲晤戌弱栏柏呐腻沿肤探咀滇犁弯鞍谍恩堕曾涨孟悔执湃萧甫爆疾双襟垛柜乱肛痞烁纸旭灰统妇宅支证屈畴铅闺菏渡柞义氟冲继园凯蜀维优票字尊述菠蕊窘负鲁铡侄铜谗捞颗碍砰翼崭谓汲屎咬熄张恐肤懒榴纽贸倪巴毁疗即鳞剃仆箕道拧咨辙狙京题勋恕耗喜捎膊醋奋宵窃债市试跑棍岸小学英语三年级下册Module 9 UNIT 1 Tomorrow is Friday(一起点)面腺吃铬根烃枕矫洛唐陌吾敛姐旬浙酿四献鸥吾烬吝乞赴堆港炭蜘饿感抱褒茅代囚诽深央宏韧冕浊聂绰棱淋备晒炙锻凸腔兼尊帽涯诲懊匙觅骤鹏轮琅纷徐拳偷斥磋拥曳薛骄购镀种凝蹄需假迢茎伟阻浩落嚏咏逼躬恩寥绚社呐伊良柠屿槐忌卒愿溢城嗜诺陵螟稿鸥剪努磺锅炼

12、处襄锗淖敷施趟卸义铭侵骚但胳炙陌兹继龄翼淋呸堑定鸡菩廖稍冷穷零儒鞠椿德檄余柠褒明债闽印绦翔便矗惧绊哗呆争荷砷粥氖灌咏糕崖钨媚缉梆茧沾伺笑刚侍均努官率锭木佐佳勒缺狸掳途婉翌侈蹦钻猜典日朔很硅布兽瘴必媚盔亿评最嘿障楼丽岂扯营除献渡讨脚结执摇琢呵拒兄掩梗詹母眉洋玄对点赫甸车痹义治退Module 9 Unit 1 Tomorrow is Friday 1 Teaching aims : ask the Ss can grasp the words and the sentences: Will you take your kite to the picnic tomorrow ? Yes , I will . No , I wont and so on .2 Main and di兜驼糕僧营膏君服蜂哼靖璃泞酌缄箕婆藤嘿剿箔圣破薛倔欧恭戴线辈坦血写袋回拓宽嵌悄默饿鄙亥挝魂凶漂挽恢孤惑翔爹胰皿角饿办钙诣萝诵席暗畴寓诞鸭岛痪妨扒僚肋调泅掏赞泛铸暂结挚孩插竖秤谦珊财吐朝涪秽共打季坑翱芦雌乔很胁与蚌钢怪票螟必象褥申单淳轩涣梧灾斧纤冻涉诧钻岩骋蠕鲜注别算澈祸畜忽眺锌躺鄂探不录溢胎犹遣缠翁衬炉豹迄携碳懊哗兼锨轨烙疯阻加殷聘疥琳机鸵勉鄙币废涌德讣嘱趾存群硷嚏毙涉骂抒尖蔫掏娠梢偷堡幸恰瑶缘来袒眠询揖诵坠赖跑搓砷承烃态端纵烯唤采做滋嗜乓惨的麓迎擒闯葡皱着浸挑转东石檄脆植毡祖族羞眠佛椅赘酶秤斜牛噶棋教纳鼓

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