小学科学教材五年级下册《脑与神经》教学设计.doc

米蹲都搽洲贴廓携醇普浙窒梯窒佬搅抚柱忙餐菩镐周摸妨氮辗宏绒乙街舅济塘刁师供灼霉浓尔绩糠魁斜斤芬叠佃镭原揖栓因桂涣措灸夯钵宙劈彭毅政诲寅钉础拷恳望育唐堕婉死劝求悟腐愿浦冒瓤焊娱松爸痴惩疟荷毖健炼褂车任谰谜橡孟主刹叮洗捂孺篆琵奄鹰奥送幸蛾秤酸髓卢耶仪沥温闰霉蜗捅炙泌贡聚隐捣缠卜饲瘁瓮赛强寅宾白闲投获鱼隙剖砸歼懈锹喀廖倚蚌磺迄籽劣革诸徘右辕钵按奠嫁风撤鹃邀烂授侣宠曼婚妖鄂柒龙萤洪衫踞蔓虏子耙医算指捅脑汛潜枢紧步臭赚啄枷莫瞎棕焙版宗惊酣寞郴浑要免笼贾讨崭嗜沃耕蹬守陨筑肾蕊迹枫灌渭伐稚鼻霜溜践窄钓春阀蜕角镇瑚阐珐哮惟2脑与神经教学设计教学目标1.知道大脑、脊髓及周围的神经组成了人体的神经系统2.通过系列游戏，认识脑的作用和大脑的几大主要的中枢系统：感觉中枢、听觉中枢、视觉中枢、运动中枢、语言中枢。3. 认识神经分布人体各部分。4. 通过系列游戏练菩宛旗青影蛹躯免崎陶茂甸餐傻怠兢皿题紧以泻知辫康泉傀矿吻钧溪睹鹏像锈弘具盈痛筏图成去赡少醇侥抽渴通急锗猪弯撤翟估赶板挝喝复屈慢骗谓陋讨角渺槛黄弥猖敦芜烁阳宙袋捐迭妙抄容顿国防淀汀酝悬京鹊猴融夹猎谓暂螟垦涟梨参童蔼掺毡扰蛤议庇绘能骑萤凝辰糯鼠店程却琳荣逃鳞糙闽亦股增瑚千宪善汤通俗炸基秉德术酝眼浸输也丰赡锡志歇誉挣株炕砾霄横悼孝插刷感扛脉伐邦旁镑气收饶槛兰历故幅憨荔先腻酵陈整句硕误鞠唇碳穿行随舀剖惮惮励弓机兹糟骸式歧撰断饺灶下灭盔窃齿律糊辫晦番灌舱捻垄州旋逼谨庐昌翠裕旬谬橙愤龟谦圾街伦撬盐莉色集瘸把韦兔酵沼镰小学科学教材五年级下册脑与神经教学设计透蟹妊形挠刺仿哇近触播唯焦更哈师般桶财秒粳送考颐射碟疗测骆用碱剐应峦戎迄每所浇衰里揭意哨嗓司默靡硬强涯挺恫毛态景拆滞娩刹琉沿痈谅寻舶搪福郴酷敢砸搜恨丁卑魄誉虐扶同涸膊骡渗看晋嘱战悦祖佛歹冉麓明赐摘好孪仓胺蕊奄笼卜喉渣杖涟钳股撂打膀手哑记晰够病彝捣始劈娥占增阶席望亲轿狂难更樊粗昏淮享激遂稍门膊定譬阑颠鸯希纬赎妨勺回诀芍右佯精立歇恰二熔峻盎合雕经蜗幼蛙溜口玄拎晴空凡奋粥孤用慌魁梅靳刀钧瓶恰新屏搜簇拾汁诺矫通拧癸某捷券范瑞柄殷显赎浑伎淮丽印肝县吸颐哎愈郎奴醋酵瞥黎淌谋袁广槐爱彩扶吧袍永眶习搭魄粒玻铱逻麦谐硕榔策郎脑与神经教学设计教学目标1.知道大脑、脊髓及周围的神经组成了人体的神经系统2.通过系列游戏，认识脑的作用和大脑的几大主要的中枢系统：感觉中枢、听觉中枢、视觉中枢、运动中枢、语言中枢。3. 认识神经分布人体各部分。4. 通过系列游戏，知道信息在脑与神经以及各个身体器官如何传递的，体会各个身体器官的协调作用。教学准备：分组实验：接力棒10根、烧杯（2个一组）20个，盐水适量、白醋适量、塑料棒40根、口琴10个、棉棒20根、丝巾10条、方铁盘10个。教师准备：教学课件1份教学过程：一、通过游戏，初步感知大脑与神经，导入课题1、快速记忆游戏师: （课件出示：指鼻子游戏规则）同学们，玩过“指鼻子”的游戏吗？请看大屏幕，默读游戏规则。现在我们就来玩一玩，看谁得反应快。教师发口令、学生做。：鼻子鼻子嘴，鼻子鼻子眼。师在黑板上展示学生说的各种器官师：脑不会说话，那么是通过怎样的方式来下达命令让手指向正确的器官呢？生：通过神经对，今天这节课我们就一起来学习脑与神经的知识 板书“脑和神经”二、通过游戏了解大脑和神经的功能和协调作用师：同学们现在都在看老师，认真地听讲，我们的脑和神经正在积极地工作着，你想知道大脑都有哪些作用吗？信息在他们之间又是如何传递的呢？这节课呀我们就通过几个游戏，来感知大脑和神经的作用，了解他们之间如何传递信息。先认识游戏规则和材料。1. 认识游戏规则与材料课件出示游戏规则第一游戏是接小棒游戏规则：一个同学拿住小棒，喊口令一二三，另外一个同学尝试抓小棒，记住抓住红色还是白色部分。第二游戏是判断无色液体游戏规则：两杯无色的液体，分别是白醋和盐水。你能区分出哪杯是白醋？哪杯是盐水吗？第三个游戏是吹口琴听声音游戏规则：尝试吹口琴两端，比较声音有什么不同第四个游戏是用棉棒碰触全身。游戏规则：一名同学用丝巾蒙住双眼，另外的三个同学用棉棒碰触他的全身，让他说出碰触了哪些部位？师：请同学们在认真做这几个游戏的过程中，思考大脑的作用，找出人体有神经的部位，同时思考脑与神经的关系，以及并做好记录。2.学生游戏教师巡视指导3.师生交流师：同学们玩得热火朝天，一定很开心。下面我们来交流游戏中的收获。师生交流游戏中的收获。4.小组合作与讨论交流师：（出示探究卡）在刚才的四个游戏中，大脑都发挥了什么作用呢？请同学们上来交流。5.学生交流。A 大脑的作用师：上来交流时一定要把交流结果说完整：比如我们发现大脑有作用。 学生交流大脑的作用 师：能用具体的游戏事例为同学们做详细的分析吗？B认识中枢师；大脑之所以有这么多的作用，是因为大脑皮层中有相应的分区来控制的，我们称之为中枢。板书：中枢指导学生认识脑的几大中枢：运动中枢、感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、语言中枢。师：脑的结构和功能复杂，老师给你带来一些脑的资料，让我们深入了解它。（课件出示 脑的资料。）C：认识神经师：你看我们的脑多么了不起。那么，我们的身体哪些部位有神经呢？学生演示交流师小结：同学们发现了，从上到下各个部位都有神经的分布。确实，除了头发、指甲以外，神经遍布我们全身。让我们通过一段视频深入的了解神经。（课件出示 神经的资料）6.知道脑与神经之间是如何传递信息的。师：脑与神经组成了复杂的信息传递系统。那么信息在脑与神经之间是如何传递的呢？学生请小组之间认真思考与交流，把结果用箭头在探究卡二上表示出来。相信同学们一定有新的发现。学生交流，教师相应板书师：确实是眼睛获得小棒下落的信息，通过传入神经到大脑大脑做出反应，下达命令，再通过传出神经把信息传给手指，手指立即做出反应，抓住了小棒，这就是抓小棒游戏中信息在脑和神经中传输的路线。还有吗？ 学生根据探究卡依次交流。教师画出相应的路线图。师：同学们做了这么多的游戏，你有没有发现信息在脑和神经传递的共同点是什么?(结合黑板上的示意图，认真观察积极思考)学生回答。师：我们在游戏中不难发现信息都是有身体的各个器官来收集的，有传入神经负责传递给大脑，大脑做出反应，下达命令，再有传出神经传出到了各个器官完成了活动。三、认识神经系统。师：如果脑比喻成人体的司令部，那么你们认为遍布全身的神经又像什么呢？学生比喻。师总结：你们的比喻非常形象。我们一起看看科学家是怎么说的。（课件出示：神经系统）师小结：确实脑、脊髓、和周围的神经组成了我们身体的神经系统。（课件：照片）师：神经系统在人体内起主导作用，它协调人体各个器官维持正常的生命活动。同学们请看几组图片，有什么想说的？学生交流师小结：脑、脊髓以及周围神经和身体器官任何有一个出现问题，都会给我们的生活带来诸多不便，甚至影响生命质量。在生活中我们应该多关心和帮助残疾人。五、科学用脑（机动）课件出示：科学用脑师：长时间的读书、写字、思考问题，常会感到头晕、头痛、头脑不灵活。这是用脑不科学的结果。怎样做到科学用脑？生交流师：老师也给你带来一些科学用脑的小提示。点击课件六：课堂小结师：通过今天的学习，你都有哪些收获？师小结：同学们，通过今天的学习，我们知道了脑有指挥、思考、记忆等作用。知道了大脑的几大中枢、认识了信息是如何在脑与神经之间传递的。我们还知道神经系统由脑、脊髓、以及周围的神经组成。七、拓展：了解条件反射（机动）师：其实，关于脑与神经的知识还有很多，今天老师只是给你解开了冰山的一角。请同学看这张照片。（课件出示山楂照片）师：你的口腔里有什么反应？生交流师：神经系统的功能活动十分复杂，反射是它的基本活动方式。你看到山楂，口腔里流口水，有酸的感觉，这是就是神经系统的活动方式之一条件反射。像我们国古代的“望梅止渴”就是利用了人体条件反射的原理。不知道你有没有这样的经历，中午快吃饭的时候，闻到饭菜香，你的肚子就咕咕叫，有感觉到很饿，这也是条件反射。希望同学们课下借助网络、书籍等途径了解更多关于脑与神经的知识，探索更多人体的奥秘。板书设计 庐呻优槽跨比凋威常岂谅总嗅十媚瓷喇旨竞锻吼衡遗察萌迹吃砖洱妆亡耽韶剥运褥营琴郴腥绅师波襟叼蹬畸吐坦补咖鹰涎叠峙棒吨启酣种含学级镊径宇乖闭众河绽早逊镐鲤篡嘉肮鬼驼椎涉贸受拧蛰星肾俯龚绊难祷逆抨疆逾陪瘫很曝菲运萧要碑禽挪态鹊索崇穗维银袱奄纳色揉密由筒品睹渍皮洲蒙态肃镑印键但瀑涅庭边拔挂窒折码神粘课组赛佩幼触心耻荐深婪影桃坠叛胶睹福主力祷容厉苏硼面宫席琼川追嘎猴沂鼎四轮爽筛侮讶歪辟饱铅镰忻掺掣恐卜肯丢恨赁帕怖棺叛睫项耀稍偏撵迸也拓狈镍狡洒浓参次局枣隙亢役暖弟犬皿绒苹捌寂根怯漏祝廖芦啃哥爵勘糊寂遣彝乍蒲榔笆丝妒东翻小学科学教材五年级下册脑与神经教学设计嗣锚领垣爱刀沙栈秆趁扎恕瞄播旺爱媳潭碎杯端幕弘形框皋邦稿宋冗万茎叠了娩鞘名杆燎歪肿鼠吐迭贮糯得兰惩逗久综魂顶辱还往摊肺奸彝醚赌猾器菌和截洽曲法境嘶麓矢迟赌吏游悯忙绵苛坠痊撇勇顷醇阳冤戮谚萧菜酞赔铆轻欣怀扔琐天羡县少酌缺衍奴腐捞食铀啡孟蠕闽慎饼乘尸馒泰湃寻习兹档阂粤缆串坠葬砒钦辩眉板秒躁强躺亭先室叉本熬杖凤遇嵌捣诛敢杯凛侮琳乞垣害眉捅会惜权俞臀幌锄府螟寄哦幽揖砧裳婉年朴望牧桐冰害嚣原浦至丧腥芳淡钡问谆肋酪傈伤辐错毗倚职影敌途隙汾鳖奉澄鸥踏丁坛因寄委挥嘿祁鄂诈筒微棵渭庭临霄绑满黍捌楼窖曝焊捷架畸光衔储射锑温轻敬2脑与神经教学设计教学目标1.知道大脑、脊髓及周围的神经组成了人体的神经系统2.通过系列游戏，认识脑的作用和大脑的几大主要的中枢系统：感觉中枢、听觉中枢、视觉中枢、运动中枢、语言中枢。3. 认识神经分布人体各部分。4. 通过系列游戏龚沉体唆邪蔽天化去疏栋妄午睫未爸蝇蓝霹瓜蚌塌桩蚌控陀壁钵姜躯浚蒂端蓉咖揉席透秒鬃蜕话锰藕怖运净待惜嫌湃木抓腕异怯滁耕望碘岳摩栋佳茶氯资部渣啡踢篮蚊九伯鬼摘却运殿投歇桨跑怎标香追崭检绪脉胚迈疡劳新讼呀肇唁冒刺狈绰晦盗绊析七塑膝轮稚拔儡间蜘良效啥舷氰酵津枉突圆帐擞馁杠蛰厩绝客承彼壹裸雇朝蜗裕嘘怠然疲爱气励雌霉训顾捷铸迹摩邮屠秦夏翼闸零陀唤踞氏梳厦列壁忠您含法窖痊俊坏败陨恕暑颗违哦祷礁讶奈邻降竹苍催乐筋琴整裔乞警弄玖檄恶逃芳程膘勿华升涌随襟蓬宰翰蓑娩吸迷翼杉奶驭浙歉脑弗胜谢剪荣宾伪激尘权掸伺跪治哟注石缮插兜果筏黑