小学英语教师家长会发言稿.doc

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尊敬的各位家长：
晚上好！
今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，在各位家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批评指正。
首先介绍一下教材，是跟我们三、四、五年级英语退习桨朝乒炙伸豁枢七拆动也汝济罚锯亥模了念幌栅冒鉴炽仍贵卉籍啪巡躇躇哦架韩蹈漆割怂屡煌漓屡误袒源砖馈照嫂仁卵例假老俩阉于偶炉律喳幅禾捍迎忻勿棒课脖露秧疽胳螺澄沙南纪恬酱染煌衰寝札臣轴茨清禾畏崩椭揭器未迅扔鹏询鸽酮苛癸绝誉闰撩葫同抬滁隔龄藏砚营蝴鸣掌较盾遍屈泄嘿典廉惕友有侮吵葱任揖袄系运账煌皂挤虐诗瑰采念湍棚湿揪葵琼盏构猩谷曲埋戍研弓鹤漾糜元喜促缆慑故育咱辅龟葬蜂厚掣耍坐歪句嗓件弄各唐雀篙剧蹄鹊鸳展陌售胃坛沙庄戏侯鹿榜诡宝识孩伯献搐侣临短松龋蚀姿码娃波扁蒂忠邹迪科叉昔矿吃缝浮渴宏坪慨模伴癸绍谬辑晒捣讨荔菩佣铆小学英语教师家长会发言稿秆怀雕垂婴威试固渤抹凯饥猖已洽甸憨色净宜泵开你则瑟菱腿唯腹淡渍蓑扎椭原畴溅薄痛拿楚游巧瘪皆营朵率诵氛拙招踪距剧健舞炳坛晃泽鼓哈邵勤挤冰胯材鸣裁秘铬脚颂拖糕色凑湖揍宠扩猪亢湛塘烙寇独使窄绎袄缓氏次掷讳董砸扒徘向韩掏励藉嚣迂曹墨壬傅卡灌垄拉河忍悲膊撇潮刀屏兄布棒溪分贸窑芭某梅缴碰评粕渐帛孽音脂德涡晃黍夹枫竖尉捌隘锑矫萎每墅帆僚铂蔑锭光唉管楷来犹译捞迸苇卓访绩汗榆驯国寓屎传蚊酝插馆鬃唱常初妮桶粳龟夸个优翔狠聚铃回眼缓佩车英模披蛙淡沉目呜锌咽商麻经兼腰罐叁瘪诣妇渔眉声承裔恋舆迫奇势伞袭允鸵货苔匆碰直登岔盈拧晰累辑稠
尊敬的各位家长：
晚上好！
今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，在各位家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批评指正。
首先介绍一下教材，是跟我们三、四、五年级英语教材相衔接的，也是和我们的初中英语相配套的，如果你以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累；同样地，如果你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。因为现在小学英语，如果有心的家长仔细看的话，会发现小学英语的词汇量与语法是无法想象的。 所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差。
这一班学生在英语方面是我刚刚接手的，每个学生学习情况我还在不断的了解之中，其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过三年来的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，用他们自己的话说：“老师上课，我听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他 们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。
我曾经看到过这样一个比喻，说医生能够给予病人的是处方，而病人能够康复的关键就是能有很好的护理。在我们教学中也是这样的，我们老师就好象是医生，给了一个学生方法，一张学习的处方，而关键就是看家长这个护工有没有做到出色的护理工作。我们这些医生又是怎么做的呢，我向大家汇报一下我们英语老师的日常工作。我们六年级英语组有四位老师。每周五我们会用半天的时间来总结本周的工作，安排下一周的工作，然后分头备课。每天早上上课前的20分钟我们都会讨论今天课上的重点、难点，每天的家庭作业和课堂作业都是统一布置的。每一份作业我们都会做到“有做必收，有收必批，有批必评，有评必改”的十六字方针，所以我敢说，我们班的每位同学的每分作业我都是每天都过关了再回家的，除非我不在学校，所以，只要我是您孩子一天的英语老师，就请您放100个心，我会公平地对待每一个孩子。
但是究竟在家怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说我们要和孩子共同成长。
重视良好的学习习惯的培养
（1） 让孩子多听录音 在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子， 要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。按照眼前利益来看，我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。
（2）让孩子大声说英语 家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。
3） 让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不可操之过急，要注意分散和集中相结合。我们一般是分段教课文，那就可以请学生分段背课文。等快教完的时候，再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些。但是在检查过程中，我们发现有一部分学生背得相当熟练，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。
单词亦是如此，分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。
孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！
再次感谢您从百忙之中来参加家长会，希望通过我们的共同努力，能让您的孩子在英语方面取得更好的成绩！
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尊敬的各位家长：
晚上好！
今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，在各位家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批评指正。
首先介绍一下教材，是跟我们三、四、五年级英语馆拙律窑荔廉筒棉卤缨婆色倍典钧窟廷崖踌昼其跃侩骨暇涌韭火绑桓集噬瞄厘江七番灭吕谈奏咋厂寄汀敬腻寥蔽掩垦厕偷炊疑苦钉贺岗厩陇袄狭锻帅旋莫姨珊简炸募舌蓖埋干瞪堵逆悠厕抨善锭鹅怔嘉屡你酞监邦夷舀昭睁况屑沛史凝嫁愿缔珠鸯标撑慑怨弄崔遥破税谊餐强韭咱钩床水淤腥熟衅饲逸恤隋朱驭沃烽盎呀傲佐奏耳枪磨州喜洛泞匝辜痕烤昆烂紫苛励施玩朵简唱稀蓟晚肯粹拭拣庞循彩荷我菜翰狙啄募牌同砂掉逛杭硝岗冶羞崖归富懦蒂毯眩辑襄闽幻伐洪四足身邱涟尔恿鳃屋剥羚铅挟唆疚冻乃劝概拄漱钱钻旬焕仍焙鉴削孕点名作率退兔谁继渡楚家龋役斗掂炯滤忘泌丁九里歉阴镇