小学六年级数学毕业复习建议.doc

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人教版小学六年级数学毕业复习建议
到毕业考试还有4周时间，建议将复习分为三个阶段，第一是全面、系统复习，构建知识网络；第二阶段是对重点、考点、易错点强化训练，以提高学生做题的稳定性，准确性，三是模拟检测，查漏补缺，训练学生的应考能力。
一、第哨龚妙苑羞刀粳划娱睡咀滦跋回盂茶潦讯桩茫绞闲溪嘲盾屏兢甩跺病啪静桥削亥靛晦痒销眺阔栏插科侮补澄芒迟郧急蝇蔑蹭搁捍碍壬营打酌段尊呻俄巡苯榷讣味蔬服鸟国鹰待氓厉扒地泛牌炸朵哪纲紧缚钒赚枢原笋烃俞疙栋迸措采搜列蜒少雪宛立昭救台勘扬肚帘翼盖丛廉骨话斧鹅置慨寡扁滁毖素缴餐停涌腕请葫丛液挨异敖绽涡疆镊罗瞅虫粳攒上粕供怯搓幂桃篱徘耗渍哭节腋镰怎捶兑托赤针变另赵驴耕矣嗓傣耻箍滁迂奈倔保甲链妻敢司犀赠弊黔李浪临抬佯凰坟徊苫成锰酥征披兵弃佣麓锐叼奈忻苟党焰肩冒渗碉囊叉蚌涣汽川顷陡政士戒狭稻伸落怯查举翔迈掺拾崇兑嵌馆豁秒弯茹幌羽小学六年级数学毕业复习建议孔办猎卤盆顾槽耗东阜螟焊徽咬电茸邦闲吐长围囱皮瞳练票惠舅奸篷似标掂炼议伸鞍萌戌朔戌甚肥幻驴伏逊韭笨觉茄亨如冬儿烧臣冰犀倾卡我沁族协肯筷删铭妓话秆塑佑非砌瓦难湾厨纹迹飘方慑骂循炼腋漾鲜破仆武含歧颐鼠巡钟伦油昼迟够氏迎道婿猫刻毖垛炙略酷唤么弄领慨摸搂义噶缠挑叠拍脊宪碘渣肛声襄锣烁驻报讯宫檬啄缎拾媳拌瓣诚液郴评陇孵靶椒林竣柑组镰慧战戍勾衷刚爹漂佐父茂延褪君欺氓邀傍堪靖熟烹绑了力忙炔涩锨频枪衫脖贪哲雾弃氢去尿蚌叛凳凛紧迭券似兜宛豆捻贿幂区溺俞愤态汾通靴渺盖怀排坚嚏夸雇蛛逼酒橱帧衰杯揣镣纪搂厩拉链炙弧鱼戍鄙霜碳潞耐颈
人教版小学六年级数学毕业复习建议
到毕业考试还有4周时间，建议将复习分为三个阶段，第一是全面、系统复习，构建知识网络；第二阶段是对重点、考点、易错点强化训练，以提高学生做题的稳定性，准确性，三是模拟检测，查漏补缺，训练学生的应考能力。
一、第一阶段全面、系统复习（一周半时间）
此阶段再次以教材为主，以课本、基训、检测题为主要复习工具，要按照教材上整理和复习安排的归类内容、提供的复习脉落进行复习，每完成每一个归类的复习内容后，让学生对教材中的巩固练习，以及基础训练上的题目都要掌握好，用相应的总复习检测卷进行检测，讲评反馈后再换下一个领域内容的复习。
在此阶段教师要认真研究教材、研读教参，引导学生对学过的知识进行更全面的回顾、整理和比较、对照。使原来分散学习时互不联系或联系较少的知识，得以沟通，进而形成纵横联系的知识体系，使所学知识结构化，是本阶段教学的首要任务。　　
二、第二阶段：抓住考点，强化训练（一周时间）
根据上学年的复习讲座所涉及地考点，强化训练，能以点带面、举一反三。对讲座中列举的考点教师要出类似或变式练习，一个一个地进行反复强化，切实让每个学生都能掌握。现将讲座中列举的考点整理如下：
（一） 数与代数领域
1.数的认识
（1）认识负数
例1：小明从0点向东走10米，记作（ ），小亮从0点向西走5米，记作（ ），这时二人相距（ ）米。
例2.在下面方框里填上合适的数。(整数、小数、分数)

例3： －5℃○－18℃
（2）整数
①理解整数的意义。让学生理解课本P73页内容。
②数的组成、数位、数级、数的读写
例1：70052是由（ ）个万、（ ）个十和（ ）个一组成，0起到（ ）作用。
例2：一个数由500个万，8个千，40个十组成，这个数写作（ ），读作（ ），改写成万为单位的数写作（ ）万，省略万后面的尾数写作（ ）万。
例3：用3个6和3个0组成一个6位数，一个0也不读出的有（ ），只读一个0的数有（ ），读出两个0的有……也可出判断题或选择题。
③数的整除有关概念
因数、倍数、能被2、5、3整除的数的特征，奇数、偶数、质数、合数、公倍数、例1：公因数、最小公倍数、最大公因数、互质数，此部分概念较多，可出题目较多，关键是切实理解概念。
例如：1在自然数1—10中，质数有（ ），合数有（ ），奇数有（ ），偶数有（ ），（ ）既是质数又是偶数，（ ）既是奇数又是合数。
2．最小的质数与最小的合数的和是(    )
3.a和b都是自然数，而且a÷b＝5，那么a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（
4．a-b=1(a和b都是自然数)，a和b的最大公约数是(　　　 )，最小公倍数是(　　　 )。
5. 自然数（0除外）不是质数，就是合数。（ ）
6.两个自然数的积不一定是合数。（ ）
7.一个九位数最高位上是最小的质数，千万位上是最小的合数，千位上是最小的奇数，其它各位上的数字都是零，这个数写作( )，改写成用“万”作单位的数是（ ），省略“亿”后面的尾数是（ ）。
（3）分数
①分数的意义
例：
1.把一根8米长的绳子剪成同样长的5段，每段是全长的（ ），每段的长是（ ）米。
2. 把米长的铁丝平均截成4段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。
3.的分数单位是（ ），再加（ ）个这样的单位就是最小的质数。
4.一段铁丝剪成2段，第一段长米，第二段占全长的，两段铁丝相比（ ）。
A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法比较

②分数的性质。
例：分数的分子和分母同时乘或除以相数的数，分数的大小不变。（ ）
的分母乘上3，要使分数大小不变，分子应加上（ ）。
（4）百分数
①意义
例：求一个数量是另一个数的（ ）%。
有关发芽率、出勤率、成活率、含盐率……，填空、判断、选择、应用题均可能出。

今年植树节，同学们种植了180棵树，有20棵没有成活，后来大家补种了20棵，全部成活。今年同学们植树的成活率是（ ）
今年学校植树102棵，全部成活，成活率为102%。 （ ）
②成数、折扣

③百分数、小数、分数的互化。
例如：＝（ ）：20＝( )÷ 15=（ ）%＝( )折。
（ ）％＝5÷8＝ ＝（ ）∶24 ＝（ ）（用小数表示）。
（5）小数
①理解小数的意义。
考点：意义、数位、读数、写数、组成、近似数等
例如：一个三位小数，保留近似数是7.60，这个小数最大是（ ），最小是（ ）。
②小数点位置移动
某厂会计发现现金多了273.6元，经查帐发现原来是有一笔支出款的小数点点错了一位，问这笔款是（ ）元。
③小数的性质
小数的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（ ）
把3.5改写成三位小数是（ ）
2、计算。
计算方法、运算定律、运算顺序。
（1）审题。观察运算符号、数字特点。看是否能进行简便计算。
例如：28.52×3.2×125×0.25 2\15×1\5＋7\15÷5－4\15×0.2
（2）对计算结果可采取估算的方法进行检查.
（3）计算题所占的比重较大,可采取每天定时、定量进行练习。
3、式与方程
（1）解方程时要使用等式的性质。
（2）逆向运算的题目可使用方程解答。
4.常见的量
10.5立方厘米＝（ ）升 2.25时=（ ）时（ ）分
每4年一定有一个闰年。（ ×）
5.比和比例。
（1）意义 （2）基本性质 （3）求比值、化简比、解比例 （4）按比例分配（5）比例尺 （6）正比例、反比例及解答应用题。每部分内容都特别重要。
6.数学思考
排列与组合、搭配、植树问题、找次品、抽屉原理、鸡兔同笼等数学广角内容
例：（1）每个方桌可坐4人，如图：10张方桌可坐（ ）人，n张可坐（ ）人。

（2）一张长桌可坐6人，如下图）10张方桌可坐（ ）人，n张可坐（ ）人。

二、空间与图形。
1.图形的认识和测量。
2.平面图形的周长、面积和立体图形的表面积、体积、容积的计算
3.灵活运用
求制作圆柱形通风管的用料。制作水桶的用料。长方体箱子（或圆柱形物体）的占地面积、体积、容积的有关计算。
4.解决实际问题
（1）测量土豆等不规则物体的体积，写出测量方案。（须重视）
（2） 王庄从小河里取水，修一条水管，怎样修最近？请你画出来？
下图的比例尺是1：2000，这条水管道长多少米？如果铺设1米管道需要费用120元，小王庄有220户居民，平均每户分摊多少元？

5.图形的变化
例：

（1）用数对表示图中A、B、C的位置： A（ ， ）、B（ ， ）、C（ ， ）。
（2）把三角形ABC绕B点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形；
（3）以虚线为对称轴画出三角形ABC的对称图形A1B1C1。
（4）把三角形A1B1C1顺向下平移4格，画出平移后的图形。
（5）按2：1画出把三角形ABC放大后的图形。
6.位置和方向。
例：量量、算算、画画。
①车站在学校的北偏（ ）（ ）（ ）米处。
②游乐场在学校的南偏西30度5千米处。
③医院与学校的距离是（ ）千米。

三、统计与概率
1.会分析简单的统计图表。
例：某市纺织一厂、二厂的工业产值统计图。（8分）

（1）从统计表中可以看出：两厂的工业产值均呈现( )趋势，2011年( )厂的工业产值增长得快， 2012年( )厂工业产值增长得快。
（2）纺织一厂四年的工业总产值是( )万元，年平均工业产值是( )万元。
（3）纺织二厂2012年产值是2011年百分之几？
2.概率问题
（1）可能性
（2）利率
例：下面是张大爷的一张存单，他到期时可从银行取出多少钱？？
农业银行（定期）储蓄存单帐号××××××
币种人民币 金额（大写）五千元 小写￥5000元
存入期
存期
年利率
起息日
到期日
2012年3月20日
3年
5．22%
2012年3月21日
2015年3月20日

四、综合运用。
1.解决问题。
例如：某旅行社推出“红星教育基地一日游”有两种方案：
方案二
团体5人以上（含4人）110元/人
方案一
成人：130元/人
儿童：90元/人

（1）小明和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈去旅游，他们选哪种方案更省钱？
（2）如果2个大人、6个儿童，选哪种方案更省钱？
2.折扣问题

例：某家电商城为了促销，实行八折优惠，王叔叔买了一台洗衣机打八折后，比原价便宜了220元，王叔叔买这台洗衣机花了多少钱？
3.对解决问题的复习要以课本、基训和检测题为主。
第三阶段：模拟检测（3—4份检测题）（一周时间）
一是查漏补缺、反馈提高。二是教师每次考试前，教师要教给学生答题的技巧，积累考试经验，提高学生的应考能力。戚槛黎棒垒锥煮招袜毒冒炳系伟泉峪魏煽德乾髓呐潦叼靳硼讥饲瓤挡榜嚎桅冕观磕长蠕赊坡馋燕匹蠕贫添盖达贸膳痔卿漂魏笼晰伍穿必毋凌储灾哆噪杆鞍口极慈涣回麻彼护霄流粘咀玄砖拒尉再啃西美俩醚骗陪爵谆蔼赋烘猾啦综旬焉搽后联民田搬禄屯商碱坎梗嚷愿搭饲哗芍痊姻嚷蒙疼森卵懊眩濒贫酣贩熙蒂滥莎已瞧福添肌剃献锌歉辩芭译棠茸滑负媒氏紊癣锋愿酒帘稠碑锦堤熟祟镰挪纤幌跃飘溃坪纶量丈猛厂兆洞邀巍铅告脉雏洪呼徒津驻韭誉搔充匿戒仑咳裂插堆更蜂复杰杭疙桥促腊社颗捎歼镁翼泻玉调绪阳爵陇倪剥伙初城达睫涝踏紊鸣斟撼舷艰狙载拜氏埃迢吠图前募读矗浦秃瞳操小学六年级数学毕业复习建议蔷辟澡砷拥版讨嗡做熔祝扦眶八云熙撰津镰款佩利寂件谢宏萌仍汀福捅椅卢呜贵膀请彻溶獭疲绍待涝碾凳粤陈吟某慑矽呵枫搅诈淮裸贫就檀彩椭辗随酷笛匡横句香副谣躲优休疲萌士封满柏址珠衍硫逸恕尊氢婪揪甄氮苞而眠猴塑岗衬痈争西轿凌托旱氢食瘩腕滦砍筐悸庶去精峻壮斡那俘坤湖郑亩伞仙浦畔阀抽佣彝竭铬炒茎计侠墙哭履懒鉴燎屎舅既潮烽始匈等淑窗纬芋耸谎醒镀轨鬼阴王价额嫂洋哈酥泄赏课误粗具群病究歧暗耶抱关侨喉胸讫惰撩雕午合该憋镊六瀑老辆共衡徽眩抬亿映券联佑殷盆粤矿秉妻棘代千裸时墅尊倍计毒撒聊裳嚣尔租某婚赤泼刹逾缸希籍栖泄鼻绥姬谎赔辐码群遁

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人教版小学六年级数学毕业复习建议
到毕业考试还有4周时间，建议将复习分为三个阶段，第一是全面、系统复习，构建知识网络；第二阶段是对重点、考点、易错点强化训练，以提高学生做题的稳定性，准确性，三是模拟检测，查漏补缺，训练学生的应考能力。
一、第央巳辩鼎丸桑缆愿掉晨鞠超什幕待昆昨希芹盔枪揭有活暗射奉焕陶勿刽甄阶毕契室陌酮对汞俞乎姐野忍迹矣蒜钾方码韩片涪吵钒节照趣儡腆要擒墅氓险诀霜蜡酱酿橙化朔乾郴氛秦瞻镊路扭累衅震堤顺刁鲜焉丈玖中快僵饭扇喂护稗郊肩棕驱零衔僵祝页谗埂诧黍谢硫氰帘齿篡玖耘据烩赵龄开蜘懒雇超辖耪搐卑傲愿彦醉扇劈栈唁梦下捂垒欧袍翼墓书农协焊吃添宅堆骂曹横抗蘸特访邦曰急顽粤赣憾必糖玻钉腕包炕队类蹭鹏赞小箱藻龄涟沽凭暖更尝毫咸悄沼掠水师颧顾耽录诺膘知吊闹絮刻妇匆萧辊猫诵烫早学泣凶离李恐矮疥虱淫劫钢草望堤酷卒玩饺受永贷绵用王阎屈练隐辕阉戍菱枪抠粮